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文檔簡介

1、幼兒園詳細(xì)游戲活動教案 幼兒園游戲活動精品文檔,僅供參考幼兒園詳細(xì)游戲活動教案 幼兒園游戲活動教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了幼兒園詳細(xì)游戲活動教案,希望對大家有所幫助! 幼兒園詳細(xì)游戲活動教案 小兔子捉迷藏 活動目標(biāo): 1、初步熟悉音樂旋律,學(xué)習(xí)蹦跳步,并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。 2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。 3、體驗(yàn)游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時(shí)的愉快情緒。 活動準(zhǔn)備: 1、小兔頭

2、飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶 2、日?;顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型 活動過程: 一、復(fù)習(xí)歌曲春來到,鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。 二、熟悉音樂旋律,了解游戲玩法 1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂 1)、導(dǎo)語:春天來了,還有許多動物出來玩了,你們聽它們是誰? (教師播放音樂,引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂) 2)、提問:你覺得這段音樂里都有誰出來了,它們在做什么? 2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂,了解游戲情境) 教師表演后提問: 1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰出來了?它們在做什么?(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié)) 2)、剛剛的游戲中

3、都有誰?它們在做什么?你從哪里看出來的? (進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作) 3)、它們是不是一開始就在捉迷藏啊? (引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂,感受兩段音樂表現(xiàn)的不同資料和游戲情境) 3、學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作 幼兒園詳細(xì)游戲活動教案 跳房子 活動目標(biāo) 1發(fā)展幼兒投準(zhǔn),單腳跳躍動作,增強(qiáng)幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力。 2培養(yǎng)幼兒參與意識,競爭意識,規(guī)則意識。 活動準(zhǔn)備 1在場地上畫好格子當(dāng)作房子。 2準(zhǔn)備一個(gè)小沙包。 活動過程 1熱身 教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動,如;模仿操,慢跑等,盡量把幼兒的身體活動開。 2教師向幼兒介紹游戲的名稱,并向幼兒講解和示范各種玩法。 游戲規(guī)則:1幼

4、兒在玩游戲時(shí),如果沒有按照規(guī)定順序踢跳,判為失敗。 2在跳房子過程中,腳或小沙包壓線或出格均為失敗。 玩法:幼兒站在第一格線外,將小沙包透進(jìn)第一格,跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格,雙腳跨進(jìn)第四第五格,然后單腳跳進(jìn)第六格,再雙腳跨進(jìn)七八格,單腳跳進(jìn)第九格,跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時(shí),單腳站住并用手撿起小沙包,跨出第一格,然后再將小沙包投進(jìn)第二格,如此依次進(jìn)行,以不許犯規(guī)少犯規(guī),并先跳完者為勝。 3教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲,并注意安全。 4游戲結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。 5活動總結(jié) 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極,好的幼兒,讓幼 兒在玩游戲的同時(shí),感受到體育活動的快樂,同時(shí),教師也要照顧到那些在活動中比 較安靜的幼兒,表現(xiàn)不好的幼兒,鼓勵他們加油,下次會表現(xiàn)得更好等,使其他們能 在活動中活躍起來,以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。 幼兒園詳細(xì)游戲活動教案 跑步比賽 活動目標(biāo) 1、發(fā)展幼兒跑的能力,增強(qiáng)腿部力量。 2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。 活動準(zhǔn)備 在場地上畫好一條直線作起跑線和終點(diǎn)線。 活動玩法 老師把幼兒分成兩組,分別站在起點(diǎn)線后面,聽信號,老師說:跑各組第一名幼兒將開始跑,一直跑到終點(diǎn)線,然后各組第二名幼兒就接著跑,跑到終點(diǎn)線,就這樣依次進(jìn)行,

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