九年級政治全冊燦爛的中華文化導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版

1、燦爛的中華文化課 題燦爛的中華文化各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的及可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)對措施、課堂臨時(shí)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感；自覺弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。能力目標(biāo)：具有把握中華文化基本特點(diǎn)的能力；具有以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的能力。知識目標(biāo)：各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化；中華文化綿延不絕的原因；中華文化的組成；中華文化的特點(diǎn)、地位及影響；中華傳統(tǒng)美德的主要表現(xiàn)；中華傳統(tǒng)美德的品質(zhì)。學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：中華文化綿延不絕的原因；中華文化的特點(diǎn)。難點(diǎn)：弘揚(yáng)和傳承中華文化、中華傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)閱讀教材五分鐘，整理學(xué)案十分鐘，合作探究五分鐘，展示十五分鐘，教師

2、點(diǎn)撥五分鐘學(xué)法指導(dǎo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)理清本課的知識結(jié)構(gòu)脈絡(luò)2、引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，更好地結(jié)合運(yùn)用所學(xué)的知識。學(xué)習(xí)內(nèi)容燦爛的中華文化燦爛的中華文化和她的特點(diǎn)；傳承中華文化美德。知識要點(diǎn)1、中華文化綿延不絕歷久彌新的原因是（ ）；2、中華文化包括的內(nèi)容有（ ）；3、中華傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)（ ） ； 4、中華文化的作用是（ ）；5、中華傳統(tǒng)美德的精華有（簡單說出）（）；6、中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)是（ ）綜合思考：中華文化的特點(diǎn)和作用；中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)和作用。鞏固練習(xí)1、中華文化的基本特點(diǎn)是（）a開拓創(chuàng)新b具有強(qiáng)大的生命力c蘊(yùn)含傳統(tǒng)美德d源遠(yuǎn)流長、博大精深2、以漢字為載體的中華文化正日益走向世界。這說明

3、（ ）a中華文化具有巨大的生命力b傳統(tǒng)道德具有巨大的力量c中華文化是我們的根d每一個(gè)中華兒女都應(yīng)該弘揚(yáng)民族文化3下列中華傳統(tǒng)美德格言中體現(xiàn)誠實(shí)這一傳統(tǒng)美德的是（ ）a人而無信，不知其可也b行己有恥c人必自侮，然后人侮之d改過不吝4中華世紀(jì)壇序言中寫道：“大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光?！边@說明（ ）a中華文化具有豐富的內(nèi)涵b中華文化極大地推動(dòng)了世界文明的發(fā)展c中華文化源遠(yuǎn)流長d中華文化具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)5中華文化的力量（ ）a深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中b集中體現(xiàn)在充滿智慧的中國哲學(xué)上c就是中華民族精神的

4、力量d集中體現(xiàn)在民族團(tuán)結(jié)方面6燦爛的中華文化，（ ）a是我國各族人民共同創(chuàng)造的b主要是漢族創(chuàng)造的c主要是少數(shù)民族創(chuàng)造的d主要體現(xiàn)在長城、故宮等物質(zhì)文化上（1）在你看來，這則材料集中體現(xiàn)了中華文化的什么特點(diǎn)？（2）今天，我們國家與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還存在什么樣的差距？這種差距帶來了什么影響？（3）就如何提高中華民族的科技水平提出三條建議。8、為了照顧生病的母親，一位大學(xué)生把母親背到工地，常年堅(jiān)持白天打工，晚上學(xué)習(xí)，連續(xù)五個(gè)學(xué)期以優(yōu)異成績獲得獎(jiǎng)學(xué)金。2001年1月17日，帶著大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的快樂和欣喜，這位大學(xué)生回家看到臥床不起的媽媽，頓時(shí)驚呆了。原來，就在他剛剛?cè)胄?bào)到不久，他媽媽意外摔傷并落下后遺癥，漸漸失去了生活自理能力，怕影響孩子的學(xué)習(xí)，才沒有告訴遠(yuǎn)在千里之外的孩子。從記事起，單親家庭的這位大學(xué)生就一直生活在媽媽撐起的綠陰下，而今，媽媽還需要80多歲的外婆照看，這位大學(xué)生從驚慌中冷靜下來，決心打工掙錢給母親治病。第二年春天，外婆不幸病逝，媽媽的病情趨重并引發(fā)了癲癇病，常常休克。為了防止媽媽一個(gè)人在家出意外，這位大學(xué)生就背著媽媽找活干在緊張的打工之余，這位大學(xué)生忘我地學(xué)習(xí)，證明自己是一名合格的大學(xué)生。2004年10月，他參加河南省稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員招生考試，在數(shù)千名考生中，