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文檔簡介

1、第一課時 第11課 畫出冬夜雪景-反色處理功能教學目標：知識與技能：使學生掌握“反色處理”功能，使學生了解工具樣式區(qū)中兩種選定樣式的區(qū)別。掌握移動、復制、粘貼選定圖形的方法。過程與方法：引導學生自主學習，合作學習，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和進行探究性學生的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過學習，在美得感受中培養(yǎng)學生的審美情趣，激發(fā)學生的學生興趣，進一步提高學生的繪畫技能操作。教學重點：反色處理功能的操作教學難點：反色處理功能的操作中結合“橡皮”或“刷子”工具的使用教學時數(shù)：1課時教學準備：多媒體網絡教室軟件、及相關素材教學過程：教學環(huán)節(jié)教師導學學生探究設計意圖一、創(chuàng)設情境雪下了整整的一天，房頂、大樹

2、都蓋上了厚厚的棉被。傍晚推開房門，一個純凈潔白的世界正等待著我們。同學們看看下面這幅圖畫。同學們，通過觀察你們有什么感受呢？ 觀察圖畫，提高自己的審美觀念，回答老師問題以激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)其審美能力和信息素養(yǎng)二、探究體驗同學們，上面的畫漂亮嗎？我們今天就一起來學習“冬夜雪景”吧，同學們通過剛才的觀察，我們在畫中找到了樹和房子，我們用繪圖工具很快就可把房子和樹畫出來。（利用繪圖工具中的鉛筆、刷子、矩形、圓角矩形、橢圓、多邊形工具勾勒出房子和樹的輪廓圖。）畫好了房子和樹，我們現(xiàn)在就要改變他們的顏色。選擇菜單欄里邊的“圖像”在下拉菜單中選擇“反色”看看圖有什么變化呢？現(xiàn)在，我們就要描繪出大雪壓枝的景色了。用白色的“橡皮”或“刷子”對房子和樹進行涂畫，并做一些修飾，“貼”上紅對聯(lián)，“掛上”紅燈籠，是不是更加喜慶??？讓學生復習第二單元中學習過的各類工具。讓學生了解反色處理功能操作步驟。讓學生觀察圖畫，反色前后的區(qū)別。舉手回答。讓學生看老師演示，熟悉“橡皮”和“刷子”的用途培養(yǎng)學生思考問題的能力，激發(fā)學生的求知欲認識選反色處理功能使用讓學生從理性認識到感性認識的轉變讓學生熟悉“橡皮”和“刷子”工具用途三、實施練習利用圖形的反色處理功能，將房子和樹進行反色處理。學生完成課本第56頁交流評價對所學內容進行鞏固小組之間相互交流學習經驗。鞏固提高動手實踐板書設計：1、構成輪廓，選擇反

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