背影自讀理解卷

1、背影自讀理解卷 、本文幾次提到“背影”，其中寫的最詳細(xì)的是哪一次？、全文結(jié)構(gòu)：（ ）（ ）（ ）、開(kāi)篇設(shè)疑：（ ）背影；中間敘事：（ ）背影；望父買橘：（）背影；父子分別：（ ）背影；結(jié)尾思念：（ ）背影。、背影寫于年月，是一篇回憶性散文。文章通過(guò)記述的情景，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的，抒發(fā)了作者在生活困頓、精神壓抑的境況下對(duì)父親倍加之情。二、片段閱讀到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)

2、有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　蔽覀冞^(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！、概括這兩段文字的主要內(nèi)容。、父親為什么要堅(jiān)持親自送

3、我上車？、南京的景點(diǎn)很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見(jiàn)聞？、第一段兩次用“終于”，有什么作用？、第二段中兩個(gè)“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？、如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會(huì)像作者一樣呢？三、拓展閱讀父親的信（孫盛起）和前幾次一樣，李星看都沒(méi)看就把父親的來(lái)信塞進(jìn)了抽屜。來(lái)這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的小城工作已經(jīng)快一年了，這期間，月月都要接到父親的來(lái)信，偶而一個(gè)月能接到兩封。不過(guò)，所有的信，他只看過(guò)三封前三封。起初，他是懷著焦急的心情等待父親的來(lái)信的。畢竟父親一個(gè)人在鄉(xiāng)下料理那一畝三分地，孤苦伶仃又體弱多病，讓他放心不下。第一封信他在收發(fā)室里就迫不及待地拆開(kāi)來(lái)看。父親不識(shí)字，一看

4、就知道信是讓只上了三年小學(xué)就回家放羊的鄰居周二狗寫的：“兒子，你身體好嗎？工作好嗎？別擔(dān)心我，我的身體還好，日子也還過(guò)得去。記住，別睡得太晚，別和別人打架，別和頭兒頂嘴。還有，晚上起夜要披上衣服，別著涼了。爹說(shuō)過(guò)了，要是在外面惹了禍，爹就打斷你的腿。父字?！边@封信對(duì)他這個(gè)中專業(yè)生說(shuō)，實(shí)在是短而無(wú)味，因此剛拿到信時(shí)的興奮轉(zhuǎn)瞬之間就化為失望。盡管他并沒(méi)指望一輩子和黃土打交道的父親能說(shuō)出什么優(yōu)雅的字句，但這封信也太過(guò)生硬，仿佛無(wú)話找話，讓他絲毫感覺(jué)不到體貼和溫暖。不過(guò)，他還是立刻寫了回信（信中故意用一些周二狗不認(rèn)識(shí)的字詞），向父親說(shuō)了一些小城和自己的工作情況。畢竟父親省吃儉用供自己讀完了中專，他也因

5、此才有了這份工作，對(duì)這一點(diǎn)他是十二分感激的。接到第二封信時(shí)，李星開(kāi)始感到父親很無(wú)聊，因?yàn)槌税选巴砩掀鹨挂弦路睋Q成了“睡覺(jué)時(shí)不要開(kāi)著窗戶”外，其余的和第一封信一字不差。這次他寫回信就拖了幾天?？赐甑谌庑?，他緊皺著眉頭，臉上甚至流露出譏笑的神情。如他所料，這封信和上一封的不同之處，只是將“睡覺(jué)時(shí)不要開(kāi)著窗戶”改成了“把蚊帳掛上，有蚊子了”。他終于決定以后不再回信。當(dāng)然，他并不是為了節(jié)省八毛錢的郵票，甚至也不僅僅因?yàn)槊鎸?duì)如此簡(jiǎn)單粗陋的來(lái)信覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，而是這其中還有一個(gè)小秘密信的末尾，有一行寫上又劃掉的話，他經(jīng)過(guò)仔細(xì)辨認(rèn)，看出那是“我知道你手頭緊。爹也過(guò)得緊巴巴”。這再清楚不過(guò)了：父親想向

6、他要錢，可是考慮到他才工作不久，又覺(jué)得不妥，所以讓周二狗把那句話劃掉了。對(duì)此他的心中頓生怨言：鄉(xiāng)下沒(méi)有多少花錢的地方，即使日子過(guò)得緊張，將就一下也就過(guò)去了?？蛇@里不行，同事間的應(yīng)酬自然免不了，自己也不能吃穿太寒酸，更何況他現(xiàn)在正向打字員顧芳獻(xiàn)殷勤，上次請(qǐng)她吃飯一下子就花去了他半個(gè)月的工資，因此自己月底還對(duì)著干癟口袋發(fā)愁呢，哪還有錢往家里寄呢？當(dāng)然，這些話是不能對(duì)父親說(shuō)的，說(shuō)了他也不會(huì)理解。而且，父親這次把那句話劃掉了，沒(méi)準(zhǔn)兒下次就真會(huì)寫上，到那時(shí)，他真的不知道該如何是好。思前想后，覺(jué)得最好的辦法就是既不寫回信，也不看信，這樣眼不見(jiàn)心不煩，落得個(gè)清靜。如今，他的抽屜里已經(jīng)有十幾封沒(méi)有拆看的父親的

7、來(lái)信。他洗完手，擦完臉，對(duì)著鏡子把頭發(fā)梳理整齊。宿舍里的人都到食堂打飯去了，整幢樓顯得很安靜。今晚他約好顧芳到外面吃飯，因此在宿舍等她打扮好了來(lái)叫他。有人敲門。他興高采烈地開(kāi)門，卻不見(jiàn)顧芳，而是同鄉(xiāng)郭立?！澳惆纸o我來(lái)了一封信，問(wèn)你出了什么事。為什么給你寫了那么多信你一封信也不回？真不明白，你怎么不寫回信。唉，老人家一個(gè)人在家里”郭立冷冷地說(shuō)著，不等他開(kāi)口問(wèn)，就狠瞪了他幾眼，扭頭走了。這可真讓人掃興。他憤憤地坐到床上，深怪父親竟然給別人寫信打聽(tīng)他的消息。稍一思索，他的嘴角就不禁露出一絲冷笑：不就是為了錢嗎？寫信來(lái)要錢，見(jiàn)沒(méi)有結(jié)果，急了。哼，看他找什么理由要錢！他這樣想著，就拉開(kāi)抽屜，拿起剛收到的

8、那封信，狠狠地將信皮撕開(kāi)。當(dāng)他將信紙抽出并抖開(kāi)時(shí)，一張五元的紙幣輕輕飄落到地上！他的心一驚，連忙看信的內(nèi)容，見(jiàn)信的末尾清楚地寫著：“我知道你手頭緊。爹也過(guò)得緊巴巴，所以別怪爹郵的錢少?！彼l(fā)瘋似地把抽屜里的信一一拆開(kāi)。每一封信里都夾著一張五元的紙幣，而信的末尾都寫著那句同樣的話。、文中采用了哪種手法刻畫人物形象？這樣寫的用意何在？、文中為何全部摘錄了在兒子看來(lái)“短而無(wú)味”的信？說(shuō)一說(shuō)它的內(nèi)涵。、本文是一篇文質(zhì)兼美的文章，請(qǐng)你就你感受最深的一點(diǎn)進(jìn)行賞析。、請(qǐng)你用一個(gè)比喻句寫出你對(duì)父愛(ài)的認(rèn)識(shí)。、想像一下當(dāng)兒子撕開(kāi)所有的信后會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？請(qǐng)用形象的語(yǔ)言描述一下。父親不寫信同學(xué)拿出家信給我看，一行親

9、切的字映入眼簾：“親愛(ài)的孩子”感動(dòng)之余不禁想起了自己千里之外的父親。父親從來(lái)沒(méi)給我寫過(guò)信。父親是個(gè)民辦教師，在記憶中，我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛(ài)，在我童年的回憶中一片空白。每當(dāng)看到別的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時(shí)，我幼小的心靈里總有說(shuō)不出的失落，但慢慢地我也習(xí)慣了這種棄兒般的生活?！案赣H”僅僅意味著兩個(gè)冷冰冰的漢字。他永遠(yuǎn)是威嚴(yán)的，話很少，冷峻的臉上很難見(jiàn)到笑容。他沒(méi)打過(guò)我沒(méi)罵過(guò)我也從沒(méi)對(duì)我表示過(guò)一點(diǎn)親昵，不表?yè)P(yáng)我不批評(píng)我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠(yuǎn)，在他面前總是一陣陣的緊張，我怕他。由于怕，我總是有意地遠(yuǎn)離他。直到有一天父親打開(kāi)啤酒給我也倒上一杯時(shí)我才意識(shí)到

10、，在他眼中我已經(jīng)長(zhǎng)大了。然而我們倆之間的話仍然很少，往往是他問(wèn)一句，我答一句；他不問(wèn)，我便不語(yǔ)。我們?cè)谝黄鸪３Ｊ情L(zhǎng)時(shí)間的沉默，我隱隱感到一條無(wú)形的、深深的代溝已經(jīng)橫亙?cè)谖覀兏缸又g了。我讀高三那年，母親去世了，本來(lái)就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒(méi)有考上大學(xué)，心情壞到了極點(diǎn)，父親并沒(méi)說(shuō)我什么，只是話語(yǔ)更少了。一天中午，他忽然給了一沓錢：“你去復(fù)讀吧。”我奇怪哪里來(lái)的錢，但終究沒(méi)問(wèn)他。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那頭跟了我們家多年的毛驢沒(méi)了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子，從那年起，他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。我把淚咽進(jìn)肚里，苦讀了一年。一年后當(dāng)我把通知書交到父親手上時(shí)，他也并沒(méi)表現(xiàn)出太多的高興，

11、只記得他喝了許多酒，過(guò)后他看著地圖自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蘭州，到底遠(yuǎn)了點(diǎn)。”我分明看到他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感，但很快他便忙著給我打點(diǎn)行李，到處借學(xué)費(fèi)去了。我臨走時(shí)正趕上父親要去市里的一所師范進(jìn)修，他擺出一副滿不在乎的樣子，淡淡地笑了笑說(shuō)：“到時(shí)候我就不送了，你自己去吧，大學(xué)生了，還能丟了嗎？”我也笑一笑，但不知怎么，一開(kāi)口鼻子卻酸了。沒(méi)想到在我走的前一天晚上，他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來(lái)（這時(shí)他才去了兩天），“老覺(jué)著不放心呢，回來(lái)看看，看看！”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里，父親說(shuō)：“到了蘭州給家里回句話?！蔽覒?yīng)著。沉默了一陣子，他又說(shuō)：“用錢就言語(yǔ)一聲，一

12、個(gè)人在外頭，別舍不得吃舍不得穿，讓人家瞧不起，家里怎么也好對(duì)付”我沒(méi)讓父親送我，一個(gè)人登上了西去的列車。二十年了，當(dāng)我第一次離開(kāi)家，才真正懂了父親那是平靜水波深處的激流??！大學(xué)里我常給父親寫信，告訴他我生活得很好，告訴他學(xué)校里的一切。沒(méi)別的，我只想讓他高興，讓他知道兒子沒(méi)有忘記他。父親從不給我寫信，我理解他，他是個(gè)不善表露感情的人，再說(shuō)他也很忙。去年寒假回到家，鄰居對(duì)我說(shuō)：“你每來(lái)一封信，你爸都樂(lè)得像個(gè)孩子似的，給這個(gè)看給那個(gè)看?！彬嚨?，我心頭一震！妹妹來(lái)信說(shuō)：哥，爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)報(bào)，他整天看石家莊至蘭州的鐵路線，我說(shuō)：“爸爸，您老惦記著哥嗎？”他說(shuō)：“不惦記，你哥這孩子

13、，讓人放心”淚光中，我又看見(jiàn)了父親那冷峻的面孔。父親，您這句話頂?shù)蒙锨f(wàn)封信了。、讀第段，說(shuō)說(shuō)“我”為什么感到和父親“很疏遠(yuǎn)”。、第段中寫“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”，結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。、第段中“平靜水波深處的激流”的含義是什么？“我”對(duì)父親的這種認(rèn)識(shí)是通過(guò)哪些具體的事例得來(lái)的？、結(jié)尾“這句話頂?shù)蒙锨f(wàn)封信”與文章開(kāi)頭的哪句話相照應(yīng)？為什么說(shuō)“你哥這孩子，讓人放心”這句話“頂?shù)蒙锨f(wàn)封信”？、本文和朱自清的背影都是寫父親的文章。結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容回答問(wèn)題。兩個(gè)“父親”的形象有哪些相似的地方？請(qǐng)你概括出兩點(diǎn)，寫在下面。談及兩代人的關(guān)系，“代溝”往往是個(gè)不可回避的話

14、題。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“代溝”這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。迷你語(yǔ)文世界：“馬虎”的來(lái)歷人們都喜歡用“馬虎”來(lái)形容某人辦事草率或粗心大意，殊不知在這個(gè)俗語(yǔ)的背后，原來(lái)有一個(gè)血淚斑斑的故事。宋代時(shí)京城有一個(gè)畫家，作畫往往隨心所欲，令人搞不清他畫的究竟是什么。一次，他剛畫好一個(gè)虎頭，碰上有人來(lái)請(qǐng)他畫馬，他就隨手在虎頭后畫上馬的身子。來(lái)人問(wèn)他畫的是馬還是虎，他答：“馬馬虎虎！”來(lái)人不要，他便將畫掛在廳堂。大兒子見(jiàn)了問(wèn)他畫里是什么，他說(shuō)是虎，次兒子問(wèn)他卻說(shuō)是馬。不久，大兒子外出打獵時(shí)，把人家的馬當(dāng)老虎射死了，畫家不得不給馬主賠錢。他的小兒子外出碰上老虎，卻以為是馬想去騎，結(jié)果被老虎活活咬死了。畫家悲痛萬(wàn)分，把畫燒了，還寫了

15、一首詩(shī)自責(zé)：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長(zhǎng)子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學(xué)吾?！痹?shī)雖然算不上好詩(shī)，但這教訓(xùn)實(shí)在太深刻了，從此，“馬虎”這個(gè)詞就流傳開(kāi)了。【參考答案】一、最不能忘記。、安慰我為我買橘子惦記著“我”和“我”的兒子、頹唐深刻理解（理解、感激、悔恨、思念，任答一詞均算對(duì)。）、“我”年輕幼稚，只看表象，所以會(huì)“暗笑”；“我”從父親買橘子的背影中感受到父親對(duì)“我”的愛(ài)，更從父親的艱難動(dòng)作中感受到父親維持家庭的艱難，因而感動(dòng)流淚。多年后，“我”也養(yǎng)兒育子，東奔西走，歷盡艱辛，完全體會(huì)到混亂年代里父親幾近“迂”的愛(ài)中包含多少擔(dān)憂和無(wú)奈的痛苦，因而對(duì)父親的感激、對(duì)自己

16、當(dāng)初“暗笑”的悔恨，對(duì)父親命運(yùn)的悲傷，都凝集到對(duì)父親思念的淚水之中、四次、最詳細(xì)的是第二次，即車站買橘子時(shí)的背影。、總分總、點(diǎn)出引出刻畫惜別照應(yīng)、記敘八年前和父親在浦口車站相別深情至愛(ài)思念二、父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。、因?yàn)樗麗?ài)子情深，別人去他不放心。、與中心關(guān)系不大，故略寫。、表明父親放心不下，愛(ài)子情切。、這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情。、例一：會(huì)。因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之間存在代溝。例二：不會(huì)。既然讀了這篇文章，就不會(huì)讓這種事情重演。三、欲揚(yáng)先抑襯托父親對(duì)兒子深深的愛(ài)，可憐天下父母心。、這封信可以說(shuō)是字字珠璣，句句含情，信中父親先問(wèn)兒子身體，

17、再問(wèn)工作，接著告知兒子自己的情況免得兒子擔(dān)心，再叮囑兒子起夜要披上衣服，這是一個(gè)父親在盡母親的職責(zé)，然后教育兒子要好好工作、好好做人，字里行間體現(xiàn)出農(nóng)民父親對(duì)兒子的嚴(yán)格要求和殷切期望，這是一個(gè)多么樸實(shí)勤勞的父親呀！、從作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧方面進(jìn)行賞析或評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度均可。、如：父愛(ài)如山，無(wú)論山高山矮，他總要把自己的兒女托上山頂，讓他們比自己站得更高，看得更遠(yuǎn)。父愛(ài)就像一個(gè)容器，他可以包容兒女的一切缺點(diǎn)與不足。、設(shè)身處地想一下如:流下悔恨的淚等（二）、沒(méi)有享受過(guò)父愛(ài)（或：從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。 父愛(ài)，在我童年的回憶中是一片空白 ）父親威嚴(yán)、冷峻，話很少父親從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己表示過(guò)一點(diǎn)親昵（或：他沒(méi)打過(guò)我沒(méi)罵過(guò)我也從沒(méi)對(duì)我表示過(guò)一點(diǎn)親昵，不表?yè)P(yáng)我不批評(píng)我也不約束我）（答點(diǎn)即可）、為兒子考上大學(xué)而欣慰，為兒子即將遠(yuǎn)離而傷感，這是不善于表達(dá)而又難以掩飾的父