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1、過河優(yōu)秀作文(推薦10篇) 給你一篇過河優(yōu)秀作文的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進(jìn)行適當(dāng)修改。 星期天,小兔要過生日了,她邀請了森林里所有的小動物去參加她的生日。 小豬、小熊、小猴離小兔家最遠(yuǎn),所以他們一大早就出發(fā)了,小熊和小豬一起出發(fā)。 小豬、小熊跑了很久遇到一條小河,心想這可怎么辦呢。忽然小猴坐著一根圓木從上游漂了下來。小猴說:“你們倆太笨了,看我多輕松?!闭f完,得意洋洋地順著水流向小兔家漂去。小豬和小熊看到了,也急急忙忙去森林里找木頭了。 小熊馬上找到了一根木頭,高高興興地扛走了。隨后小豬也找到了一根木頭滾了過來馬上追上了小熊,高高興興的小豬,為自己的聰明激動得滿臉通紅,還對小熊說

2、:“你真笨!”小熊不服輸?shù)卣f:“你才笨呢!我力氣大,我愛扛著走” 最后他們都坐著木頭船,過了河,高高興興地漂到了小兔家。 希望你能喜歡這篇過河優(yōu)秀作文范文。 從前,在森林里住著一些小動物,有小猴,有小豬,有小熊,它們要去小兔家過生日呢!小豬和小熊想起給小兔送的禮物,可開心呢! 清晨,它們早早地起來了。他們走著走著,被那條小河攔住了去小兔家的路,小熊絞盡腦汁,不知道該怎么過這條小河了。 這時,小豬和小熊看見了小猴坐在木頭上,翹著尾巴,雙手抱著腿,像個大老爺。小豬問小猴說:“小猴,你是怎樣過河的?”小猴對小豬說:“我是在森林里找到了一個木頭,然后,把木頭推到小河里,漂在水面上坐著,不就是一條小船了

3、嗎?”小豬和小熊趕快跑去森林里找木頭。小豬找到了一個木頭,興高采烈地滾動著木頭,小熊也找到了一個木頭,氣喘吁吁地扛著木頭,滿頭大汗。小豬看到了小熊滿頭大汗地扛著木頭,對小熊說:“小熊,你真笨,我們可以滾動著木頭,輕松又愉快,多好?。 毙⌒苷f:“我力氣大得很,扛得住,我不需要滾著木頭,我這樣扛著也扛得?!毙⌒苓€是堅持扛到了小河邊。就這樣,三根圓木頭,變成三條木頭船。 它們?nèi)齻€小動物,一路上輕松又愉快地從上流漂到了下流,就到了小兔家,在小兔家里開開心心地吃糖果了。 這篇過河優(yōu)秀作文范文是我們精心挑選的,但原對你有參考作用。 從前,在美麗的森林里,住著小猴、小豬、小熊,它們都是好朋友。有一天,小猴、

4、小豬、小熊都接到了住在森林東邊的小兔寄來的信,小兔邀請它們?nèi)⒓幼约旱纳諘?。小猴、小豬、小熊都在想:小兔這么快又過生日了。過了一天,小猴一大早就醒了,它一步一步地走著,過了一會兒,終于快到了,可是有一條小河擋住了小猴的去路。小猴想了想,自言自語地說:“木頭可以浮在水面上,那我就用木頭吧!”于是小猴跑到樹林里,找到了一根木頭。這時小豬、小熊才剛起來,小豬和小熊一起出來了,它們也走到了河邊,看到了小猴正坐在木頭上,正向它們招手呢,突然小猴說:“我先走一步了,拜拜咯!”小豬和小熊看到了,也想這樣,于是它們急急忙忙地跑向森林,各自找到了一根木頭。小豬滾著木頭,它看見小熊扛著木頭,滿頭大汗的,說:“你

5、真是傻,像我一樣,一點(diǎn)也不累?!毙⌒転榱俗C明自己比小豬聰明,就死活不學(xué)小豬的,硬是把木頭扛到了河邊。于是它們把木頭推到小河里,坐在上面,高高興興地走了。 其實(shí),我想對小豬說:“小豬,你可以游泳過河的?!?給大家?guī)磉^河優(yōu)秀作文范文,供大家參考! 有一天,小兔想要去河對面玩耍,可當(dāng)他走到小河邊,映入他眼簾的卻是一條平靜而美麗的小河,河水靜靜的流著??蛇@時的小兔卻無心欣賞這美麗的風(fēng)景,他自言自語:“我可怎么過河呢?” 正當(dāng)小兔猶豫不決的時候,突然,小兔抬頭看見一只美麗的白天鵝正在小河里游泳。小兔靈機(jī)一動,這下我可有辦法過河了,他高興得手舞足蹈,連連向正在游泳的白天鵝揮手,大聲地喊著:“白天鵝姐姐,

6、白天鵝姐姐,你好,我想到河對面去玩,但我被小河擋住了去路,你能馱我過河嗎?”白天鵝說:“可以呀,你等一下,我馬上游過來?!毙⊥眯睦锟筛吲d了,就像吃了蜜糖一樣甜,他一邊抱著白天鵝姐姐的脖子,一邊欣賞小河美麗的風(fēng)景。 有了白天鵝姐姐的幫助,小兔很快到了河對岸,他告別了白天鵝姐姐,蹦蹦跳跳地去找他的好朋友們玩耍了。 我想我們要學(xué)習(xí)白天鵝姐姐助人為樂的精神,更要向小兔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他在遇到困難的時候不退縮,勇于開動腦筋,找到解決困難的辦法。 猜你正在找過河優(yōu)秀作文的怎么寫?那么就給你這篇范文參考。 一天,小白兔正在河邊吃草,忽然聽見轟隆隆一聲響。她抬起頭一看,呀,天空烏云翻滾,要下雨了。得趕快回家,不然會

7、淋雨的。她的家在河對面,要回家就要過河,可是原來送她過來的小船開走了,還沒有轉(zhuǎn)來哩。怎么辦?小白兔好著急啊。 正在這時,在河里玩耍的大白鵝游了過來。小白兔大聲喊道:大白鵝姐姐,你能送物我過河回家嗎?大白鵝說:可以啊,你就騎到我背上來吧。 大白鵝馱著小白兔游到河中間,一陣波浪涌了過來,大白鵝晃動了一下。小白兔說:大白鵝姐姐,我好害怕啊,掉到水里我會淹死的。大白鵝安慰小白兔說:你抱著我的長脖子,不會掉進(jìn)水里的。你閉上眼睛,一會兒就過去了。 到了!聽大白鵝姐姐一聲喊,小白兔睜開眼,一下跳到河岸上。大白鵝姐姐,謝謝你!大白鵝說:不用謝。轉(zhuǎn)過身游走了。 小白兔向大白鵝揮手告別,然后回到家里。剛一進(jìn)門,大

8、雨就嘩嘩地下了起來。小白兔望著迷迷蒙蒙的河對岸,感激地說:幸虧大白鵝姐姐及時送我過河,不然我可就淋成落湯兔了。 下面由的作者為你提供過河優(yōu)秀作文的寫法。 一天,一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的親人,它們走了一段路之后遇到了一條河,于是它們就開始發(fā)愁了:這么長的一條河該怎么過去呢?它們冥思苦想了好一會兒也沒有想到辦法,正在這時候,又來了一匹馬,馬看見了它們就問:“你們在想什么呢?”小猴子說:“我們在想怎么樣才能過去這條河?!瘪R說:“你們想,如果在碼頭上人們想過河去別的地方,會坐什?”兩只猴子頓時恍然大悟,它們異口同聲地說:“人們會坐一條船?!碑?dāng)它們知道怎么樣才能過河的時候又開始發(fā)愁了:可

9、是我們現(xiàn)在找不到船??!”馬說:“我們現(xiàn)在是找不到船,可是我們可以造船?!毙『镒诱f:“我們先砍幾棵樹,然后把樹做成幾根圓木,再找來幾根繩子,最后把圓木綁在一起,就做成了一條簡單的船?!彼鼈冋f干就干:大猴子做圓木,小猴子找繩子,馬來綁。分完工之后,大家就各自忙了起來,過了好長一段時間,船就造好了,它們就順利的過了河。 這篇故事告訴我們:不管遇到什么困難,都不要放棄,只要認(rèn)真思考,什么困難都會解決的。 關(guān)于過河優(yōu)秀作文的寫法,可以參考本頁面的所有內(nèi)容。 教室里成了歡樂的海洋,有的哈哈大笑,有的欣喜若狂,有的激動萬分 游戲開始了,我和費(fèi)俊深對戰(zhàn)盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板,我們都非常緊張,就等老師

10、一聲令下。我先把紙板鋪在地上,踏了上去,費(fèi)俊深緊接著踩了上來,并把一塊紙板遞給了我,我迅速把紙板鋪在地上,踩了上去,費(fèi)俊深又跟著踩了上來就在這時,費(fèi)俊深一不小心,腳沒有踩穩(wěn),一腳踩在了地板上。原來他求勝心切,踩錯了,我們被淘汰了。 第二次,老師又把我們叫了上去,并把小紅和小明也叫了上來。老師一聲令下,我們又“搭”起橋來了。搭著搭著,正當(dāng)快到終點(diǎn)的時候,小明摔了下去,摔了一個四腳朝天。我們都幸災(zāi)樂禍地笑了起來,小明狼狽地爬了起來,又投入到“戰(zhàn)斗”了,我們兩隊你追我趕,不相上下。 提供的過河優(yōu)秀作文范文,都是經(jīng)過我們會員精心挑選的。 第一輪是淘汰賽,大家都躍躍欲試,由我和翁??茖?zhàn),我們都是一本正

11、經(jīng)的樣子,而且求勝心切。隨著老師的一聲令下,我飛快地把紙板鋪在地上,兩條腿踏在上面,接著后面的同學(xué)也踩了上來。頓時,一下子失去了平衡,大家都 東倒西歪,好不容易才平衡下來,翁裕科又把紙板遞給我,我又接著往下鋪。 對方也不甘落后,第一個同學(xué)剛鋪好,后面的同學(xué)就走了上去。但是他們也像我們一樣,一上去就失去了平衡,結(jié)果,有一個同學(xué)不小心掉進(jìn)了“河中”。最后,我們?nèi)〉昧藙倮?。我們的臉上露出了笑容,同學(xué)們也十分開心,像中了獎一樣。 最后一場是男女生大對決,是我們最后的較量,兩隊的選手都有一些緊張。場外的同學(xué)更是滿臉的嚴(yán)肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規(guī),身體緊緊貼在一起。可是由于求勝心切,他們一不小心把

12、一塊紙板拋出了很遠(yuǎn),黃乙珉趴在地上夠了半天也沒夠到,急得我們直跺腳。 在可以搜索到更多關(guān)于過河優(yōu)秀作文的精選范文。 “哈哈哈”隨著一陣笑聲來到了我們的小學(xué),看見了我們班一名滿頭大汗的同學(xué)正在高興的過著老師畫的.一座“橋”,同學(xué)們正在換著花樣的走過這座“橋”,你一定在想:我們班的同學(xué)正在干什么呢?你先別急,聽我慢慢道來。 游戲規(guī)則是: 1、必須以不同姿勢過這座“橋”。 2、限一分鐘想的時間,超時者棄權(quán)。 3、大聲叫者棄權(quán)。 開始玩了,老師先畫了兩條線,說:這是“橋”,老師又給我們分好組。開始玩了,第一個人是孫長勇,他是慢慢地走過去的,下一個是李東岳,他是飛快地跑過去的,下一個是王德鑫,他是跳過去

13、的,到我了,我的心像十五個吊桶打水七上八下,我終于想出來了,我大步流星地跑過去,我也通過了,我的心里平靜了很多。可到了第二輪,我的心里又像放了一只小兔子一樣亂跳起來,后來我想出來了,我又通過了。時間過得飛快,這一節(jié)課在我們的笑聲中結(jié)束了。我希望下次還做這樣開發(fā)我們智力的游戲。 希望()能夠成為你學(xué)習(xí)與工作的好幫手! 今天,我又去游泳了,而且還游過了河。 我和媽媽下了河,哇!人真多呀,密密麻麻,幾乎連放衣服的地方都沒有了。我先用水把全身打濕,以免抽筋。媽媽租了一個游泳圈。我就開始游了,我游呀游呀,終于到了河中間,我又回頭看媽媽,媽媽套上游泳圈,根本游不動。我用自由泳一下子游得老遠(yuǎn),只聽媽媽在后面說:“加油,使勁”。我最后越游越快,終于到了對岸,媽媽也終于游了過來,我們倆累得氣喘吁吁。稍做休息,就往上游走,媽媽套著個

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