




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期 三 年級(jí) 音樂下冊(cè) 科教學(xué)計(jì)劃 研討人員 執(zhí)筆者: 2014年2月 18 日教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 要 求教 學(xué) 重 點(diǎn)第一課 春 天 來 了1、通過學(xué)唱春天來了和春天在哪里歌曲培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情。2、聽賞小提琴協(xié)奏曲春第一樂章,培養(yǎng)學(xué)生聆聽音樂的習(xí)慣。1、通過學(xué)唱歌曲春天來了,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用連貫優(yōu)美、跳動(dòng)的音色演唱。2、通過欣賞春,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的想象力。第二課聽聽、唱唱、跳跳1、通過欣賞樂曲、學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生感受音樂的可創(chuàng)造性,學(xué)會(huì)舉一反三。2、感知34拍起伏流暢的旋律特點(diǎn),能用身體語言表現(xiàn)音樂。1、根據(jù)音樂情緒的變化而選擇不同的動(dòng)作來表現(xiàn)音樂
2、。2、歌曲伴奏的創(chuàng)編,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。第三課多 彩 的 鄉(xiāng) 音1、通過學(xué)唱鳳陽花鼓,讓學(xué)生了解安徽民歌的風(fēng)格,并能流利地歌唱與表演。2、通過學(xué)唱歌曲,學(xué)會(huì)蒙古族舞蹈扭肩膀的特色動(dòng)作。1、讓學(xué)生了解和感悟各地鄉(xiāng)音之美,鄉(xiāng)情之濃,增加學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。教 學(xué) 難 點(diǎn)教 學(xué) 措 策時(shí)間備 注周次節(jié)次1、區(qū)分連貫和跳動(dòng)的演唱方法。能用輕盈而有彈性的聲音、靈活清晰的吐字來演唱歌曲。2、X X X 節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。聽唱法教唱法創(chuàng)編法比較法241、瑤山樂歌唱中,培養(yǎng)學(xué)生懂得用連貫而圓潤的聲音演唱。2、級(jí)進(jìn)和跳進(jìn)的概念理解。聽唱法欣賞法講解法律動(dòng)法241、 掌握不同民族音樂風(fēng)格。2、 鞏固四拍子拍號(hào)的打法
3、和學(xué)習(xí)掌握“rit”漸慢的速度記號(hào)。教唱法唱游法對(duì)比法創(chuàng)編法模仿法24教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 要 求教 學(xué) 重 點(diǎn)第四課音樂幽默小品木桶有個(gè)洞通過學(xué)唱木桶有個(gè)洞,學(xué)生能靈活運(yùn)用力度記號(hào),并鞏固已建立的“小音庫”中的音高概念和認(rèn)識(shí)“認(rèn)朋友”C、D、E、F、G、A這些音名。讓學(xué)生參與表現(xiàn)這些充滿風(fēng)趣的音樂小品時(shí),感受詞帶來的幽默感,從中體驗(yàn)幽默帶給人的樂趣及幽默的內(nèi)在魅力。第五課動(dòng)物人類的朋友1、學(xué)唱歌曲土撥鼠,能用體態(tài)和聲勢(shì)來表現(xiàn)八六排的韻律。2、通過學(xué)唱小斑鳩對(duì)我說,區(qū)分X X X 和XX X的節(jié)奏。讓學(xué)生學(xué)會(huì)將“詞意”與“音樂情緒”結(jié)合,更好地體現(xiàn)小斑鳩對(duì)我說這首歌個(gè)意境。欣賞海鷗,激勵(lì)學(xué)生要
4、像海鷗一樣敢于拼搏,練就剛強(qiáng)的意志。第六課我 們 的 節(jié) 日1、能用愉快、活潑的心情演唱來吧!快樂的節(jié)日。2、通過學(xué)唱,讓學(xué)生感受輪唱的特點(diǎn),并能準(zhǔn)確演唱?dú)g樂歌。卡農(nóng)輪唱的講解和訓(xùn)練。創(chuàng)編雨的節(jié)奏:X X X X X X X 。教 學(xué) 難 點(diǎn)教 學(xué) 措 策時(shí)間備 注周次節(jié)次1、學(xué)生以自己的話語把歌詞內(nèi)容表達(dá)出來。2、小品的幽默再現(xiàn)小品排演。聽唱法欣賞法引導(dǎo)法創(chuàng)編法24歌曲小斑鳩對(duì)我說中間兩拍和一拍的地方節(jié)奏性的準(zhǔn)確把握。認(rèn)識(shí)A、B兩音在鍵盤上的位置。聽唱法教唱法分析法24歡樂歌的準(zhǔn)確演唱:節(jié)奏、音準(zhǔn)、音色,主次的準(zhǔn)確性。分析法教唱法模仿法創(chuàng)編法24教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 要 求教 學(xué) 重 點(diǎn)第七課環(huán)球音樂探寶(二)漫游亞洲通過學(xué)唱讓學(xué)生感受印度尼西亞、日本的民族風(fēng)情和音樂文化的特色,幫助學(xué)生理解多元的音樂文化,建立平等的多元的文化價(jià)值觀。掌握和了解護(hù)照及簽證的作用及印度尼西亞、日本的地理位置,民族狀況,風(fēng)俗習(xí)慣、國旗等知識(shí)。第八課先 輩 們 唱 過 的 歌通過學(xué)唱先輩們唱過的歌,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。能感受和分辨旋律和伴奏。體會(huì)節(jié)奏、旋律、音色、力度記號(hào)、重音記號(hào)的變化、樂句間、樂段的對(duì)比所帶來的演唱風(fēng)格的不同。教 學(xué) 難 點(diǎn)教 學(xué) 措 策時(shí)間備 注周次節(jié)次能運(yùn)用力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《數(shù)據(jù)分析與信息管理》課件
- 《營銷同樣需革新》課件
- 2025廣告設(shè)計(jì)制作合同模板
- 2025知識(shí)產(chǎn)權(quán)合同范本:專利實(shí)施許可合同
- 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表格
- 施工項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)
- 三年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 6 秋天的雨配套教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- DB1311T 085-2025 衡棉HD008高產(chǎn)高效栽培技術(shù)規(guī)程
- 加速低碳轉(zhuǎn)型的節(jié)能增效策略與實(shí)踐路徑
- 電線電纜行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與市場機(jī)遇解析
- 宣講第二十次全國代表大會(huì)報(bào)告主題班會(huì)PPT
- 小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè) 《橋》公開課- 課件
- VDA6.3 基本知識(shí)培訓(xùn)教材
- 建筑智能化施工組織方案
- 移動(dòng)餐車租賃合同
- 水利工程施工原材料質(zhì)量監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 腸梗阻的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課件
- 光伏發(fā)電工程施工組織設(shè)計(jì)新編樣本
- 山東省濟(jì)南市2022年中考英語情景運(yùn)用拔高練習(xí)(Word版含答案)
- 第九章證據(jù)規(guī)則
- 妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病的護(hù)理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論