《六國論》復(fù)習教研課.ppt

1、期中考試說明,1、論述類文本閱讀 9分3題 2、文學類文本閱讀 小說 14分3題 3、實用類文本閱讀 非連續(xù)性材料 12分3題 4、文言文閱讀 翻譯一句出自課內(nèi) 5、古代詩歌閱讀 6、名句名篇填空 全部出自必修一二 7、成語 8 語病 9 得體 10 連貫 11 圖文轉(zhuǎn)換 12 作文,默寫二次過關(guān)檢測,1、杜牧在阿房宮賦中描寫渭水、樊川水流平緩的兩句是 _ ， _ 。 2、在阿房宮賦中，文末總結(jié)秦國滅亡的教訓，并借古諷今，以“ ，_ ”兩句告誡今人如果不從秦的滅亡中吸取教訓，仍會重蹈歷史覆轍。 3蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句： “ ，_， _?！?默寫二次過

2、關(guān)檢測,4、蘇軾在念奴嬌 赤壁懷古中“ ，_”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引發(fā)后文對歷史的緬懷。 5、辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是： “ ，_” 6、寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，結(jié)果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是： “ ，_，_ ”,六國論,蘇洵,復(fù)習目標：,1、掌握文言基礎(chǔ)知識，積累重要詞語 2、積累作文素材,一、識記古代文化常識,1、論：是古代常用的一種文體，以論證為主，分為兩種：一種是政論，主要用于發(fā)表作者對時政的見解和主張；一種是史論，通過評論歷史，總結(jié)歷史教訓，為當時的統(tǒng)治者提供治國借鑒。 2、蘇洵，字 ， 號 ，北宋散文家，有嘉祐集與蘇軾、蘇轍并稱“三蘇”

3、3、思厥先祖父,明允,老泉,對去世的尊長 的敬稱,4、諸侯：古代帝王分封的各國國君，規(guī)定要服從王命，定期朝貢述職。 5、邯鄲為郡 6、終繼五國遷滅,郡：古代的行政區(qū)域，秦統(tǒng)一天下設(shè)三十六郡，隋唐后州郡互稱，明清稱府。,遷滅： 古代滅人國家，同時遷其國寶重器。,二、夯實基礎(chǔ)，積累文言知識,朗讀課文、課后注釋以及總復(fù)習8283頁，按要求回答問題。,1、解釋下列詞語 非兵不利 率賂秦耶 不能獨完 思厥先祖父 此言得之 其實百倍 至于顛覆 與嬴而不助五國 始有遠略 始速禍焉 李牧連卻之 秦擊趙者再 洎牧以讒誅 智力孤危 猶有可以不賂而勝之之勢 惜其用武而不終也 從六國破亡之故事,六國論,2、虛詞積累,

4、不賂者以賂者喪 秦以攻取之外 以有尺寸之地 舉以予人 以地事秦 至丹以荊卿為計 洎牧以讒誅 以賂秦之地以事秦之心禮天下 日削月割，以趨于亡 茍以天下之大,2、虛詞積累,不賂者以賂者喪 介詞 因為 秦以攻取之外 介詞 用 以有尺寸之地 副詞 才 舉以予人 連詞表目的 來 以地事秦 介詞 拿 至丹以荊卿為計 介詞 把 洎牧以讒誅 以賂秦之地以事秦之心禮天下 以趨于亡 連詞表結(jié)果 以致 茍以天下之大 介詞 憑著,3下列對原文的有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是() A秦國用攻戰(zhàn)獲取土地之外，還受到諸侯的賄賂，小的就得到邑鎮(zhèn)，大的就得到城市。 B諸侯送給秦國土地越多，秦國侵略諸侯就越急迫。所以，不用作戰(zhàn)，

5、誰強誰弱誰勝誰負已經(jīng)確定了。 C后來秦國第二次攻打趙國，李牧連連退卻。 D如果六國用賄賂秦國的土地封賞天下的謀臣，用侍奉秦國的心意禮遇天下的奇才，合力向西對付秦國，那么，我恐怕秦國人吃飯也不能咽下咽喉去。,4、翻譯句子 1、悲夫，有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡，為國者無使為積威之所劫哉。 2、茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。,中心論點： (六國破滅 非兵不利 戰(zhàn)不善 弊在賂秦),分論點 （賂秦力虧 破滅之道）,分論點 （不賂秦者 以賂者喪）,韓 魏 楚,齊 燕 趙, ,結(jié)論,教訓,（六國）為國者無使為積威之所劫,（宋）勿從六國破亡之故事,三、積累寫作素材

6、,閱讀思維導(dǎo)圖，說明六國論行文思路，要求內(nèi)容完整表述清楚，語言連貫。,（1）寫作素材：六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。,換個角度思維，你將獲得對事物嶄新的認識；失敗的路往往是自己鋪就的,（2）寫作素材：趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。,角度點撥：善始還要善終；打擊人才便是自毀長城,總結(jié)“以”,介詞： 1、表示工具，拿、用、憑著 例：以地事秦 例：愿以十五城請易璧 例：以賂秦之地以事秦之心 例：至丹以荊卿為計 2、表示憑借，憑、靠 例：秦以攻取之外 例：以勇氣聞于諸侯 3、表示所處置的對象，把 例：操當以肅還付鄉(xiāng)黨,4、表示時間，于、在、從 例：以八月十三斬于市 5、表示原因，因為、由于 例：洎牧以讒誅 6、表示依據(jù)，按照、依照、根據(jù) 例：余船以次俱進 赤壁之戰(zhàn),連詞 1、表示并列或遞進，而、又、并且、而且 例：夫夷以近，則游者眾。 2、表目的 例：舉以予人 例：請立太子為王，以絕秦望 3、表因果 例：不賂者以賂者喪 4、表修飾，連接狀語和中心語 例