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文檔簡介
1、說聲“對(duì)不起”,你還記得什么禮貌用語嗎?,什么時(shí)候或場(chǎng)所會(huì)用上“對(duì)不起”?,自學(xué)要求:(1)用自己喜歡的方式讀。(2)標(biāo)出自然段的段序。(3)小組內(nèi)交流識(shí)字、讀書好方法,互幫互學(xué)。,i,ling,qin,l,cu,mio,挨打,原諒,鉛筆,厲害,湊熱鬧,一秒,撞到,zhung,挨,諒,鉛,厲,湊,秒,撞,眶,措,kung,cu,不知所措,愣,lng,發(fā)愣,眼眶,窘,jing,很窘,彼,彼此,b,執(zhí),桌,敢,陳,管,固,歉,g,zh,qin,zhu,gn,chn,gun,固執(zhí),固定,執(zhí)行,執(zhí)著,道歉,歉意,同桌,桌子,陳舊,推陳出新,不管,管理,勇敢,不敢,束,sh,結(jié)束,一束花,固執(zhí)挨桌鉛厲敢
2、秒陳歉湊諒管束,固執(zhí)挨打同桌鉛筆厲害不敢一分一秒 陳列道歉湊到原諒 不管結(jié)束,課文講述了“我”不小心,老師讓我 ,可我 ,最后。,讀課文思考:課文寫了一件什么事?,課文主要寫了 “我”一不小心,手中的鉛筆把同學(xué)陸葉的下巴劃破了。老師讓我向他道歉,可我說不出口。最后,在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下,我終于大聲地向他說了聲“對(duì)不起”。,“我并不是個(gè)固執(zhí)自私的男孩子,然而要我想別人承認(rèn)錯(cuò)誤,那真是一件比挨二十大板還難受的事?!?第一自然段,思考“我”是一個(gè)怎樣的人?,我并不是個(gè)固執(zhí)自私的男孩,然而要讓我向別人承認(rèn)錯(cuò)誤,那真是一件比必挨二十大板還難受的事。但那一次,我卻超越了自我。 你們是怎么理解這句話的?,其
3、實(shí)那不過是一件小事。一天中午,我正在練字,同桌陸葉突然撞了我一下,我抬手一擋,沒想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了,他哭了。我一時(shí)不知所措,窘得滿臉通紅。同學(xué)們急忙去叫老師。,我一時(shí)不知所措,窘得滿臉通紅。,緊張、害怕,描寫“我”心理變化的語句 “我我”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。,教室里靜得出奇,我知道大家都在等我開口,可不知怎的,我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的,連一個(gè)字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的臉,但我能感覺到老師正在期待地看著我。老師啊,您為什么非得讓我開口呢?我又不是故意的。在心里,我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。,是啊,只要說出“對(duì)不起”三個(gè)字,我就可以回到自己的座位上,老師會(huì)原諒我,同桌會(huì)原諒我,同學(xué)們也不會(huì)責(zé)怪我。可是,要說出這三個(gè)字,真的好難好難。,是啊,不管是不是故意的,傷害和影響了 別人,就應(yīng)該說聲“對(duì)不起”,這有什么好猶豫 的呢?同學(xué)們平
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