寫校園的池塘的范文學校的小池塘寫是作文

1、寫校園的池塘的范文學校的小池塘寫是作文 篇一：校園里的小池塘 學校大門旁邊有一個用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機與活力，作文 校園里的小池塘。清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠遠望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。走近仔細一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會墜落下來，消失在池塘中 正午時分，艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底，倒映出湛藍的天空與潔白的云朵?；顫娍蓯鄣男□庺~自由自在地游來游去，綢緞般的長尾巴激起了一

2、朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤;一簇簇水草挺直了自己細長細長的腰桿兒，就像一個個守紀的士兵。 傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳;陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩;陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了! 我愛學校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。 篇二：校園的小池塘 小池塘是我們校園的景色之一，它位于我們校園四合院中間，景色非常美麗，看起來就像一個“8“字. 池塘里的水真綠啊，綠得象一塊無暇的翡翠，池塘里的水真清啊，清得可以看見湖底.不管水好看，魚還很好看呢，顏色有紅、黃、灰。數(shù)也

3、數(shù)不清，魚的形狀還很好看。它們的身子就象一個圓形。冬天的時候上面結(jié)了冰，小魚在水里游來游去的時候，就象一條彩帶。 荷花也很好看，白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子，風兒一吹“白裙子”就跳起午來，非常好看!池塘上的小橋就象在水上的彩虹!從橋上走過，小魚都跳出水面好象在歡迎你!池塘邊上還有一片小竹林，那翠綠的顏色多么明亮，仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動! 啊，我愛你，校園小池塘! 篇三：校園里的小池塘 今天下午，風和日麗，陽光明媚，校園門口的小魚塘引起我的注意。小魚塘坐落在進校門的右側(cè)，占地不過三四個平方。面積雖然不起眼，里面卻孕育著勃勃生機。 午后的驕陽陽照在水面上，散落成五顏六色的光芒

4、，將水面裝扮得分外美麗。成群的小魚快活地游來游去，魚塘變得熱鬧起來，像在開小型游園會。 仔細看那些魚兒，有的悠閑地游來游去，像在欣賞周圍的景色;有的不時躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動的小昆蟲;有的干脆什么都不干，閉目養(yǎng)神，把身體懸空著放著，只留兩腮一張一翕地動著 魚塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大玉盤。微風吹過，亭亭玉立的荷葉像一個個少女紛紛舒展開秀美的裙裾，翩翩起舞了。晶瑩剔透的水珠一顆又一顆從荷葉上滑過，又有節(jié)奏地跌落在池水中，每一個水滴就是一個小跳水運動員，每一次跳水都會在水面上泛起一個小圈。看著小圈一圈一圈地蕩漾開去，人的心情一下子就變得開闊起來。忽然，從水底冒出一串串珍珠似的

5、水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來，原來是調(diào)皮的小魚在玩耍呢! 池塘中央距離水面兩寸的高處是個小水罐，水就是通過它流出來的,嘩啦嘩啦這美妙的聲音不時地敲打著我們的耳朵，雖然比無法和大瀑布爭雄，也無法和游樂園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽起來，都是那么得親切熟悉，像是走進了曾經(jīng)去過的某個自然景觀。 清脆的鈴聲將我從美景中敲醒要上課了，我戀戀不舍地離開小池塘。但我知道，小池塘的美麗畫面卻不會離開我，它將永遠珍藏在我的的腦海里! 篇四：校園的小池塘 學校有個小小的池塘，在那里我留下許多童年回憶。 小池塘在老師辦公樓的后方，圓形，它的中間有一座假山。說它像什么呢，像橄欖球?不是，說它像雞蛋?也不是，我

6、看像一個圓圓的大玉盤。 池塘里的水，不像江水那樣渾濁，也不像溪水那樣清澈，它的水像碧玉一樣，一眼望去頓覺神清氣爽。水底有數(shù)不清的小石子、水草，點綴其中。 水里有好多好多小動物:小魚、蝌蚪、青蛙.最有意思的要算小烏龜啦!有一次，我將幾塊面包渣丟入池塘，小烏龜和小魚都發(fā)現(xiàn)了面包渣，便爭先恐后地向面包渣游去，可還是小魚游得快，一會兒就把面包渣吃得精光，等小烏龜游過來，食物已被搶光了，只好垂頭喪氣地離開了。還有一次，我看見小烏龜拼命地往假山上爬，爬到半“山腰”，發(fā)現(xiàn)我正盯著它看，好象怕陌生人的樣子，縮了縮頭，立即又給自個壯壯膽子，裝著若無其事的樣子，用小眼睛偷偷地看看我，繼續(xù)向上爬。我忽然沖著它大叫一

7、聲，嚇得它“撲通”一聲掉進池塘，摔了個四腳朝天，還把小魚、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開心地哈哈大笑。 小池塘的假山上長滿苔蘚、小樹苗，還有一個小噴泉。苔蘚長在假山上，這里一塊，那里一塊，摸上去像地毯一樣舒服。小樹苗繞著假山長，一 我們學校里的小池塘是俞伯牙和鐘子期相遇的地方。 小池塘可漂亮啦！有大熊貓和竹子，瀑布、假山、石頭和椰樹。大熊貓雖然是假的，但看起來像真的。竹子彎彎曲曲的，好像在說：“嗚嗚嗚，我要被吃了?！逼俨颊趶椙伲簢W啦啦，嘩啦啦。山在聆聽，石頭在撫摸瀑布流下來的水，椰樹在站崗 哦，差點忘了山上的巖石，上面刻了“知音故里”幾個字，這可有故事哦。故事是這樣的，一天，俞伯牙帶著琴來到長江口

8、，突然傾盆大雨從天而將。俞伯牙待風住雨停，站在船頭一看，看見月亮初升，這時俞伯牙犯了琴癮。他便開始彈了起來，突然琴弦斷了一根，這時外面來了一個樵夫，俞伯牙給樵夫彈了幾首歌，樵夫都能聽懂，伯牙興奮極了！這個樵夫就是鐘子期。后來鐘子期病死了，伯牙將琴摔碎了，便再也不彈琴了。 這就是我們學校的一個有故事的小池塘。 山中雜詩 吳均 山際見來煙，竹中窺落日。 鳥向檐上飛，云從窗里出。 竹里館 王維 獨 坐 幽 篁 里， 彈 琴 復(fù) 長 嘯。 深 林 人 不 知， 明 月 來 相 照。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見下渝洲。 春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗

9、飛聲, 散入春風滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿? 何人不起故園情! 逢入京使 岑參 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。 滁州西澗 韋應(yīng)物 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 江南逢李龜年 杜甫 岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景， 落花時節(jié)又逢君。 送靈澈上人 劉長卿 蒼蒼竹林寺， 杳杳鐘聲晚。 荷笠?guī)﹃枺?青山獨歸遠。 約客 宋趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。 論詩 趙翼 李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。 江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年 請采納為答案 謝謝！ 我家后院的一

10、個小池塘！ 喜歡每個星期去廣州市郊的家渡假，因為我家的后院有個小池塘！ 我家后院有一個小池塘，池塘里有很多小魚和小蝦。 春天的時候，池塘旁邊的花、草、樹、木好象都已經(jīng)知道春天的到來，個個都做出了表示，告訴我們，“春天來了！春天來了！” 池塘里，有些魚和蝦，都已經(jīng)在水里嬉戲。碧綠的池水輕輕地扇動著，變得波光粼粼一般了，很明顯，這美麗的波紋是春風得意的杰作。 夏天到了的時候，天氣非常炎熱，因為，池塘邊有一棵大樹，所以那清澈的池水仍然很清涼，猛烈的陽光透過縫隙射到水面上，很像一只只瑩瑩火蟲在水面上飛，也像一顆顆正在閃爍的星星。 秋天，落葉紛飛，榕樹的葉子輕輕地飄落在地上，一陣秋風吹來，把一地的落葉都

11、吹到池塘里邊，像一只只小船在水面上行駛。池塘里的小魚們在歡快的暢游，像一只只潛水艇在搜索。 嚴寒的冬天終于到來了，池塘里的水都已經(jīng)結(jié)成冰了，池塘旁邊的樹木都已經(jīng)枯了。一朵朵雪花輕輕地、毫不動聲地飄落下來。這時候，池塘里的魚和蝦到底去哪兒呢？ 原來我早就把它們拿回家里，等到明年的春天，我才把它們放回池塘里。冬天的池水，有如一面玉鏡，清轍見底，多美??！ 我家后院的池塘一年四季都是這么美麗，我想，這池塘早已成了我家的一份子，成了大自然的朋友，同時，也成了小魚和小蝦們離不開的家！ 我愛我的家，更喜歡我家后院的小池塘！ 我讀書的學校校園里有一個面積不小的池塘。這個池塘真是太美了。春天，池塘里的荷葉是嫩綠

12、色的，還沒有高出水面，只是貼在水面上而已。倒是挺像一個個綠色的小圓盤浮在水面上。 夏天，池塘里的荷葉奇跡般地迅速長了起來。這時候的荷葉足夠能頂上一個綠色的大太陽了。不久，池塘里開始慢慢地長起荷花了。先是一個花骨朵，再是三、四片花瓣，到了最后，一朵朵美麗的荷花終于開放了。像一個個穿著粉色、白色衣裳的美麗花仙子。 秋天，蓮蓬子兒也成熟了。班里的同學們都去摘蓮蓬子兒。這時候，荷花早謝了，荷葉也都枯黃了。 冬天，池塘里的水結(jié)冰了。許多人在上面玩起了溜冰，包括我也在內(nèi)。有的同學滑倒了。可是大家都玩得可高興了。 這就是我們校園的美麗池塘。池塘最美麗的時候當屬夏天?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！痹娙藯?/p>

13、萬里描寫西湖美景的佳句正可用在我家鄉(xiāng)的池塘上。而王昌齡筆下的“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”，更是我家鄉(xiāng)荷塘的寫照。在池塘里種上蓮荷菱角，是我們那一帶的風俗，尤以蓮荷為甚。每年盛夏時分，除了田野盡頭日夜流淌的大港，我們村所有的池塘都會奇跡一般地冒出碧綠碧綠的碩大的荷葉，以及零星地點綴在綠毯之中的潔白或粉紅的荷花。那一年年向空曠水面蔓延的綠意，早已滋潤了村人們干澀的眼睛。我們小伙伴更是喜不自禁，個個躍躍欲試。等到結(jié)了蓮子時，我們就在中午或黃昏結(jié)伴溜進荷塘，魚兒一般徜徉在鮮花綠葉間。自然，塘邊也橫著二三小船，但我們不稀罕，我們情愿脫得精光，在有點扎人的荷梗林里穿梭

14、、采摘。蓮子吃得多了，就覺得不過癮，我們便將眼睛盯在了那些才露尖尖角的小荷上，花兒還在含苞，葉子未及展顏，我們卻一個猛子扎下去，順著它們的根部，掘開松軟的泥土，隨手一拽，一截截白嫩白嫩的小藕便取了出來。手上拿不下了，就纏著脖子做幾個雪白的銀項圈。誰的銀項圈最多，他就將贏來男伙伴的嘖嘖稱羨和女伙伴的深情目光。站在水里，立在岸上，走在回家的路上，躺在曬場上的竹床上，一口一口地咬著玉似的小白藕，那津津有味的樣子便是神仙也難得有的。 隨著秋天腳步的臨近，荷塘便像風光十足的女子，一步步卸了盛妝，變得素面朝天。磨盤大的綠頭巾漸次發(fā)黃、變灰，在西風中一葉葉枯萎，最后零落成泥，獨留下數(shù)不清的泛黑的荷梗，手指般

15、頑強地指著天空。“竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋風不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲?！崩钌屉[名為聽雨，想必還是舍不下那田田荷葉間心上人的歌唱吧。江山易老人亦老，不老的應(yīng)該是那份真摯的情愫。有時候，真情經(jīng)不起歲月的剝蝕，雖也會花落枝殘，但也許它會換一種方式去傾訴。荷塘 _，秋天它在翩飛的寒意里蛻化、醞釀、成長，到了冬天，它奉獻給人的除了滿框滿框的魚兒，還有挖不盡的香脆爽口的白藕。當然，大冷天挖藕的活計很是辛苦，我們小伙伴一般是不去做的。我們只會凍紅著小臉蛋和瑟縮著小手去結(jié)了冰的面前港里撬冰塊玩。先用小石頭敲擊出冰縫兒，待它散開，就挑塊稍大的，拖上岸來，再用釘子類的東西在上面磨出一個小洞，套上禾繩，

16、兩個小伙伴就可一前一后抬起來。那情形，就像小八路抬著繳獲的勝利品。抬著抬著，那冰慢慢在融化，結(jié)果就會訇然一聲跌在地上。那一場美麗的破碎，竟也能使我們開心地叫出聲來。可等不及看它完全融化，我們又蹦跳著回到港邊上。 南宋朱夫子是個我不很喜歡的古人，可他寫的觀書有感倒不錯?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！焙孟窬褪钦f我家鄉(xiāng)池塘的。是啊，成年以后，我難得回到家鄉(xiāng)，即使二三回回家，也未必會走到那些池塘邊。但我知道，那些池塘隨著時事變遷，雖然有這樣那樣的變故，但它們一定清澈如昨，繁華依舊，仍然有一些如我當年的孩童在其中玩耍流連吧。畢竟，那塊土地對鄉(xiāng)親們揮之不去的無言大愛，

17、充盈漫漫天地間，這是地上池塘、心上港灣的源頭活水?。?校園的池塘 在我們這空氣清新，風景秀麗的學校了，有許多小花、小草、大樹可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。下面，我來為你介紹介紹吧。 春天，在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下，小池塘在她那甜美的夢中醒來，又張開她那溫暖的懷抱，小魚小蝦都擁進了“媽媽”的懷抱。在它周圍的花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！ 夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過這里，也要把手伸進去捂捂。池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗，就像一個漂亮的仙女站在舞臺上跳著舞。 秋天，池塘里的水

18、清澈見底，水面上還飄蕩著幾條小紙船樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的，有紫的，有藍的后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。 冬天到了，北風“呼呼”的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層“冰被子”，小草上也蓋上了一層“雪被子”，他們正睡在雪被子下面做夢呢！它們夢到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風中舞蹈其它的花也睡了，他們都睡得香極了！ 這就是我們學校的池塘，你喜歡他嗎？ 碧波漣漪 碧綠澄澈 池水明澈 春池水漲 荷塘月色 晶瑩明澈 臨池學書 明澈清洌 明澈如鏡 平滑如鏡 清澈碧透 清澈見底 清瑩澄澈 深不可測 水平如鏡 微波粼粼 一平如鏡 一汪碧水 池水碧綠 一池碧水 池水盈盈 一潭死水 荷花滿