遼師大版小學(xué)三年下冊道德與法制復(fù)習(xí)題

1、遼師大版小學(xué)三年道德與法制復(fù)習(xí)題第一單元 做家中小主人一、填空題1、從（衣食住行）到（文化休閑），家庭生活中處處離不開（消費）。只有學(xué)會（合理消費），（講究節(jié)儉），才能成為合格的（家庭小小理財師）。2、為了讓全家人（健康幸福）地生活，父母每天都（不辭辛勞）地（工作）。3、如果把家庭一個月的消費情況記錄下來。你就會發(fā)現(xiàn)有些開支是（必須）的。而有些開支是可以（縮減）的。4、俗話說“不當(dāng)家不知（柴米貴）”，過日子就要（精打細算）。5、古人云：“（成由勤儉敗由奢）?！币粋€家庭即使再富裕，如果不知節(jié)儉，（揮霍浪費），也終會走向破敗。（勤勞節(jié)儉）是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個人應(yīng)具備的（品質(zhì)）。6、要想把

2、（勤儉節(jié)約）的（精神）轉(zhuǎn)化為（行動），不僅要有（勤儉）的意識，還要善于開動（腦筋）。例如，把即將扔進垃圾桶的“舊物”進行改造，不僅能節(jié)約（資源），減少（浪費）。還能提升個人的（創(chuàng)造能力），美化（生活）。7、在家庭消費中，（購物）也是一門學(xué)問，掌握了這門學(xué)問，你能買到（物美價廉）的商品，沒有掌握這門學(xué)問呢，可能會買到（價高質(zhì)次）甚至是（假冒偽劣）的商品，除了學(xué)會（購買商品），大家還要養(yǎng)成（文明購物）的習(xí)慣，這樣才能成為（聰明有禮）的（小消費者）。8、（購物場所）多種多樣，不同的（購物場所）有不同的特點，能滿足人們的不同需求。9、每一種商品都有（價格），商品的價格會因為（種類）、（質(zhì)量）、（季節(jié)）

3、和（銷售地點）等因素的不同而（發(fā)生變化）。10、通過（購物），有時能看出一個人的（素質(zhì)）和（教養(yǎng)），大家在（購物）時要注意自己的（言行舉止），（講文明），（懂禮貌），做一個有（素質(zhì)），有（教養(yǎng)）的文明顧客。11、許多人逛超市買食品只認品牌，而很少關(guān)注食品外包裝上的營養(yǎng)標簽。其實，小小的（標簽）可有著大學(xué)問，讓我們一起看看它的包裝包含哪些（信息）。營養(yǎng)成分介紹了食品的（營養(yǎng)成分）和（能量）；配料表里寫明了有哪些（原料）、（輔料）和（添加劑），食品添加劑主要包括（著色劑）、（增稠劑）、（甜味劑）等，當(dāng)然這些添加劑的含量越（少）越好；包裝袋上有商產(chǎn)品的（生產(chǎn)日期），（保質(zhì)期）和（存放方法），要挑選生

4、產(chǎn)日期最（近）的食品。12、同樣是買東西，有的人能買到（物美價廉）的商品，有的人花了很多錢卻買不回（稱心）的商品。13、如果消費者的合法權(quán)益受到侵害，可以撥打消費者投訴舉報專線電話（12315）。還可以去了解一下（中華人民共和國消費者權(quán)益保護法），以便更好地維護（權(quán)益）。14、通過（學(xué)習(xí)）和（交流），大家一定積累了不少有關(guān)（家庭生活）的（經(jīng)驗）和（知識），但要想真正地承擔(dān)起家庭的（責(zé)任），還要不斷地（實踐）。15、要當(dāng)好家，一定要（合理安排時間），這樣才不會手忙腳亂。我要好好搭配一日三餐，做到既（營養(yǎng)）又（美味）。16、在（當(dāng)家）的一天里，大家都體驗到了（當(dāng)家）的不容易，體會到了（父母）的辛苦

5、，這段經(jīng)歷本身就是一種（收獲）。17、在（當(dāng)家）的過程中，我們難免會遇到一些（困難）或（發(fā)生小錯誤）。這讓我們明白，做事情一定要（多觀察），（考慮周全），遇到（困難）時，要（開動腦筋），想出應(yīng)對的（辦法），必要時還可以請（爸爸媽媽）來幫忙，俗話說：“（吃一塹，長一智）”，學(xué)會在（失誤）中進行（反思），才能更好的（成長）。18、當(dāng)家一天的時間雖然很短，但每個人都會有的（體會）和（收獲）。二、問答題：1、家庭節(jié)省開支好辦法？在周末的時候，自己包餃子，然后存放在冰箱里，可以省下買速凍水餃的錢。買新衣服時，盡量選擇能與舊衣服搭配的款式?？吹酱黉N打折的商品時，先想想是否需要，這樣可以避免不必要的支出。2

6、、勤儉節(jié)約的例子。洗臉水可以用來沖廁所。用淘米水刷碗，既環(huán)保又衛(wèi)生。衣服破了，用好看的圖案縫補上去，既美觀又時尚。是過期的護膚品可以用來擦皮鞋，效果很好。3、超市文明購物口訣。挑選商品要文明，不捧商標不剝殼。不拆袋來不偷吃，食品水果不亂捏。選好物品放進籃，不要物品歸原位。排隊等候來結(jié)賬，不插隊來不喧嘩。結(jié)完帳后勿忘物，籃子車子放原處。第二單元 我們的學(xué)校一、填空題。1、（校園）是我們最熟悉的地方，在我們不斷長大的同時，（學(xué)校）也在悄悄的發(fā)生變化。2、寬闊的（操場），綠色的（草坪），明亮的（教室），這里就是（學(xué)校）。3、太陽每天（東）升（西）落，早晨起來平伸雙臂。（右臂）指向（太陽），這個方向就

7、是（東）方，（左臂）指向的方向就是（西方），你面對的是（北方），背對的是（南方）。4、在（生活）中，你經(jīng)常能看到各種各樣的（地圖），地圖上標注的（符號）和（文字）是用來代替和說明地面上各種（物體）的分布情況的。把各類（地圖）和你畫的線路圖比一比，看看有什么不同。5、在地圖上，人們用各種不同的（點）、（線）、（圖形）等（符號）來表示地面上的（物體）。這種符號兒被稱為（圖例）。符號的設(shè)計要能（清楚）、（簡潔）地標出地面景物的（形狀）、（大?。蚨鴪D例常設(shè)計成與（實地景物）輪廓相似的幾何圖形。6、在（學(xué)校）里，你會接觸到許多（老師）和（工作人員）。他們每天忙碌著，為學(xué)生的（學(xué)習(xí)）、（生活）和（學(xué)校

8、）的（發(fā)展）、（奉獻）著。7、在一個人的（成長）過程中，老師的（教導(dǎo)）具有十分重要的作用，老師教授學(xué)生（知識）、（技能）以及（為人處事的行為規(guī)范），使（學(xué)生）一生受益，所以中華民族自古就有（尊敬師長）的優(yōu)良傳統(tǒng)。8、老師用（愛心）和（智慧）搭建起師生間溝通的橋梁，為學(xué)生的（成長）付出了辛苦的（勞動）。9、學(xué)校里除了有教過你的（老師）外，還有其他（老師）和（工作人員），他們（協(xié)同工作），為學(xué)生的（成長）創(chuàng)造了（優(yōu)美的環(huán)境）和（良好的條件）。10、保安叔叔在學(xué)校（保衛(wèi)處工作），他們不僅要守護好（校園），對來訪的人員進行（登記），還要接收（報紙）和（信件）。11、（教導(dǎo)處）的老師不僅要制定出全校各班

9、的（課程表），還要全面監(jiān)督（教學(xué)質(zhì)量）。12、教室的燈管兒壞了，可以到（后勤部門）報修，（后勤部門）的叔叔很快就會把燈修好，同學(xué)們就可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)了。13、食堂的師傅每天都精心為同學(xué)們制作（午餐），（擇菜）、（洗菜）、切菜要花上大半天的時間，所以他們每天很早就開始準備食材。14、在學(xué)校里，同學(xué)們應(yīng)該（尊重）、（理解）每一位工作人員，珍惜他們的（勞動成果），感謝他們（辛勤的工作）。15、（李大釗）說過，我覺得人生求樂的方法，最好莫過于（尊重勞動），一切樂境，都可由（勞動）得來，一切苦境都可由（勞動）解脫。16、經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，每個同學(xué)都在（成長）和變化，其實（學(xué)校）也在變化。17、回顧

10、學(xué)校發(fā)展的（歷史），你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校的（辦學(xué)條件）變得越來越好，（環(huán)境）也更加優(yōu)美了。18、（設(shè)施）和（環(huán)境）僅僅是學(xué)校變化的一個方面，近些年許多學(xué)校在（課程）、（教學(xué)）和（活動）方面都發(fā)生了重要變化。19、學(xué)校的（發(fā)展）與（進步），離不開社會各方面的（支持）和（幫助）。20、每個學(xué)校都有各自的發(fā)展（歷史）和（值得驕傲）的地方，了解這些（閃光點），你會為能在這樣的學(xué)校就讀而倍感（自豪）。二、問答題：怎樣制定采訪計劃？采訪之前要與被采訪人約好時間、地點。準備好采訪提綱。提出的問題要明確。采訪時要注意禮貌。采訪時要做好記錄。采訪結(jié)束后要進行整理。第三單元 魅力家鄉(xiāng)填空題：1、（家鄉(xiāng)）是你最熟悉的地方，

11、那里有美麗的（自然風(fēng)光），有豐富的（物產(chǎn)資源），還有獨具特色的（家鄉(xiāng)文化）。2、比例尺是指（圖上距離）與（所表示的實際距離）的比。3、（特殊的地理位置）決定了家鄉(xiāng)特有的（自然環(huán)境）和獨具特色的（物產(chǎn)資源），這些構(gòu)成了家鄉(xiāng)的（風(fēng)貌）。4、我的家鄉(xiāng)在東北，這里四季（分明），夏季（高溫多雨），冬季（寒冷干燥）。5、俗話說“（靠山吃山，靠水吃水）”。，家鄉(xiāng)豐富多樣的（物產(chǎn)資源）不僅為人們的（生活）提供了充足的（保障），而且還促進了（經(jīng)濟的發(fā)展）。6、我的家鄉(xiāng)在東北，（人參）、（貂皮）和（鹿茸）是“東北三寶”。7、我在家住在海邊，新鮮的（海產(chǎn)品），豐富了人們的（餐桌），還有許多（貝殼）做成了工藝品，遠銷

12、各地；我的家鄉(xiāng)在遼闊的大草原，每年都有很多游客來到這里，他們總會帶在一些（馬奶酒）和（牛肉干）回去送給親朋好友。我的家鄉(xiāng)有豐富的礦產(chǎn)資源，玉石和瑪瑙。精雕刻后就成了美麗的（工藝品）。8、俗話說“（一方水土養(yǎng)一方人），不同的（地理環(huán)境）和（氣候條件），形成不同的（人文景觀）。并產(chǎn)生與之相應(yīng)的（民俗文化），家鄉(xiāng)人世代傳承下來的（生活方式）和（風(fēng)俗習(xí)慣）形成了獨特的（文化），散發(fā)著（魅力）。9、家鄉(xiāng)的（味道）令人難忘，這種味道是家鄉(xiāng)人的（心）和家鄉(xiāng)的（山山水水）緊緊地聯(lián)系在一起，10、（酸菜）是東北人最喜愛的食品之一，每到秋天，家家戶戶都會將新鮮的（白菜）（腌）制成（酸菜）。11、俗話說（“路隔十里

13、，鄉(xiāng)俗不同”，家鄉(xiāng)的（風(fēng)俗），既有趣又富有（寓意）。12、重陽節(jié)的來歷，在（易經(jīng)）中把（“六”）定為陰數(shù)，把（“九”）定為陽數(shù)，重陽節(jié)就是農(nóng)歷（九月初九），所以叫（“重陽”）。九九重陽，因為與（“久久”）同音，故有（長久）、（長壽）的含意。13、（鄉(xiāng)音）是一張無形的名片，是家鄉(xiāng)留在每個人身上的（印記），遠離家鄉(xiāng)多年的人，只要一聽（家鄉(xiāng)話），心里就會感到無比（溫暖）。14、在東北流行的一句話：（“寧死二一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)?！保┒宿D(zhuǎn)，不僅表現(xiàn)出（東北方言的幽默、風(fēng)趣），也充分體現(xiàn)出了東北人（率直）、（豪爽）的性格。15、（斗草）的游戲在古代就已經(jīng)盛行，一直流傳至今，玩游戲時，雙方各自挑選一根而有

14、（韌性）的草，讓草“相互交叉成“十”字狀），雙方各自用力拉，以草不斷者為勝。16、（習(xí)俗）是人們在世世代代漫長的生活中逐漸形成的（生活習(xí)慣），隨著社會不斷的（進步）與（發(fā)展），有些（習(xí)俗）已漸漸從人們的（生活）中消失了。17、（月）是故鄉(xiāng)明，（水）是故鄉(xiāng)甜，（情）是故鄉(xiāng)濃。（家鄉(xiāng)人）深深地眷戀著故鄉(xiāng)的一草一木，他們用善良的（心靈），勤勞的（雙手），出事的（業(yè)績），滿腔的（熱情）回報著（家鄉(xiāng)）。18、正是因為有這份對（家鄉(xiāng)）的（眷戀之情），很多人無論離（家）多遠、離開多久，無論在外取得了多大的（成就），最終也會回到生養(yǎng)自己的（家鄉(xiāng)），為（家鄉(xiāng)）做出貢獻。第四單元 走進健康的生活填空題：1、良好的

15、（生活習(xí)慣）是身體健康的保障，同學(xué)們要學(xué)會區(qū)分良好（生活習(xí)慣）和（不良嗜好），抵制（不健康的生活方式），養(yǎng)成（積極向上）的、（健康文明）的生活習(xí)慣。2、（習(xí)慣）是在生活中長期養(yǎng)成的（行為方式），一旦養(yǎng)成，就（不容易改變），好習(xí)慣可以對人們的（身體）和（生活）產(chǎn)生正面影響，有助于人們（健康快樂）地生活。3、好習(xí)慣讓人（終身受益）。4、習(xí)慣成（自然），良好的習(xí)慣，能影響人的（一言一行），甚至能幫助人（成就一番事業(yè)）。5、事先制定（計劃）或（請他人監(jiān)督）都可以幫助你養(yǎng)成良好習(xí)慣，然而習(xí)慣的養(yǎng)成，更要靠自己不斷地（堅持）與（努力），也許一開始你會覺得有點難，但只要堅持（自律），隨著時間的推移，你就會覺

16、得越來越容易做到。6、（習(xí)慣）對人的影響是巨大的，一旦形成一些（不健康）的生活方式，又會給人們的正常生活帶來（嚴重危害）。7、我國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2016年6月，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達（7.1億），十歲以下的網(wǎng)民超過（2059萬）人。8、適當(dāng)（上上網(wǎng)）、（玩玩電子游戲），可以放松身心，但（過分迷戀）就容易引發(fā)各種各樣的問題。9、（不良嗜好）是指那些一旦形成會對人的（身體）或（心理）造成傷害的行為，不少不良嗜好都有一定的（欺騙性），當(dāng)面對（誘惑）時，你一定要克制住自己的（好奇心），也不能抱著（試試看）的心理邁出第一步。10、“（勿以惡小而為之），（勿以善小而不為）”，這是（劉備）臨終前留給其子（劉禪）的話，勸勉他要養(yǎng)成良好的（品德習(xí)慣），有所作為。11、（社會風(fēng)氣）的好壞