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1、我們一起閱讀作文800字 孫中山先生說(shuō)過(guò):“我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書(shū)。下面是給大家?guī)?lái)的我們一起閱讀作文800字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!我們一起閱讀作文800字1書(shū)籍的魅力光芒四射,吸引著無(wú)數(shù)的人。因?yàn)樗峭ㄍ晒Φ牡缆?,是知識(shí)的源泉,心靈的良藥,是書(shū)籍給予了人類智慧。不知不覺(jué)中我也被它深深吸引了,它就是那么恰到好處地成為了我的良師益友,在閱讀中我找到了一種無(wú)形的樂(lè)趣,陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。從幼兒園的一千零一夜,到小學(xué)的西游記,到初中的鋼鐵是怎樣煉成的;在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海中,我們品味到紅樓夢(mèng)中凄慘的愛(ài)情故事,水滸傳的忠肝義膽和三國(guó)演義的爾虞我詐,隨著年齡的增長(zhǎng),閱讀的書(shū)籍
2、也越來(lái)越多,而閱讀已在不知不覺(jué)中陪伴我,由此我也不斷的領(lǐng)悟到閱讀的樂(lè)趣。小學(xué)時(shí)的我喜愛(ài)讀書(shū),當(dāng)然也有屬于我自己的座右銘:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!弊x書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),而且開(kāi)啟了我的心智,讓我不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,對(duì)待事物有了智慧的眼光,還有了細(xì)密豐富的思維想象,雖然我不能走遍天下,但書(shū)中的秀水名川,名勝古跡卻能讓我們大開(kāi)眼界。由此,我對(duì)閱讀有了更濃厚的興趣。到初一,我認(rèn)識(shí)了“五柳先生”,從此,我便將五柳先生的“好讀作文https:/www.zuowenwang.net/書(shū),不求甚解”,作為了自己的讀書(shū)方法,也許會(huì)有許多人認(rèn)為他這是囫圇吞棗,走馬觀花,根本沒(méi)有起到讀書(shū)的作用,但這只是五柳先
3、生的一種人生理想,他讀書(shū)不是為了功名利祿,也不是為了才華橫溢,受萬(wàn)人矚目,只是為了求其真諦,獲得精神上的安慰。從此,我讀書(shū)不再咬文嚼字,而是身臨其境,體會(huì)作者所表達(dá)的情感,從而更堅(jiān)定了我的閱讀志向。到了初二的我,每天讀書(shū)便成為我的主要任務(wù),因?yàn)槲抑?,“金無(wú)赤金,人無(wú)完人”,只有每天閱讀,才可以更好地完善自我。而且知識(shí)無(wú)止境,人的一生都需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。那么就讓我們從小做起,終身閱讀,讓閱讀成為我們一日三餐的精神食糧。閱讀,是智慧的種子,只要我們辛勤澆灌,終有一天,會(huì)開(kāi)出知識(shí)的花朵。閱讀,是通向成功的大門,只要我們勤奮好學(xué),終將會(huì)找到打開(kāi)大門的鑰匙;閱讀,是自由的翅膀,只要我們勇于探索,
4、終將會(huì)翱翔在知識(shí)的藍(lán)天下。閱讀,如同一種無(wú)形的召喚,伴隨著我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,帶給我們無(wú)盡的喜怒哀樂(lè)。讓閱讀伴隨著我們走向更美好的未來(lái)吧!我們一起閱讀作文800字2在這個(gè)科技飛速發(fā)展,幾乎人人一部手機(jī)或平板電腦的時(shí)時(shí)代,消息數(shù)量大,傳播速度快,導(dǎo)致一段時(shí)間內(nèi)“紙質(zhì)閱讀”率大大下降,于20xx年這種趨勢(shì)才得以反轉(zhuǎn)。在這個(gè)時(shí)代,網(wǎng)上的“拇指閱讀”與“紙質(zhì)閱讀”正在進(jìn)行著激烈的拼殺。最后到底是一方取代另一方還是雙方交匯互溶,我們不得而知。其實(shí)不管是“拇指閱讀”還是“紙質(zhì)閱讀”,都有它們的優(yōu)與劣。根據(jù)現(xiàn)在的情況來(lái)看,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了?,F(xiàn)如今手機(jī)錢包,手機(jī)支付等功能為人們提供了
5、非常大的便利,讓他們離開(kāi)手機(jī)簡(jiǎn)直比殺了他們還難。我對(duì)將來(lái)的看法是:希望以“拇指閱讀“為主,“紙質(zhì)閱讀”為輔。只有這樣才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,也只有這樣才不會(huì)被這個(gè)時(shí)代所拋棄。接下來(lái)我將來(lái)分析一下兩者的優(yōu)劣。“拇指閱讀”:它的好處在于方便。畢竟這時(shí)一個(gè)科技為主流的時(shí)代,將來(lái)也一定是以科技為主,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這個(gè)說(shuō)法可不是說(shuō)說(shuō)而已。手機(jī),電腦現(xiàn)如今已經(jīng)隨處可見(jiàn)。手機(jī)幾乎是人手一部,并且手機(jī)可以隨身攜帶,而紙質(zhì)書(shū)籍雖說(shuō)也可以隨身攜帶,打它體積大不說(shuō)還比手機(jī)重,拿著它很不方便?,F(xiàn)在各大企業(yè)都嗅到了巨大商機(jī),什么起點(diǎn)閱讀啊,飛盧小說(shuō)啊的軟件層出不窮。由此可見(jiàn),“拇指閱讀”有著良好的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。但它有一
6、個(gè)局限性那就是,中小學(xué)生無(wú)法隨時(shí)使用,因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)習(xí)都規(guī)定不能帶手機(jī)登一系列電子產(chǎn)品,所以學(xué)生在校只能進(jìn)行“紙質(zhì)閱讀”?!凹堎|(zhì)閱讀”:買書(shū),不一定是為了看,畢竟現(xiàn)在只要是書(shū)本上的,手機(jī)上基本都有。買實(shí)體書(shū)是對(duì)作者的一種尊敬、買書(shū)也可能是為了收藏、或者是為了購(gòu)買網(wǎng)上沒(méi)有的書(shū)這樣一來(lái)“拇指閱讀”的一切優(yōu)勢(shì)都將灰飛煙滅。但是畢竟這時(shí)一個(gè)科技的時(shí)代,雖然說(shuō)“紙質(zhì)閱讀”不一定會(huì)淘汰,但也一定會(huì)大不如前。所以我的觀點(diǎn)是:以“拇指閱讀”為主,“紙質(zhì)閱讀”為輔,實(shí)現(xiàn)兩者的共存。只有將兩者的優(yōu)勢(shì)交匯互溶,閱讀才會(huì)有更好的發(fā)展。我們一起閱讀作文800字3渺小的夢(mèng)想,偉大、宏偉的夢(mèng)想,都離不開(kāi)知識(shí)的浸染,離不開(kāi)閱讀
7、的熏陶。在小學(xué)的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。起初,對(duì)這句名言,只是常常掛在嘴上,只是為了應(yīng)付考試而記住它。隨著時(shí)光的流逝,我對(duì)這句話,這句名言的了解和認(rèn)識(shí)也在慢慢加深。剛開(kāi)始,我認(rèn)為書(shū)籍就是一切紙質(zhì)的書(shū),一切印著字的紙質(zhì)書(shū)。它不分好與壞,不分種類,只是閱讀和不閱讀的關(guān)系。但慢慢地,我明白了書(shū)籍也分好壞、分種類,閱讀要有方向性,不能盲目閱讀。有時(shí),你閱讀什么樣的書(shū),就會(huì)成為什么樣的人。你的夢(mèng)想,與閱讀之間,存在一定的影響。比如:你想成為一名律師,那你一定會(huì)喜歡和閱讀有關(guān)法律方面的書(shū)籍;你想成為一名甜點(diǎn)師,那你一定會(huì)喜歡和閱讀有關(guān)食譜方面的書(shū)籍;你想成為一名為什么說(shuō)夢(mèng)想和閱
8、讀存在一定的影響?因?yàn)槟阈枰喿x來(lái)豐富你那渺小的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)你那宏偉的夢(mèng)想。閱讀成就夢(mèng)想作文https:/www.zuowenwang.net/。我喜歡閱讀,不僅僅是因?yàn)樗梢猿删蛪?mèng)想,還因?yàn)樗梢詭Ыo我,別人給不了我的東西。閱讀就好比遨游海洋,它讓我見(jiàn)到了我從未見(jiàn)過(guò)的東西;閱讀就好比穿越歷史,它讓我見(jiàn)到了我們中華民族的輝煌傳奇;閱讀就好比我成長(zhǎng)路上的指路人,它讓我在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向。我喜歡遨游在書(shū)的海洋,是它教會(huì)了我,如何做人;是它,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。閱讀,可以提高一個(gè)人的素養(yǎng)和品質(zhì),那它也可以提高一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)和品質(zhì)。閱讀是無(wú)形的,但它卻可以產(chǎn)生巨大的能量。閱讀豐富了
9、我的精神世界,開(kāi)闊了我的視野,讓我在知識(shí)的天空自由翱翔,在美麗的風(fēng)景中自由欣賞。我愛(ài)閱讀。閱讀對(duì)一個(gè)民族,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的課題,只有建立全民的閱讀型社會(huì),終身的閱讀性組織,才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道,才能使我們堅(jiān)定自己的信念實(shí)現(xiàn)理想。愿更多的人們加入到全民閱讀的行列之中!我們一起閱讀作文800字4一本書(shū)便是一座金碧輝煌的殿堂。題記閱讀,是我們生命中不可或缺的存在。從呀呀學(xué)語(yǔ)的稚子到白發(fā)蒼蒼的老翁,我們總是以閱讀的方式與書(shū)籍打著交道。是閱讀,讓我們從懵懂無(wú)知步向成熟,是閱讀,讓我們成長(zhǎng)。從第一本童話書(shū)起,閱讀便與我們結(jié)下不解之緣。那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的文字跳躍在眼前,它們?cè)V說(shuō)著什么是惡,什么
10、是善。年少無(wú)知的我們似懂非懂,只知道,白雪王后不會(huì)擁有好下場(chǎng),丑小鴨歷經(jīng)磨難終會(huì)變成白天鵝。是閱讀,讓我們明白了,善有善報(bào),惡有惡果。再后來(lái),閱讀引領(lǐng)著我們步入詩(shī)詞的殿堂。最初驚詫于“亭臺(tái)六七座,八九十枝花”的朗朗上口,而后不解于“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的淡淡愁緒,慢慢領(lǐng)悟出“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民,漸漸體會(huì)到“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的淡泊心境,進(jìn)而樹(shù)立起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮陚ブ臼情喿x,讓我們認(rèn)識(shí)了心憂天下,平生第一喜詩(shī)為國(guó)而作的杜子美;認(rèn)識(shí)了狂傲不羈,堅(jiān)信“天生我材必作文https:/www.zuowenwang.net/有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的李太白;認(rèn)
11、識(shí)了豁達(dá)樂(lè)觀,“會(huì)挽雕弓如滿月”的蘇東坡;認(rèn)識(shí)了婉約而剛強(qiáng),“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的李清照是閱讀,讓我們真實(shí)地觸摸到古代先賢不朽的靈魂。在有他們相伴的日子里,我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清了歷史最真實(shí)的模樣。而現(xiàn)在,隨著閱讀書(shū)籍的增多,我們對(duì)于大千世界的認(rèn)知也日益深刻。因?yàn)殚喿x,我看到了秦始皇一統(tǒng)中原的豐功偉績(jī),也看到了他焚書(shū)坑儒的累累惡行;因?yàn)殚喿x,我看到了華夏大地開(kāi)元盛世之繁榮輝煌,也看到了千年古國(guó)近百年的任人宰割;因?yàn)殚喿x,我看到了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同,看到了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅先生;因?yàn)殚喿x,我看到了先人在歷史的長(zhǎng)河邊踽踽獨(dú)行的背影,看到了華夏五千年文明
12、的璀璨,亦聽(tīng)到了小小的方塊字?jǐn)S地的鏗鏘閱讀,在教給我們知識(shí)的同時(shí),也告訴著我們?yōu)槿颂幨乐?,教?huì)我們不畏風(fēng)雨,勇往直前。只因源頭活水來(lái),所以渠得清如許,這,便是閱讀之力量所在。我們一起閱讀作文800字5書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類文明的“長(zhǎng)生果”;書(shū),也是我們成長(zhǎng)需要的精神糧食,它讓我們的心靈得以滋潤(rùn),靈魂得以洗滌;書(shū),更是我最好的人生伴侶!一本好書(shū)就像一位好的朋友,我曾靜靜品茗過(guò)愛(ài)的教育這本書(shū),它就像是一道印痕深深地刻在我的心中,讓我收益匪淺。書(shū)中講述的是一位四年級(jí)的小學(xué)生安利柯的學(xué)習(xí)與生活,他通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的小事,娓娓地記敘了師生之情,父子之愛(ài),朋友之誼!其中,有一件事令我特別感
13、動(dòng):安利柯與柯萊蒂是好朋友,一次,柯萊蒂不小心把墨水濺在了安利柯的本子上,他們倆因此大吵了一架。放學(xué)后,安利柯最終決定去向柯萊蒂道歉,不料,柯萊蒂卻先拍了拍安利柯的肩膀,并向他道了歉。這時(shí),安利柯才明白這份友誼是多么值得他去珍惜啊。這種濃濃的朋友之誼,也讓我更懂得去珍惜,更讓我明白朋友的愛(ài)永遠(yuǎn)是最珍貴的,因?yàn)橐粋€(gè)真正懂得珍惜友誼的人,是不會(huì)把它掛在嘴邊的,而是永遠(yuǎn)的珍藏在心底!當(dāng)我閱讀完這本書(shū)時(shí),我仿佛在聆聽(tīng)來(lái)自天籟的圣歌,啊,多么美妙!閱讀,是一種樂(lè)趣。在閱讀中收獲知識(shí)與真知作文https:/www.zuowenwang.net/,讓我走進(jìn)書(shū)的世界,讓我在書(shū)的世界中感受快樂(lè),讓我“沐浴”在書(shū)的世界中我領(lǐng)悟到了:書(shū)的世界給予了我豐富的:“美食”哺育了我的靈魂!閱讀,是一種享受。在閱讀中感受,在閱讀中體會(huì),在閱讀中得到啟迪與智慧,讓我享受閱讀所帶給我的智慧與快樂(lè),享受閱讀帶來(lái)一次又一次新的感受,新的收獲因?yàn)樗梢宰屛页Wx常新,百讀不厭,讓我感受到了閱讀的快樂(lè),它是一種美好的享受!閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情??!喜歡閱讀,就是從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的
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