語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)分一分.pptx_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)分一分.pptx_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)分一分.pptx_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)分一分.pptx_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)分一分.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩16頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

阜陽(yáng)市文峰中心校 張曉紅,第六單元 分一分,教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情況和直觀操作，初步理解分 數(shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。 2、會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的數(shù)。 3、學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)讀寫(xiě)，從中感受分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的 內(nèi)在聯(lián)系。,平均分 分兩份 取一份,一半可以用哪些方式表示呢？ 用實(shí)物表示 用直觀圖表示 用分?jǐn)?shù)表示,說(shuō)一說(shuō)： 生活中的哪些事物還可以用 表示？,試一試： 分別涂出它們的,（平均分） 課本67頁(yè),看一看，想一想,把一張正方形的紙平均分成4份。,（1） 把其中的一份涂上顏色，涂色部分 是這張紙的（ ）,（2） 把其中的兩份涂上顏色，涂色部分 是這張紙的（ ）,（3） 把其中的三份涂上顏色，涂色部分 是這張紙的（ ）。,分?jǐn)?shù)線,分母,分子,讀作：四分之三,探索新知,分?jǐn)?shù)各分?jǐn)?shù)的讀法：的名稱(chēng)和讀寫(xiě)法,先讀分母，再讀分子， 中間用“分之”連接,讀作：四分之三,分?jǐn)?shù)各分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法：部分的名稱(chēng)和讀寫(xiě)法,先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線， 再寫(xiě)分母， 最后寫(xiě)分子。,第一關(guān)：說(shuō)一說(shuō),智力大闖關(guān),（平均分）,第二關(guān)：看一看,（平均分）,第三關(guān),（平均分）,小結(jié),把一個(gè)圖形平均分成若干份，這個(gè)總份數(shù)作為分母，涂色部分所在的份數(shù)作為分子。 如：涂色部分是 不涂色的部分是 合起來(lái)就是 。,（ ）,（ ）,（ ）,一張長(zhǎng)方形的紙平均分成6份。把這張紙的 6份涂上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論