《孤貓戰(zhàn)歌》讀后感（共2篇）

1、孤貓戰(zhàn)歌讀后感（共2篇） 孤貓戰(zhàn)歌 認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是幫大家的孤貓戰(zhàn)歌讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們要多讀書，才會變得有學問。前段時間，我讀到了一本好書，名叫孤貓戰(zhàn)歌它使我受益匪淺。 這本書里主要講了寵物貓阿斗長大后變成了斗狗捕鼠的勇士。它在遠離山寨的山林里被偷獵者的捕獸誤傷。為了避免成為獵狗的美餐，阿斗咬斷了自己一條腿逃進了從林。在與眾多食肉獸的爭斗中變成了野獸。并把阿斗渴望熱愛自己生命的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。 有一次，阿斗遇見了一只紅豺

2、，紅豺看見阿斗已經(jīng)失去了一只前爪，相當于失去一半的戰(zhàn)斗力，便毫不猶豫地發(fā)起了進攻，但阿斗并沒有選擇逃跑，而是接受了挑戰(zhàn)。紅豺仗著自己多了一只前爪，直接撲到阿斗背上亂抓亂撓，阿斗用一只前爪使勁地想掙脫開可是無濟于事，紅豺仍然死死地按在阿斗的背上，阿斗變成了一只血貓，眼看阿斗就要死了.忽然，渾身是血的阿斗使盡全身力氣往天上跳，一個后空翻，阿斗就重重地壓在紅豺肚子上，阿斗趁機往它的脖子上咬了一口，紅豺便死了，但阿斗身負重傷，它艱難撐了幾個小時后，幸運地遇見了尋找它的主人。從這里我感受到了阿斗對生命的熱愛和渴望。 看，動物都那么渴望生存在這個世界上，何況是我們呢？我們要愛護自己的生命，不要糟蹋它?，F(xiàn)在

3、社會上有一些人，因為生活壓力太大，太辛苦，就有自殘，自殺的念頭，但最后痛苦的還是自己的家人。還有一些人，沉迷于網(wǎng)絡，被網(wǎng)絡上的一些不法分子灌輸這個世界不好的思想，讓青少年產(chǎn)生自殘，自殺的念頭，糟蹋自己的生命。我們不能學他們，我們要熱愛自己的生命，每天積極，樂觀的活下去。但我們在熱愛自己生命的同時也別忘了尊重其它的生命。想想自己小時候隨意踩死一只螞蟻，捏死一只昆蟲，將植物連根拔起，這些看似平淡的小事，可是卻沒想到毀了一個前一秒還在渴望生存的生命。設身處地地想：如果自己是一只渴望生存的螞蟻，突然被一個巨人踩得粉身碎骨，那得有多絕望??！ 行動起來吧！愛護我們自己的生命。行動起來吧！尊重、保護我們身邊

4、每一個弱小的生命！ “虎媽戰(zhàn)歌”之感想 “虎媽”蔡美兒基本上可以說是眾多中國家長的代表，也正是因為對這種有切身的體會，我才會選擇了這個“虎媽戰(zhàn)歌”這個視頻來寫。 蔡美兒寫的這本書虎媽戰(zhàn)歌講述了一位華裔媽媽，和兩個女兒、兩條狗的故事。她身為華裔第二代美國移民，以華人家長對子女的高度期待與嚴格的教養(yǎng)方式來2個女兒。在虎媽戰(zhàn)歌里，蔡美兒坦露了自己撫養(yǎng)兩個孩子的心路歷程，與孩子“斗智斗勇”的過程。兩個女兒在媽媽的嚴格管教和傾心培育下，承襲了華人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在學業(yè)、音樂等方面都有卓越的表現(xiàn)，在當?shù)乇蛔u為音樂神童。在兩個女兒成長的過程中，蔡美兒以這種如何培養(yǎng)子女成為“數(shù)學精英和音樂天才”的思路為主線，總結(jié)

5、了她教育自己兩個女兒的一些基本做法，大致如下：不得在外過夜；不得邀請玩伴來家；不得參加學校的演出；不得抱怨沒有被家長允許參加學校的活動；不得看電視或者玩計算機游戲；不得自作主張選擇課外活動；單科成績不得低于A；除了體育和戲劇課之外，每門學科必須成為全班第一名； 只被允許學習演奏鋼琴和小提琴。在這種強制教育模式的長期培養(yǎng)下，蔡美兒很為自己的兩個女兒驕傲：小女兒是極具天賦的小提琴家，大女兒已經(jīng)成功地在卡耐基音樂廳表演鋼琴。但在我看來，蔡美兒無非就是想為自己的女兒尋求一個長遠穩(wěn)妥的成功之路，希望自己女兒以后的道路一帆風順成就突出。但她卻忽略了什么才是她的女兒真正想要的。 在楊瀾的采訪中，蔡美兒有句話

6、讓我印象深刻，她說，在孩子 五、六歲的時候，他們太小了還不能做出自己的選擇。所以她會在孩子小的時候定下“十誡”，給自己的孩子各種各樣的要求。值得注意的是，蔡美兒此種教育方式是她的父母。她的父母在她小時候是這樣教育她的，所以她也選擇以此種方式教育下一代。 當然蔡美兒的教育必然有優(yōu)勢的地方，比如說她的孩子會比一般美國的孩子更加努力，基礎更加扎實，也更注重學習的重要性等等。但是這種教育方法卻忽略了孩子真正喜歡什么，在孩子成長的過程中，過早的用狹義的概念框定了孩子的人生。我們不能把“孩子太小不懂選擇”作為借口，以此剝奪了孩子自我選擇的權利。每個孩子都需要一個過程去尋找自己，去發(fā)現(xiàn)自己的渴望與動機，并把

7、這些內(nèi)化為人格的力量。這個過程是漫長而必須的，而“虎媽”恰于此處抄了近道?！盎尅钡拇笈畠涸诿襟w攻擊虎媽時，寫了一封公開信來支持“虎媽”。信中大意是，她很感謝“虎媽”對她的培養(yǎng)方式，也認為“虎媽”的方式是基本正確的?？墒沁@是建立在她通過“虎媽”的此種教育方式取得了一定意義上的成功的基礎上。如果她通過“虎媽”的教育，并沒有取得多好的成績，試想她還會如此感激“虎媽”嗎？而拋棄通過鋼琴所取得的種種成就，最開始時她是真心喜歡鋼琴嗎？我認為這是一種“幸存者偏見”，“虎媽”的這本書也多少帶有這種意味。 以我自己的經(jīng)歷來說，我從小喜歡跳舞，但小時候父母卻以跳舞耗費太多時間而不讓我繼續(xù)學習?，F(xiàn)在這成為我最大的

8、遺憾，也讓我失去了生活中一大樂趣。但同時，他們卻讓我花費了大量的精力在鋼琴之上，每天固定的練琴時間和每周一次的鋼琴課。但讓我感到慶幸的是我的父母并沒有強制性的要求我進行考級，雖然我現(xiàn)在有點后悔當初為什么他們不在鋼琴上更對我嚴厲些。通過這些經(jīng)歷，我認為孩子在小時候也會有自己特定的愛好和興趣，讓他們自由的依照愛好和興趣來發(fā)展是十分重要的，但也不能否認在有些選擇上按照父母的要求來做可能會更好一些，重要的是掌握好兩者之間的度。在孩子的成長過程中，最關鍵的是要讓孩子明白成功并不是人生最終的目標，不要用狹義的或者說父母的理想生搬硬套在孩子身上，每個孩子都是獨特的，要尊重并且理解這種獨特性。 不管是“虎媽”也好，“貓媽”也罷，父母總是關心孩子的。