精編人教版語文(學(xué)科),三,年級(jí),上,冊(cè)第,一,單元（模塊）教學(xué)計(jì)劃（一）

1、人教版語文(學(xué)科),三,年級(jí),上,冊(cè)第,一,單元（模塊）教學(xué)計(jì)劃 人教版語文(學(xué)科) 三 年級(jí) 上 冊(cè)第 一 單元（模塊）教學(xué)計(jì)劃 組長(zhǎng)：萬成峰 成員：王虹、段良暉、高思寧、韓璐璐、郭爽 單元主題 金秋的陽光 課標(biāo)要求 1.累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)左右，其中1600個(gè)左右會(huì)寫。 2.有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。會(huì)運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法査字典、詞典。 3.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 4.學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。 5.能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。 6.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能對(duì)課

2、文中不理解的地方提出疑問。 7.能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。 8.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。 9.樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意與他人分享習(xí)作的快樂。 10.觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。 11.嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。 單元教學(xué)內(nèi)容（結(jié)構(gòu)化）1.古詩三首 理解故事內(nèi)容 2.鋪滿金色巴掌的水泥道 運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語 3.秋天的雨

3、感受作者的感情 4.聽聽，秋的聲音 想象課文內(nèi)容 習(xí)作 學(xué)習(xí)寫日記 語文園地二 詞句段運(yùn)用、運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語 核心知識(shí) 運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語 學(xué)習(xí)寫日記 單元教學(xué)終點(diǎn)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)37個(gè)，會(huì)寫39個(gè)生字，能夠正確流利地書寫29個(gè)詞語。 2.能夠正確流利地朗讀課文，感受詩文優(yōu)美形象生動(dòng)的語言，積累好詞好句，積累背誦古詩。 3.進(jìn)入課文情境與詩情畫意中體會(huì)秋天的美好，結(jié)合想象品味濃濃秋情。 4.抓住句子，理解體會(huì)作者或文中人物情感的變化。 5.能根據(jù)課文內(nèi)容，仿寫詩文。 6.學(xué)習(xí)寫日記。 單元教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)備課分工 課時(shí) 課題 學(xué)習(xí)目標(biāo) 主備人 3 1.古詩三首 1自主學(xué)習(xí)本課生字

4、，能工整書寫。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3借助注解，了解詩句的意思，想象詩中描繪的景象，領(lǐng)略秋天美麗的景色。 段良暉 2 2.鋪滿金色巴掌的水泥道 1認(rèn)識(shí)“洼、印”等6個(gè)生字。會(huì)寫“鋪、泥、晶”等13個(gè)字。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。 3初步體會(huì)隱喻的寫作方法在文中的表達(dá)效果。 4學(xué)習(xí)作者善于發(fā)現(xiàn)美、描述美、贊賞美。 段良暉 1 秋天的雨 1認(rèn)識(shí)“鑰、匙”等11個(gè)生字。會(huì)寫“盒、豐”等13個(gè)字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個(gè)詞語。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)秋雨的喜愛和贊美之情，背誦自己喜愛的部分。 3喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)對(duì)秋雨的喜愛。

5、段良暉 1 聽聽，秋的聲音 1正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2一邊讀一邊展開想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。 3仿照詩歌內(nèi)容，補(bǔ)寫幾句詩文。 段良暉 3 習(xí)作 1能讀懂例文日記一則，知道例文的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)。 2能借助“習(xí)作要點(diǎn)提示”，通過欣賞優(yōu)秀日記，明確日記在選擇材料方面的要求。 3能把握作業(yè)要求，寫出一篇符合要求的日記。 段良暉 3 語文園地二 1遇到不理解的詞語，養(yǎng)成勤的好習(xí)慣。 2知道哪些詞語形容哪些季節(jié)。用正確方法理解詞語意思。 3使用鋼筆時(shí)，要注意執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。 4積累一些描寫季節(jié)的詞語。 段良暉 單元高級(jí)技能分解表 教學(xué)內(nèi)容 掌握水平 記憶 理解 運(yùn)用 分析綜合 反思評(píng)價(jià) 創(chuàng)造創(chuàng)新 基 本 技 能 字、詞 1課目標(biāo)1 2課目標(biāo)1 3課目標(biāo)1 園地目標(biāo)2 句子與標(biāo)點(diǎn) 1課目標(biāo)2 園地目標(biāo)1 習(xí)作目標(biāo)1 朗誦與背誦 1課目標(biāo)3 2課目標(biāo)2、3 高 級(jí) 技 能 課文結(jié)構(gòu) 課文內(nèi)容 與價(jià)值觀 表達(dá)技巧 綜合能力 口語交際.習(xí)作 情感態(tài)度價(jià)值觀 基本技能指一節(jié)課內(nèi)可以形成的技能，一般是單項(xiàng)技能。 高級(jí)技能需要多種知識(shí)，多項(xiàng)技能的綜合運(yùn)用，一節(jié)課不能完成，