大班語言活動會飛的音樂盒教案

1、大班語言活動會飛的音樂盒教案活動目標：1、通過故事，使幼兒懂得遇事要多動腦筋，才能成功。2、知道好東西要與大家一起分享，學(xué)會謙讓。3、樂意參與講述活動，體驗語言交流的樂趣。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力?；顒訙蕚洌簣D片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐貍、哪條路離小兔家最近？哪個人能摘到上面的蘋果？音樂盒活動過程：一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。師：小朋友這是什么？（音樂盒）打開音樂盒里面就會傳出一首首美妙動聽的樂曲， 可真神奇??！那你們覺得這么漂亮的音樂盒會是誰的呢？瞧他來拉！二、聽故事，理解故事內(nèi)容。插問：1、這可真是一個難題，你們趕緊給他想想辦法吧！2、

2、好的，那小熊是怎么做的呢？3、咦，小刺猬會想出什么好辦法？4、音樂盒沒翅膀，怎么會飛呀，趕緊出出主意？5、小狐貍又會想出什么好辦法？6、你們覺得誰想的辦法最好？為什么？小結(jié)：小熊有了好東西并沒有獨自分享, 而愿意跟大伙一起分享 , 最后在小狐貍出的好辦法后讓大伙兒都能分享到音樂盒帶給大家的快樂 , 真不錯 , 那你們有好東西愿意跟大家分享嗎?怎么分享 ?三、完整欣賞故事并給故事取題目。師：好的 , 故事中音樂盒竟然能飛起來，這可都是小動物們愛動腦筋的 . 結(jié)果。那小朋友你們愛動腦筋嗎？好，那現(xiàn)在老師就請你們也來動動腦筋，聽完故事后給這個故事取個好聽的題目 , 好嗎？四、智力大比拼。真不錯，那接

3、下來老師可要請你們的小腦筋再動起來喲！我們來玩智力大比拼的游戲， 看哪隊的小朋友最會動腦筋獲勝！規(guī)則：分紅隊、黃隊。每隊三道題目，可協(xié)商討論，最終選出獲勝隊，獎品為音樂盒。1、什么東西越洗越臟？2、什么床不能睡？3、小明有 10 個蘋果，送給奶奶3 個，自己吃了 4 個，請問小明還有幾個蘋果？4、小華有 3 個玩具，爸爸又買了5 個玩具給他，可他卻丟了 1 個玩具，請問現(xiàn)在他還有幾個玩具？5、那條路離小兔家最近？6、哪個人能摘到上面的蘋果？師：今天的獲勝隊是？但還有一個難題喲， 怎樣讓音樂盒使幼兒園里的小朋友都能夠聽見呢？帶著這個問題我們?nèi)ピ囋嚳窗?！活動反思：幼兒期是語言發(fā)展， 特別是口語發(fā)展的重要時期。 幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的， 應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、 寬松的語言交往環(huán)境， 鼓勵和支持幼兒與成人、 同伴交流，讓幼兒想說、敢說