四年級上語文教案-5.2病房里的故事長春版

1、課課 時(shí) 計(jì) 劃月日周共（2）課時(shí)課題5-2 病房里的故事第（ 1.2 ）課時(shí)1、認(rèn)識 7 個(gè)生字，會(huì)寫 7 個(gè)生字，2、練習(xí)有感情地朗讀課文， 體會(huì)文章的主要內(nèi)容及作者要教學(xué)目標(biāo)表達(dá)的思想感情。3、體會(huì)故事中人性的善良，感受朋友之間的真摯情誼。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備深入理解文章內(nèi)容，感受人性的善良、堅(jiān)強(qiáng)。感受人性的善良、堅(jiān)強(qiáng)。音樂磁帶行書字帖教學(xué)過程自主設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、初讀課文，了解課文內(nèi)容讀課題，激情導(dǎo)入：1、讀過課題，你有什么問題嗎？2、帶著問題來讀課文，要做到正確、通順。二、讀課文，劃出生字，掃除生字障礙。再讀課文要求把句子讀通順。同學(xué)們，在一個(gè)特殊的病房里，發(fā)生了一個(gè)催人淚下的故事

2、。今天我們就來學(xué)習(xí)病房里的故事三、品讀課文1、輕聲讀課文，一邊讀一邊想：你從課文中知道了什么呢？2、結(jié)合課文內(nèi)容有感情地練習(xí)朗讀。四、提出問題讀課文，你遇到了哪些不理解的問題？如：為什么說這是間特殊的病房？特殊在哪里？五、合作解決1 、在文中找出依據(jù)，結(jié)合自己的體會(huì)進(jìn)行交流。2 、在感悟課文內(nèi)容的過程中有感情地朗讀課文， 讀出自己的體會(huì)。六、深入體會(huì)教學(xué)過程自主設(shè)計(jì)1 、你如果是吉姆：當(dāng)你身處特殊病房的時(shí)候你是什么感受？你清楚地知道窗外是什么，為什么會(huì)為病中的大衛(wèi)描述那么美好的景象？你是怎么想的？當(dāng)你看到窗外的景象時(shí)， 你想對你的好朋友說些什么 ?2、如果你是大衛(wèi)： 當(dāng)你身處特殊病房的時(shí)候是一種什么感受，在病房里你會(huì)想什么？七、作業(yè)寫一篇日記，可以是從本文得到的體會(huì)， 也可以是同學(xué)之間發(fā)生的感人的小事。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字二、練習(xí)朗讀課文1、小組合作，隨機(jī)指導(dǎo)2、小組練習(xí)朗讀，分角色朗讀課文。3、以小組為單位匯報(bào)三、指導(dǎo)課后習(xí)題1、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課后的討論交流寫片段2、匯報(bào)交流，并評議。板書設(shè)計(jì)：特