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文檔簡介

血流的管道血管,第四章第二節(jié),察右后旗第二中學 魏景榮,學習目標：,1.通過課本里的實驗觀察小魚尾鰭的血液流動，能夠分辨血管的種類及血液在不同血管內的流動情況，在實驗過程中養(yǎng)成愛護小動物的情感。 2.通過閱讀課本和合作探究，能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。 3.通過觀看實驗視頻和合作探究，能夠提高觀察能力和分析能力。 學習重難點 1.重點：描述三類血管的結構和功能特點。 2.難點：觀察小魚尾鰭內血液流動的現象，區(qū)別動脈和靜脈。,1.心臟、身體各部分、厚、大、小、快。,2.身體各部分、心臟、較薄、較小、大、較慢。,3.動脈、靜脈、薄、最慢、單行。,自主學習,方法步驟： 1.包裹小魚,實驗：觀察小魚尾鰭的血流現象,2.安放小魚,3.觀察,注意： 1.保持小魚鰓部的濕潤； 2.使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上； 3.保持載物臺與鏡頭的清潔。,實驗現象,血流的速度快,血流的速度最慢，紅細胞單行通過,血流的速度慢,毛細血管,動脈,靜脈,血液流動方向示意圖,動脈,靜脈,毛細血管,放大圖,種類,管壁,管腔,彈性,動脈,靜脈,毛細血管,血流速度,功能,厚,薄,極薄,小,大,極小,大,小,快,慢,極慢,運輸血液,運輸血液,物質交換的場所,心臟,全身

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