



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一年級上期班活動工作總結(jié)集兵鎮(zhèn)中心小學(xué) 宋順海一學(xué)期的教育教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全班師生的共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求。在這學(xué)期中,我加強(qiáng)了班務(wù)工作的管理。在紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌等方面,對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、教育,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為了今后更好地做好班隊工作,現(xiàn)將本期教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下:一、 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成首先,剛開學(xué)時,我每天早到校,督促孩子們認(rèn)真讀書,養(yǎng)成一到校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的好習(xí)慣,在早讀中找出學(xué)習(xí)自覺,朗讀能力強(qiáng)的孩子擔(dān)任小老師或值日干部。一學(xué)期下來,孩子們到校后,在小干部的帶領(lǐng)
2、下都能認(rèn)認(rèn)真真地讀書了。其次是在課堂教學(xué)中,及時表揚認(rèn)真聽講,說話完整,大膽發(fā)表自己意見的孩子。在課堂上我從不吝嗇組織教學(xué)的時間,每個教學(xué)環(huán)節(jié)都會先讓學(xué)生安靜后再進(jìn)行,并通過聽故事,復(fù)述問題等方式培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的話。同時我不會打斷孩子的發(fā)言,即使說錯了,也會等他說完后再幫助糾正,以增強(qiáng)孩子的興趣和信心。2、生活習(xí)慣的養(yǎng)成我從每節(jié)課整理自己的文具、做好個人課桌周圍的衛(wèi)生入手,即使鼓勵和表揚。我每次進(jìn)教室總要先看地面,表揚保持干凈的同學(xué),提醒桌子周圍有紙屑的同學(xué)把紙屑撿起來,漸漸地,他們養(yǎng)成了見紙屑就撿的習(xí)慣。教室自然顯得干凈清爽。3、行為習(xí)慣的養(yǎng)成我時常教育孩子們要互相幫助,見老師主
3、動問好等等。發(fā)現(xiàn)不好的行為習(xí)慣及時糾正。六、七歲的孩子常常由于好動、貪玩、自控能力差而屢犯錯誤,一旦發(fā)現(xiàn),我總會耐心地教育,讓他了解這樣做的壞處,從而懂得該怎么做。教一年級讓我感受最深的便是要先調(diào)整好心態(tài)。面對孩子反復(fù)出現(xiàn)的同一個錯誤,教師經(jīng)常會有“恨鐵不成鋼”想法,繼而造成簡單訓(xùn)斥,盲目指責(zé),甚至諷刺與挖苦。其實許多孩子內(nèi)心并非想要犯錯誤。而是從小養(yǎng)成的習(xí)慣不好改。面對這種學(xué)生,必須給他時間,幫助他制定改正計劃,找同學(xué)幫助監(jiān)督他。讓他能夠看到自己的進(jìn)步,能夠切實地感受到成功的希望在向自己招手。 二、加強(qiáng)班隊建設(shè),積極開展各項活動,對學(xué)生進(jìn)行安全教育1、建立健全了班隊集體,通過學(xué)生民主選舉,選
4、出了學(xué)生信得過的班干部,我放手讓班干部開展工作,并定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),所選班隊干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),帶領(lǐng)全班同學(xué)積極向上,通過一期的努力,各項工作都完成得有聲有色,在學(xué)校舉行的各項評比中,多次取得優(yōu)異的成績,形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)氣。 2、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育。由于學(xué)生年齡小,自覺性差,沒有自我約束能力,思想波動大,行為習(xí)慣差,打架、說臟話現(xiàn)象時有發(fā)生,針對這種情況,我認(rèn)真分析了學(xué)生現(xiàn)壯,與家長配合,加強(qiáng)了學(xué)生的思想工作。對個別學(xué)生進(jìn)行了個別教育,對他們關(guān)心、愛護(hù)、幫助。通過努力,學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 3、根據(jù)上級要求和我校實際,加強(qiáng)了學(xué)生安全教育,教育學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)定,做到上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則,注意行車安全,要校做到文明活動,不做有危險的活動,加強(qiáng)自我保護(hù),做到安全第一。 4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),認(rèn)真做好教室、公共區(qū)衛(wèi)生。在學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等評比中多次榮獲流動紅旗。 5、積極開展少先隊活動,根據(jù)學(xué)校安排,組織學(xué)生開展了“文明禮貌”、“讀好書”、“感悟幸?!钡然顒?,學(xué)生在活動中受到了教育,同時也得到了鍛煉,養(yǎng)成了懂禮貌,有愛心的良好品質(zhì)。 以上是我本學(xué)期班隊工作總結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 理財市場中的倫理問題研究試題及答案
- 小語種練習(xí)方法總結(jié)試題及答案
- 畜牧師職稱考試全方位備考指南及試題及答案
- 2025年特許金融分析師考試測評工具探究試題及答案
- 國際金融理財師的培訓(xùn)課程試題及答案
- 小語種考試趣味學(xué)習(xí)方式試題及答案分享
- 網(wǎng)絡(luò)編輯師證書試題與答案的深入探討
- 2025年國際金融理財師考試投資分析方法試題及答案
- 2025年特許金融分析師考試的信號分析試題及答案
- 2025年特許金融分析師考試分析技巧試題及答案
- 中國反恐形勢的現(xiàn)狀和對策分析研究
- 籃球協(xié)會章程和規(guī)章制度
- 技師學(xué)院高層次人才引進(jìn)和管理辦法
- 水輪機(jī)選型畢業(yè)設(shè)計及solidworks建立轉(zhuǎn)輪模型
- 無創(chuàng)正壓通氣急診臨床實踐專家共識
- 【精選】人教版四年級下冊數(shù)學(xué)《脫式計算》(含簡便運算)專項練習(xí)題
- 常用檢驗項目的醫(yī)學(xué)決定水平
- 急診及重癥醫(yī)學(xué)-機(jī)械通氣
- YY/T 1248-2014乙型肝炎病毒表面抗體測定試劑(盒)(化學(xué)發(fā)光免疫分析法)
- 重癥醫(yī)學(xué)科各項規(guī)章制度匯編
- 平面位置(軸線)測量記錄表
評論
0/150
提交評論