文明禮貌主題班會(huì)簡(jiǎn)案

1、文明禮貌主題班會(huì)教案宜黃縣黃陂中心小學(xué)：宋春福任務(wù)目的： 通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中不良行為習(xí)慣得到一定程度的糾正，樹(shù)立文明意識(shí)。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得文明禮儀對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)和立足于社會(huì)的重要性。明白當(dāng)代學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明內(nèi)涵，從小事做起，從身邊的事做起。使我們的家鄉(xiāng)更加美麗、和諧。活動(dòng)形式： 1、禮儀方面的知識(shí)競(jìng)賽。2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。3、學(xué)生的互動(dòng)交流活動(dòng)過(guò)程： 一、 教師引入 語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用

2、語(yǔ)，溫暖周?chē)拿恳粋€(gè)人。我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。當(dāng)我們的家鄉(xiāng)變得美麗，人們的生活變得幸福，我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做最好的我。 二、 觀看中華文明禮儀故事。程門(mén)立雪中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國(guó)家。通過(guò)觀看讓學(xué)生知道文明禮儀是中華傳統(tǒng)美德。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德呢？三、學(xué)生積極討論，選出班中文明小衛(wèi)士，并和不文明學(xué)生之間互動(dòng)交流。結(jié)束后宣傳文明禮貌標(biāo)語(yǔ) 1

3、、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。 2、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 3、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 4、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！ 5、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。 6、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 7、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”（通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生明白文明是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生之間樹(shù)立榜樣，學(xué)生親切的互動(dòng)交流，讓不文明的學(xué)生受到教育。）四、“整形醫(yī)院”從正反兩方面欣賞圖片讓學(xué)生有所感，有所悟。教師導(dǎo)入：我們來(lái)看看發(fā)生

4、在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的態(tài)度上，有些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個(gè)我們能看到的不文明現(xiàn)象就是在公共過(guò)道上打籃球，溜冰，你在玩的時(shí)候可以很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？1、總結(jié)出不文明類(lèi)型，課件展示學(xué)生不文明行為及社會(huì)不文明行為。2、觀看反面圖片（同學(xué)討論發(fā)言）3、欣賞整形后的正面圖片。并進(jìn)行板書(shū)

5、。（通過(guò)對(duì)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。）五、生活中有這么多不文明的行為，通過(guò)學(xué)生的表演生動(dòng)展示給大家看。節(jié)目表演：街頭一幕（分別用教師事先準(zhǔn)備的材料提示即興表演。） 通過(guò)配以家鄉(xiāng)美麗圖片做背景，教育學(xué)生家鄉(xiāng)的美后面更需要每個(gè)人文明的心靈。 六、看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做？有哪些文明禮儀的知識(shí)需要我們了解呢？知識(shí)拓展，文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。1、有兩位同學(xué)不參與比賽，為朗誦做準(zhǔn)備。2、比賽分小組進(jìn)行，搶答形式，正確給予微笑圖片獎(jiǎng)勵(lì)。3、搶答后課件中以正確答案顯示。4、活動(dòng)后教師準(zhǔn)備的文明禮儀兒歌總結(jié)，并發(fā)給小組誦讀。七、通過(guò)誦讀，有這么多精彩的兒歌，下面讓我們欣賞詩(shī)朗

6、誦手拉手，為文明歌唱教師小結(jié)：文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。 八、愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。在生活中用微笑面對(duì)別人就是最大的文明禮儀。 教師讓學(xué)生用微笑來(lái)互動(dòng)，并用生活中常用的三句話“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”大聲告訴對(duì)方來(lái)結(jié)束班會(huì)課。 板書(shū)：（采用粘貼式）美麗的家鄉(xiāng)和諧的家園尊老愛(ài)幼，傳統(tǒng)美德垃圾分類(lèi)，美化環(huán)境生活小事，文明外表上下樓梯，秩序行走輕聲交流，謙虛接受微笑互對(duì)，語(yǔ)言文明附件A: 詩(shī)朗誦手拉手，為文明歌唱文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。 禮儀

7、是一首詩(shī)，一首清新淡雅的詩(shī)。我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子；陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。 我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路。做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花！附件B：文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽題目1、進(jìn)校見(jiàn)到老師，要行禮問(wèn)早、問(wèn)好。如遇地方狹窄，應(yīng)（ ）。 A 學(xué)生給老師讓路B、學(xué)生或老師讓路都可以C、老師給學(xué)生讓路 2、如何回絕別人的要求？( ) A 我不干！B 對(duì)不起，這件事我?guī)筒涣嗣?C 我沒(méi)時(shí)間，找別人去 3.未經(jīng)（ ）同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的籍、作業(yè)、日記。 A.老師B.本人C.家長(zhǎng)4在手勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（ ），這是一種不禮貌的行為。 A天空B、自己 C. 對(duì)方5學(xué)生進(jìn)老師辦公室（ ）