九年級物理上學(xué)期期中試題-北師大版1

1、座號:20162017學(xué)年度第一學(xué)期期中試卷九年級物理(滿分150分，考試時間120分鐘)題號物理化學(xué)總分人復(fù)核人總分得分本試卷滿分為150分，考試時間為120分鐘。物理部分（80分）一、選擇題（下列每小題給出的四個選項中只有一個選項正確，請將正確選項的字母寫在題后的括號內(nèi)。本題共10小題，每小題3分，共30分）1. 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法中正確的是（）a.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大 b.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多c.物體的溫度降低，它的內(nèi)能一定減少 d.物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量2. 一臺單缸四沖程柴油機轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/min，則柴油機1s內(nèi)（

2、 ）a、完成20個沖程，做功20次 b、完成40個沖程，做功40次c、完成40個沖程，做功10次 d、完成20個沖程，做功10次3. 如圖所示的四個電路圖中，各開關(guān)都閉合后，僅有一只燈泡發(fā)光的是（ ） 4. 下列現(xiàn)象中，能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是 （）a玉蘭花開，聞到陣陣花香 b掃地時的塵土飛揚c車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花 d羊群在草原上奔跑5. 將質(zhì)量是0.5 kg的水加熱，使它的溫度從20 升高到60 ，需要吸收的熱量是c水=4.2103 j/（kg） （）a4.2104 j b1.26104 j c8.4104 j d8.4107 j6. 如圖所示，將塑料簽字筆的筆尾在頭

3、發(fā)上摩擦幾下后用細線掛起來，靜止后，把帶負電的橡膠棒靠近筆尾，觀察到筆尾遠離橡膠棒，則簽字筆 （ ）第6題圖 a帶正電 b帶負電 c不帶電 d摩擦?xí)r失去電子7.甲、乙兩個物體相互接觸，在進行熱交換的過程中（）a熱量多的物體向熱量小的物體傳熱 b溫度高的物體向溫度低的物體傳熱c內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳熱 d比熱容大的物體向比熱容小的物體傳熱8.關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（ ）a物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān) b物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)c物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大 d物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系第9題圖9.如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當s閉合后，為

4、使兩燈均能發(fā)光，則 （ ）a甲接入電流表，乙接入電壓表b甲、乙均接入電流表c甲、乙均接入電壓表d甲接入電壓表，乙接入電流表10.甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比是23，比熱容之比是12，當它們升高的溫度相同時，吸收的熱量之比是 ( )a13b31 c34d43二、填空題（本題共9小題，請將正確答案填到各小題的橫線上。每空1分，共23分）11.生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”的“熱”是指_高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指_增加。第12題圖12.如圖所示電路中，只閉合開關(guān)s2時， 燈亮；要使兩盞燈并聯(lián)，應(yīng)閉合 ，斷開 ；同時閉合s1、s2、s3 時，將發(fā)生 事故。13. 一定質(zhì)量

5、的水從從30 提高到80 ，吸收了4.2103 j的熱量，這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變了水的內(nèi)能，水的質(zhì)量是kg?！疽阎谋葻崛轂閏水=4.2103 j/（kg）】第14題圖14.如圖所示，某單缸四沖程汽油機正處于沖程，此沖程將能轉(zhuǎn)化為能。15.甲、乙、丙三個通草球靜止在如圖所示的位置，已知甲球帶正電，則乙球帶 電，丙球帶負電或 。第15題圖16.如圖所示，當開關(guān)s1閉合，s2斷開時，電流表a的示數(shù)為0.24 a，則通過燈l1的電流是_，通過燈l2的電流是_；當s1和s2都閉合時，電流表的示數(shù)為0.56 a，則此時通過燈l1電流為_，通過燈l2的電流為_。 17.毛皮與橡膠棒

6、摩擦，橡膠棒由于電子而帶負電，油罐車的下面拖著一條鐵鏈是因為鐵是。第16題圖18.如圖所示，小明從滑梯下滑的過程中，他的重力勢能_（選填“增大”“不變”或“減小”），在這過程中，小明感覺到臀部發(fā)熱，這說明通過_（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式可以改變物體的內(nèi)能。19.春暖花開，鳥語花香。聞到花香是因為分子的_。固體很難被壓縮，是因為固體分子間存在著_。第18題圖三、實驗探究題（本題共2小題，共14分）20.如圖所示，按電路圖連接實物圖。(4分)21.某同學(xué)在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實驗時，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少，她得到如下數(shù)據(jù)：（10分）(1

7、)實驗時使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是_。(3分)(2)實驗時用_的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少，這種研究問題的方法叫作_。(2分)(3)分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，控制的變量是_。(2分)(4)分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：相同質(zhì)量的水和煤油升高_(選填“相同”或“不同”)溫度，水吸收的熱量_，這說明水的吸熱本領(lǐng)_(選填“大于”或“小于”)煤油。(3分)四、計算與簡答題（本題共2小題，共13分。）22、用爐子燒水時，將10 kg的水從20 加熱到100 ，燃燒了0.5 kg的焦炭，水的比熱容是4.2103 j/(kg),焦炭的熱值是3.0107 j/kg。試求：（1）水吸收的熱量是多少？（2分）（2）0.5 kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？（3分）（3）爐子燒水的效率是多少？（3分）23、天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保。如圖所示，在一個標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3 kg、溫度為20 的