滬教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)中考模擬試題

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) 密封線九年級(jí)化學(xué)中考模擬試題（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）考生注意：請(qǐng)將正確答案填在答題卡的相應(yīng)位置，答在試卷上不給分。第卷(選擇題，共40分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H1，C12，N14，O16， Na23，Cl35.5， S32 一、選擇題（下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）1下列日常生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的是 A雞蛋清受熱凝固 B米飯變餿 C食醋揮發(fā) D生物體的呼吸作用2下面是王小莉同學(xué)用連線的方式對(duì)各主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一組是一氧化碳有還原性 冶煉金屬乙醇有可燃性 用做燃料活性炭有吸附性 做凈水劑稀釋濃硫酸 水倒

2、入濃硫酸中煤氣泄漏 嚴(yán)禁火種溶洞探險(xiǎn) 須做燈火實(shí)驗(yàn)人體缺鐵 易患貧血癥人體缺鈣 易患佝僂病人體缺碘 甲狀腺腫大減少水污染 使用無(wú)磷洗衣粉減少汽車尾氣污染 使用乙醇汽油減少酸雨的發(fā)生 使用新型能源A、性質(zhì)與用途D、環(huán)保與物質(zhì)的利用B、安全常識(shí)C、元素與人體健康3大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說(shuō)法不正確的是 A大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成 B大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成 C大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3D大蒜素屬于有機(jī)化合物4 2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予法國(guó)和美國(guó)的三位科學(xué)家，以表

3、彰他們?cè)谙N（一類有機(jī)化合物）復(fù)分解反應(yīng)研究方面的重要貢獻(xiàn)。烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過(guò)程被化學(xué)家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列圖示可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過(guò)程的是 A + + + B + + C + + D + + 5下列檢驗(yàn)和區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是A用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)B用鹽酸檢驗(yàn)生石灰中是否混有熟石灰C用水區(qū)分氯化鈉和硝酸銨固體 D用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?下列試劑中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來(lái)的是 AKCl溶液 BK2CO3溶液 NaNO3溶液 D稀鹽酸7下列符號(hào)表示正確的是 A.2個(gè)氮分子：2NB.2個(gè)碳酸根離子：2COC.氧化鋁元素的化合價(jià)：D

4、.4個(gè)氫原子：2H28右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是A甲的溶解度受溫度影響比乙小 B15時(shí)甲、乙的溶解度相等C30時(shí)乙的溶解度為30g D升高溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?科學(xué)家計(jì)劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣離子，轟擊核電荷數(shù)為98的锎元素靶，使兩元素的原子核合并在一起，合成核電荷數(shù)為118的新元素。對(duì)此理解正確的是(）A新元素的原子核外電子數(shù)為98 B新元素的原子序數(shù)為118 C新元素的相對(duì)原子質(zhì)量為118 D變化過(guò)程中元素種類沒(méi)有發(fā)生改變10有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z（NO3）2 溶液中，X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金

5、屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 （ ）A、Z Y X B、Y X Z C、X Y Z D、X Z Y11下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 A高錳酸鉀溶于水，溶液呈紫紅色 B飽和石灰水溶液降溫后有白色固體析出C將新制的Cu(OH)2和葡萄糖溶液加熱至沸騰有紅色沉淀出現(xiàn)D硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體12下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)二氧化碳制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，你認(rèn)為正確的是13針對(duì)我國(guó)部分地區(qū)兒童出現(xiàn)手足口病，學(xué)校要求學(xué)生在飯前便后用84消毒液洗手，84消毒液的主要成分NaClO，則NaClO中Cl的化合價(jià)是（ ）A+2 B-1 C+5 D+114下列離子能在pH=1的

6、無(wú)色溶液中大量共存的是 （ ） ACu2+、SO42-、Cl-、Na+ BOH-、K+、NO3-、Ba2+CMg2+、SO42-、Al3+、NO3- DNa+、CO32-、Ca2+、Cl-15在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是A .CuSO4FeSO4 BCa(OH)2-CaCO3 C .CNa2CO3 D. Na 2CO3NaOH二、選擇題（下列每小題有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意。如果該小題中有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，選對(duì)一個(gè)得1分，但若選入不符合題意的選項(xiàng)，該小題為0分。每小題2分，共10分）16下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作（或治療）過(guò)程，其中正確的是(）A服用胃舒平主要成分Al(OH)3治

7、療胃酸過(guò)多B向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量C常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)D、將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份，直至有少量晶體析出17在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說(shuō)法正確的是 （ )物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823 A該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) BY、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11：9C參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：4 D反應(yīng)后X的質(zhì)量為018下列分離混合物的方法中，對(duì)所依據(jù)的原理分析不正確的是（ ）A粗鹽的提純利用了泥沙和NaCl的溶解性不同B將石油

8、煉制，可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品，利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同C分離KNO3和NaCl組成的混合物，利用兩者溶解度受溫度影響不同D工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌?9探究小組利用下圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是（ ）組合滴管中燒瓶中AHCl ZnBHClCaCO3CCa(OH)2O2DAgNO3HCl20下列各組物質(zhì)的溶液，不加其它試劑就能區(qū)別的是（ ）ANaOH、HCl、CuSO4、MgSO4 BNa2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3CNaCl、Na2CO3

9、、KNO3、HCl D(NH4)2SO4、H2SO4、NaOH、 MgCl2第卷(非選擇題，共60分)三、填空題（本題包括4小題，每空1分，共25分）21（9分）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A干冰 B氮?dú)?C氫氣 D石油 E碳酸鈉 F氫氧化鈉”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。被稱為理想的“綠色能源”是 ；可用于人工降雨的物質(zhì)是 ；常用的純堿是指 ；被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是 ；下圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)按要求填寫(xiě)：健 康 飲 水 新 概 念飲水質(zhì)量好壞對(duì)人體健康至關(guān)重要，礦物質(zhì)水含鉀、鎂等游離態(tài)礦物質(zhì)元素，補(bǔ)充人體所需，讓身體保持健康與活力。喝的健康，生活更健康！主要成

10、分： 鉀離子：1.0-27.0mg/L 氯離子：1.0-24.0mg/L鎂離子：0.1-5.0mg/L 硫酸根離子：0.4-20.0mg/L用離子符號(hào)表示出其中的一種陽(yáng)離子 ；礦物質(zhì)水的主要成分是H2O，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示水中氧元素的化合價(jià) ；魚(yú)類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥?（填化學(xué)符號(hào)）。 現(xiàn)有四個(gè)常見(jiàn)化學(xué)名詞：乳化結(jié)晶溶解蒸餾，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)名詞的序號(hào)填在與之相對(duì)應(yīng)操作后面的橫線上（每空填寫(xiě)一個(gè)）： 將硬水直接轉(zhuǎn)變成軟水 ；將洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油污 。 22（6分）家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，包含著許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回憶自家廚房里的各種物品，制作材料屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的有 （舉一例）；現(xiàn)

11、如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有天然氣等。如果燃?xì)庑孤?，下列?yīng)急措施可行的是_（填寫(xiě)序號(hào)）；A檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進(jìn)一步泄漏 B輕輕打開(kāi)門窗通風(fēng)C立即打開(kāi)抽排油煙機(jī)排氣，將泄漏出的氣體盡快排出室內(nèi)大米、面粉富含的主要營(yíng)養(yǎng)素都是_，富含蛋白質(zhì)的食品有_；茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，所充入的氣體可能是_。味精是烹制菜肴的調(diào)味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為67時(shí)鮮味最強(qiáng)；味精的鮮味還與溫度有關(guān)，其水溶液經(jīng)120以上長(zhǎng)時(shí)間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對(duì)人體有害的焦谷氨酸鈉。據(jù)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是_。A菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過(guò)程中加入味精更有利于人體健康B加入味精

12、時(shí)，應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用C研究問(wèn)題的一種有效方法是通過(guò)實(shí)驗(yàn)23（6分）有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，其中A為一常見(jiàn)的有機(jī)物，在通常情況下，X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì)，Z為固態(tài)單質(zhì)，B、C、D為三種常溫下?tīng)顟B(tài)各不相同的氧化物（個(gè)別反應(yīng)的條件未注明）。寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A可能是 （填出兩種）；C 、D ；寫(xiě)出M的一種用途 ；(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。24（4分）初中化學(xué)中涉及到許多個(gè)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物的反應(yīng) (反應(yīng)條件不限) ，即ADEF的反應(yīng)。若D為單質(zhì)，E為銅，反應(yīng)在高溫下才能進(jìn)行。則該反應(yīng)類型為 反應(yīng)，試寫(xiě)一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式 。若則該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，且為CaC

13、O3，則F不可以為 （填序號(hào)）。HCl NaOH NaCl H2O若A、D、E、F中只有一種為單質(zhì)，試舉出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式： 。四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括3小題，每空1分，共28分）25（14分）九（1）班的幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了許多問(wèn)題，請(qǐng)你也參與他們的探究過(guò)程：萬(wàn)星同學(xué)說(shuō)：“選擇A與E或 組合成裝置可制取氧氣?！闭?qǐng)你寫(xiě)出其中一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式 。古力同學(xué)說(shuō)：“用鋅和鹽酸制取的氫氣中常含有少量HCl氣體，用D裝置可除去HCl氣體，D中應(yīng)盛放 溶液”。文濤同學(xué)說(shuō)：“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用水將裝置中已收集的氧氣排出，水應(yīng)從（填“a”或“b”） 端通入。

14、”閔杰同學(xué)說(shuō)：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色，我現(xiàn)在才明白其中的原因是 ?！敝茜瑢W(xué)說(shuō)：“選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是 ， ?！痹趯?shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫(xiě)一條） 。李亮的家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室只有如下物品：a.試管；b.導(dǎo)管與橡皮塞；c.煤氣和煤氣爐； d.托盤(pán)天平；e.筷子；f.鐵釘；g.銅絲；h.食鹽； i.食醋；j.石灰水；k.硫酸銅；m.水。 請(qǐng)你與李亮一起完成如下實(shí)驗(yàn)：若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣，需要用到其中的物品是(填序號(hào)) ；若要利用上述物品證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，則設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，反應(yīng)

15、的化學(xué)方程式為_(kāi) _；請(qǐng)利用上述李亮家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性。選擇的方法是 ；實(shí)驗(yàn)方案是 。26. （7分）小海未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊，一段時(shí)間后，它可能變質(zhì)了。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。所以氫氧化鈉必須 保存。小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究：實(shí)驗(yàn)方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加過(guò)量稀鹽酸，觀察到 說(shuō)明樣品真的變質(zhì)了。實(shí)驗(yàn)方案2：取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入過(guò)量的氯化鋇溶液，然后過(guò)濾，再向?yàn)V液里滴加 試液，觀察到 ，說(shuō)明該樣品是部分變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)方案3：將樣品全部溶于水

16、，向其中加入適量的 溶液除去雜質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。27（7分）某牌子月餅盒內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達(dá)到食品保鮮的目的。有三位同學(xué)打開(kāi)小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末?！咎岢鰡?wèn)題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么?【猜 想】 甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為CuO、紅色粉末Cu 乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3 丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3【設(shè)計(jì)方案】驗(yàn)證甲同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)方案如下：請(qǐng)你參照上圖的形式，將驗(yàn)證乙同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)過(guò)程表示出來(lái)。你認(rèn)為 同學(xué)的猜想較合理，理由是 。五、

17、計(jì)算題（共7分）28（7分）為測(cè)定某aCl、a2CO3固體混合物的組成，小明同學(xué)取g該混合物放入燒杯中，分五次加入稀鹽酸（每次加入稀鹽酸的質(zhì)量為g），待反應(yīng)完全后，得到下面的質(zhì)量關(guān)系：加入稀鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次燒杯及反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量g122.2146.1170.0193.9218.9請(qǐng)分析以上數(shù)據(jù)后計(jì)算：原固體混合物中a2CO3的質(zhì)量。當(dāng)加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到.）2011年九年級(jí)化學(xué)中考模擬參考答案一、選擇題（下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案C

18、BCBCBBBBBBDDCC二、 選擇題（下列每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意。如果該小題中有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，選對(duì)一個(gè)得1分，但若選入不符合題意的選項(xiàng)，該小題為0分。每小題2分，共10分）題 號(hào)1617181920答 案BCDDDAD三填空題（本題包括4小題，共25分）21（9分） -2（1）C A E D （2）K+（Mg2+）H2O O2 （3） 22（6分）（1）瓷碗（合理即可） （2） AB （3）糖類 魚(yú)肉（合理即可） （4）N2(答CO2、稀有氣體也可) （5）ABC23（6分）（1）CH4、C2H5OH，CO2、Fe3O4；（2）（1分）利用其還原性，工業(yè)上冶煉金屬。（3）（1分）2H2O通電 2H2+O224（4分）（1）置換 2CuO+ C2Cu + CO2 （2） （3）CuO+ COC