小學信息技術教學工作總結三篇

1、小學信息技術教學工作總結三篇回顧本學期，本人努力工作， 認真學習新課標的教學體系和教學模式，轉變教育思想和觀念，以促進教學內容、教學方法的實施、全面提高教學質量和效益， 根據實際制定各項計劃， 備好課，寫好教案，并能夠根據學生的年齡特點來設計上課的形式和內容， 難易結合，使不同年齡段的學生都學得愉快、 學得好。下面就結合自己的實際教學對這個學期的工作進行總結：一、注重培養(yǎng)學生學習電腦的興趣、提高動手能力在講課中要善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法， 形式應靈活多樣，切忌“呆板”、“枯燥”?！熬毩暋笔且还?jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道， 練習的時間要充足， 練習的內容要能充分體現(xiàn)本節(jié)

2、課的教學內容， 練習的形式要做到多樣化，最終達到提高學生動手能力的目的?！坝谩笔墙虒W的最終目的， 所謂“學以致用”。 它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用， 也可以是對幾節(jié)課， 一個單元所學知識的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中， 但又是在“練習”基礎上的一次升華。二、培養(yǎng)學生利用信息技術對其他課程進行學習和探討的能力信息技術這門學科不是一門單一孤立的學科， 而是與其他學科緊密相聯(lián)的，能作用于其他學科的學科。因此在信息技術課程的教學中一定要注重與其他相關學科的整合， 注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三、發(fā)揮小組合作的精神，培養(yǎng)學生協(xié)作的能力。我將每一個班按機房機子的分存布情況分成了若干個小組，

3、 每組都有一個小組長， 在教學的時候， 同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛剿鳌嵺`，基礎差的學生可以在小組中得到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生 " 小老師 " 的作用，激勵其更加努力。 這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎上獲得進步。四、注重因材施教，讓不同程度的學生得到不同的發(fā)展。在教學的同時， 我注重于不同能力的學生得到不同的發(fā)展， 如果完成的可以看一下還可以怎樣做， 或者可否做得更好； 有些時候我設計多個任務，有簡單的，一般的，稍難的，學生可以根據自己的情況去選

4、做。這樣不單使學生在不同程序得到發(fā)展， 更讓他們體會到成功的喜悅，提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、 研究好學生，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。篇二：彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是，在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。 展望未來，為了總結過去，揚長避短，

5、使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將 20xx 年度的工作情況總結如下：一、思想方面我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。遵守學校各項規(guī)章制度， 服從學校的各項工作安排。二、教學方面我是學校的信息技術專職教師，這學年擔任了學校一、三、四年級共 12 個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教

6、學內容對學生進行教學，本期重點對一年級學生進行了計算機畫圖、三年級指法練習及文字錄入內容的教學等， 所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機畫圖軟件獨立畫出一幅完整的圖，能在規(guī)定時間內錄入一定數(shù)量的文字，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術處理能力。在本學年中， 我校開展了 XX縣小首屆教學節(jié)暨XX縣小教育共同體“輕負高質”品質課堂團隊賽課活動，我擔任我們學校22 支團隊里其中一支信息技術組的組長， 我們組由我校四位信息技術老師及共同體 XX一小 XX，XX鎮(zhèn)小 XX兩位組成一個小團隊。我?guī)ьI我們團隊教師一起討論、 一起探究我們組研究點應該確定什么， 才能讓我們信息技術課更輕負擔，更高質

7、量。通過為期一個月時間進行四維磨課。我們組提出了這樣的研究點： “任務設計”對“輕負高質”品質課堂的教學影響。通過上網搜索資料，確定主題到定課題最后到備課，通過四維磨課我們組推出由 XX老師執(zhí)教五年級下冊讓幻燈片變得更美。通過我們組全體組員團結合作，還有專家的指導，最后我們取得不錯的成績，獲得四獎項及優(yōu)秀教學設計獎。三、成績方面教學是我們教師工作中心， 而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優(yōu)先考慮的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學保質保量，如認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導。不斷反思，這一年在教育科研中取得了一定的成績，在縣教育教學論文評比中榮獲縣二等獎。另外，在參加縣第二屆骨干教師評比中榮獲

8、縣骨干教師稱號。 XX 縣第十二屆教師多媒體課件評比中榮獲二等獎和三等獎。四、本人今后的努力方向：1 、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。2 、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關心和幫助同學，一起進步。生活總在執(zhí)著和付出中精彩。 我知道，任何事情都是在不斷的反思 - 改進 - 再反思 - 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點， 我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！篇三：學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進

9、行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結如下：一、教學方面1 、小組互助、協(xié)作學習。由于學生在學習信息技術課程方面存在著各方面的差異， 有的學生對計算機有著深厚的興趣， 他們對計算機知識了解的很多， 有的家庭有條件從小接受計算機教育， 在操作技能方面水平很高， 可以說是“小專家”，而有的學生在校外從未接觸過計算機， 在本學期只是第一次接觸，在這方面是一片空白，于是，在開始的時候，我將每一個班按每列分成了若干個小組，每組有 4 個人，每組都有一個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查。水

10、平相當?shù)哪芤黄鹛剿?、實踐， 基礎差的學生可以在小組中得到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫助， 這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生“小老師”的作用， 激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎上獲得進步。通過實踐證明，小組學習不僅使學生順利完成教師布置的任務，還能促進學生之間的發(fā)展。2 、開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。 備課時認真鉆研教材， 力求吃透教材，找準重點，難點。為了上好每一節(jié)課， 我上網查資料， 集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容， 我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學生。

11、上好課的前提是做好課前準備， 不打無準備之仗， 尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維， 使學生有舉一反三的能力。 在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。二、個人學習對于課程改革環(huán)境下的教師， 光有一桶水是不夠的， 教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。 虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習， 豐富教學手段， 抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。三、努力方向1 、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2 、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3 、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機