月里鎮(zhèn)中心小學防震減災(zāi)應(yīng)急避險演練方案

1、月里鎮(zhèn)中心小學防震演練方案一、演練目的 通過防災(zāi)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 二、演練安排 1、內(nèi)容： 防震演練 2、對象：全體師生。 3、時間：2015年5月12日下午16時(一、二年級)2015年5月12日上午9時30分（三、四、五年級） 三、演練準備 1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避

2、災(zāi)的環(huán)境條件，闡述防災(zāi)應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 四、演練要求 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。 五、組織機構(gòu) 1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：盧蔭權(quán) 副組長：韋明海 韋德清成員：全體教師 信號員：許勇謙 2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組 各班主任職責

3、： 、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。 、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校操場空地。 、班主任和搭班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。 3、疏散線路工作組 各班主任 職責： 、合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件 4、拍照：陳世專 六、演練程序 1、啟動程序：各位老師，各位同學，月里鎮(zhèn)中心小學地震應(yīng)急演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 2、總指揮宣布：地震應(yīng)急演練活動正式開始。 3、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 （1）信號員發(fā)出“地震警報

4、”信號(一長兩短)。 （2）上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻角處。（演練時間為1分鐘）。 （3）1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。 （4）學生復(fù)位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 4、緊急疏散演練 （1）學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。（2）疏散時各班靠近樓道兩排學生先疏散，接著是中排，最后是靠

5、窗戶的兩排，出門后自然形成兩路縱隊，5、清點人數(shù)： 撤離到安全地帶的師生，要保持安靜，蹲地大集中，各班自然形成兩路縱隊，清點人數(shù)不馬虎。以班級為單位，迅速核實人數(shù)，之后向總指揮報告。 報告方式：（報告指揮，我班實撤離xx人或已全部安全撤離，完成任務(wù)。） 七、演練總結(jié) 校長總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束 八、演練注意事項1、必須按照疏散撤離路線圖撤離，聽從指揮不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏。對不能參加演練的學生，班主任提前向總指揮報告。 2、分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，有序地組織學生迅速撤離。千萬不要跳樓。 3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗，如有學生摔倒，可立即中止演練。 4、疏散撤離中，防震災(zāi)要雙手（或用書等）護頭，以防被