常見氣體的制備復習課件.ppt

1、第15講 常見氣體的制備,高效課堂,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。（友情提示：以下所選裝置均填裝置代號）,（1）寫出圖中指定儀器的名稱： ； 。,知能內(nèi)化,知能內(nèi)化,制取氣體時，必須先檢查 ，后裝入 。 用E裝置收集O2，實驗停止時的操作順序是 _。,（2）填表：,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是 。 點燃氫氣前，一定要 。 比較制取CO2、H2、O2的發(fā)生裝置，試從反應物的狀態(tài)、反應條件等方面總結(jié)滿足選擇B裝置要求的一般條件。,小結(jié) 發(fā)生裝置的選擇：選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和條件(1)固 加熱 固+固加熱,(2)固+液不加熱,題型一 裝置的選擇：,誤點警示1,導氣管伸入 試管內(nèi)太長,管口不

2、應該向上,誤點警示,不應該加熱,沒有插入液面以下,不應該插入液面以下,收集裝置的選擇:選擇依據(jù) ：氣體性質(zhì),難溶或微溶于水、不與水發(fā)生反應的氣體,密度大于空氣不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應,密度小于空氣、不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應,誤點警示,導氣管沒有 伸入瓶底,集氣瓶口不 應該向上,題型二 裝置氣密性檢查：,用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到 A注射器內(nèi)有液體 B瓶中液面明顯上升 C長頸漏斗內(nèi)液面上升 D長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡,易錯選 C,誤點警示,友情提醒：讀題要準確。看清是推還是拉。若裝置氣密性良好，拉活塞時裝置內(nèi)壓強變小，外部氣體

3、會通過長頸漏斗進入瓶內(nèi)。長頸漏斗下端口內(nèi)產(chǎn)生氣泡，故A正確。,裝置氣密性檢查： 圖()為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置， 圖（）用于測量CO2的體積。 檢查圖（I）裝置氣密性的方法是：_ 檢查圖（）裝置氣密性的方法是：_,專題突破,()為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置， 圖（）用于測量CO2的體積。,在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應選用的發(fā)生裝置是_；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應用_裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。,氣體的除雜（凈化）： 氣體除雜的原則： 1）不減少被凈化的氣體的量； 2）不引入新的雜質(zhì) 常用除雜（凈化）裝置如下：,

4、洗氣瓶 球形干燥管 U形干燥管 玻璃管,“長進短出”,“大進小出”,液體試劑,固體試劑,固體試劑需加熱,專題突破,()為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置， 圖（）用于測量CO2的體積。,1、若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么 a中應加入_。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放 （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_端進入（填“b”或“c”）。 (2)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是。,A B C D E,氣體的干燥： 干燥通過 干燥 劑來實現(xiàn)。 常用的干燥劑：,酸性干燥劑（

5、濃硫酸） 不能用來干燥堿性氣體,有還原性氣體； 中性干燥劑（無水氯化鈣） 能干燥大部分氣體，不能干燥氨氣； 堿性干燥劑 (生石灰、固體NaOH 、堿石灰) 不能用來干燥酸性氣體。,如圖所示，有許多用途 排空氣收集氣體； 排水法收集氣體； 與量筒合起來可測量氣體的體積 （氣體從b進a出，瓶中一般充滿水或某種飽和溶液）； 可用干燥裝置（內(nèi)裝濃硫酸）； 可用作洗氣裝置（氣體從a進b出，瓶內(nèi)盛放液體） 可作安全瓶，連接在發(fā)生裝置之后，防止倒吸 （b接發(fā)生裝置）； 醫(yī)院用此裝置觀察是否有氧氣輸出和氧氣輸出的快慢 （裝置中放半瓶蒸餾水，a接氧氣鋼瓶，b接病人吸氧氣的塑膠管）。,以下各種尾氣吸收裝置中，不適

6、合于吸收極易溶于水的氣體，且易產(chǎn)生倒吸（溶液進人氣體發(fā)生裝置中）的是,綜合演練1,下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號),綜合演練2,（1）寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的化學方程式；,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是； (2)收集(1)中所得氣體可選用的一種裝置是，利用該裝置還能收集的一種氣體是； (3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控 制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是； 如果用右圖所示裝置收集乙炔， 氣體應從(填“a”或“b”) 端管口通人。,綜合演練3,今天是實驗室的開放日，某小組的同學來到實驗桌前，桌上擺放有下列儀器：,(1)組長讓大家完成的第一個任務是寫出儀器的名稱，同學們完成任務的情況如上圖所示，其中名稱有錯誤的是 (填序號)。 (2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是 。 (3)某同學想用右