大學(xué)生專升本培訓(xùn)班調(diào)查方案

1、大學(xué)生專升本培訓(xùn)班調(diào)查方案一、調(diào)研背景二、調(diào)研目的三、調(diào)研對象四、抽樣單位和抽樣方法五、調(diào)研內(nèi)容六、調(diào)查方法七、數(shù)據(jù)整理及分析八、 總結(jié)一、調(diào)研背景隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)對人們的知識也要求越來越高。二十一世紀(jì)是一個(gè)人才競爭的時(shí)代,這對我們現(xiàn)在這些在讀學(xué)生來說更是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)歷已成為找工作的必須要求,而文憑作為衡量學(xué)歷的唯一標(biāo)準(zhǔn),文憑的重要性也就不言而喻了.這些情況對我們這些大專生來講可以說是很殘酷,因?yàn)榇髮W(xué)歷高不成底不就,處在一個(gè)尷尬的地位。所以專升本培訓(xùn)班成了一個(gè)有利的“道路”。二、調(diào)研目的為了了解大專學(xué)生對專升本培訓(xùn)班的了解認(rèn)識,我們制作了,調(diào)查目的是為通過調(diào)查了解目前部分大專學(xué)生對

2、于專升本的態(tài)度、看法及升本需求，從中得知，一些學(xué)生的基本情況，以便培訓(xùn)班將這些調(diào)查信息作為依據(jù)，能夠展開一些相關(guān)的教學(xué)工作，為學(xué)校、學(xué)生謀取更好的發(fā)展。三、調(diào)研對象重慶工商職業(yè)學(xué)院在校生四、調(diào)查單位和抽樣方法調(diào)查單位：重慶工商職業(yè)學(xué)院所有學(xué)生抽樣方法：隨機(jī)抽樣（隨機(jī)選擇學(xué)生）五、調(diào)研內(nèi)容1、學(xué)生對專升本的認(rèn)識2、對專升本培訓(xùn)班的認(rèn)識3、了解專升本和培訓(xùn)班的途徑六、調(diào)查方法由隨機(jī)選擇的學(xué)號，在合適時(shí)間讓他們參與調(diào)查，并現(xiàn)場記錄。（一）準(zhǔn)備1.問卷的設(shè)計(jì)（1）搜集資料，編制問卷根據(jù)調(diào)查目的和內(nèi)容，設(shè)計(jì)問卷。首先印刷30份進(jìn)行預(yù)試，然后根據(jù)試調(diào)查的結(jié)果對問卷進(jìn)行修改完善，最終定稿。（2）問卷印制，準(zhǔn)

3、備相關(guān)物品問卷定稿后按樣本容量的數(shù)量印刷，并多準(zhǔn)備50份問卷備用。另外將其他與調(diào)查相關(guān)的物品備好。2訪問人員安排（1）學(xué)校相關(guān)人員支持配合（2）人員分配（二）調(diào)查實(shí)施1、問卷填寫回收：在老師的幫助下，由訪問員抽取各系每個(gè)班一部分的學(xué)生號，并讓被抽取到的調(diào)查者在合適時(shí)間填寫（下課時(shí)），待大家認(rèn)真填寫完之后，統(tǒng)一收齊上交。2、問卷的審核：訪問員對收回問卷進(jìn)行檢查，查看以下內(nèi)容是否有遺漏。u 問卷是否有效u 問卷前后信息是否有矛盾 問卷信息是否按照要求記錄完整u 問卷前后信息是否有矛盾u 問卷信息是否按照要求記錄完整七、數(shù)據(jù)整理及分析（一）數(shù)據(jù)的整理、分析步驟1、確定調(diào)查問卷的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、完整性2、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)分析方案3、完成調(diào)查數(shù)據(jù)報(bào)告（二）數(shù)據(jù)分析采用Excel工具進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,整理數(shù)據(jù)。并提取以下問題答案：1、學(xué)生對專升本的認(rèn)識2、對專升本培訓(xùn)班的認(rèn)識3、了解專升本培訓(xùn)班的途徑4、是否愿意參加專升本培訓(xùn)班5、對專升本培訓(xùn)班有什么要求八、總結(jié)本次調(diào)查還算順利，在找資料的時(shí)候花了很多時(shí)間,但這也是一種鍛煉。從這次的調(diào)查可以看出同學(xué)門對專升本還是有一定的認(rèn)識,并且對自己的立場也很明確,有自己的計(jì)劃。同學(xué)們