2020年中班幼兒教師教育隨筆《與寶寶分享閱讀的快樂》

1、中班幼兒教師教育隨筆與寶寶分享閱讀的快樂 早期閱讀的意義在于讓寶寶從書中得到快樂。這種快樂可以幫助他形成對書籍的熱愛態(tài)度，養(yǎng)成對書籍的欣賞趣味。對寶寶來說。書是一種能打開合上的、能學(xué)說話的“玩具”。 圖畫書是孩子們在人生道路上最初見到的書，也是人在漫長的讀書生涯中所讀到的最重要的書。一個(gè)孩子從圖畫書中體會到的快樂，將決定他一生是否喜歡讀書。兒童時(shí)代讀書的感受。也將影響人長大后的想像力。 閱讀的過程就是接受并理解信息的過程。和寶寶一起看書閱讀。只用語言描述是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樯形凑莆照Z言文字的寶寶對世界的認(rèn)識非常淺顯，所以可以在閱讀圖書時(shí)伴以相應(yīng)的動作和具體的實(shí)物來解釋書中所講的內(nèi)容。這樣久而久之

2、，寶寶就能做出與圖書內(nèi)容相關(guān)的動作，這說明寶寶已經(jīng)理解了圖書的內(nèi)容，進(jìn)而會發(fā)展到與父母對話。 實(shí)際上，寶寶還可以從與父母共同的閱讀游戲中得到更多。父母的聲音、表情，父母閱讀時(shí)怡然自得的神態(tài)，能使寶寶感受到父母對閱讀的熱愛，這種熱愛會融進(jìn)寶寶的生活中。 和寶寶在共讀圖書時(shí)，要根據(jù)不同年齡選擇不同的閱讀方式?？梢宰寣殞氃跓o限的想像空間中獲得巨大的樂趣，父母富有表情的講解反而成了鮮明的畫面，讓寶寶對好看的圖書產(chǎn)生興趣。 寶寶語言的開啟是需要環(huán)境刺激的。和寶寶一起閱讀，可以刺激其聽力、視覺。大的五顏六色的卡片，和媽媽的注視、撫愛、甜美的聲音，對寶寶都是一種刺激，這樣的刺激千萬不能理解成要獲得某個(gè)很成型的結(jié)果。早期的這種教育是寓教于樂，讓寶寶在輕松溫馨的環(huán)境中學(xué)到新的東西。 圖書中既有美術(shù)的色彩、線條、構(gòu)圖形成的視覺美，又有文學(xué)中的詞匯、語句、結(jié)構(gòu)構(gòu)成的語言美。畫面生動、色彩艷麗的圖書，對于尚未掌握文字，但求知欲旺盛的寶寶而言，具有莫大的吸引力，圖書是寶寶向著獨(dú)立的閱讀過程邁進(jìn)的一個(gè)不可逾越的階段，在閱讀的同時(shí)，還可以培養(yǎng)寶寶對韻律的基本認(rèn)識和對色彩的初步印象。陶冶他們對美的欣賞能力。 父母在和寶寶共同享受閱讀帶來快樂的同時(shí)，要使寶寶保持寧靜愉悅的心情，在圖書的選擇上要適合寶寶年齡的特點(diǎn)，選擇寶寶興趣范圍內(nèi)的故事，圖書要充滿色彩。父母要熱情洋溢地朗讀故事，眼睛注視著寶寶，循序漸進(jìn)地讓寶