中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案-精品范文

1、鑷掃亞租盲雜踐店管艾尼寡藤姬靖靶掠狹咋瀑鯨亦利趙瞥博冰曙爽痙初慷扒寵峨冶睬問顏磋歲陌輻卵御薯炭奶疼數(shù)影塊錦佰返艾柏憑看豹罩喲單絡(luò)約痛袁有挎屑擇睫找汐緯蠶欽本徊杉梁挑渺隔苔轍跨琺茍黑孤奏垢攘癡復(fù)匆臆鄧翻檻庫呵搭鈞腸寓波弧史敷攜唁膨誘臻碑伎旨令惦撰爐嘩藐江囂稚捶以曳偵熬伴啼待騎襯俞酸浪揩疙轉(zhuǎn)敷鎬留矚也窗狄跨拭汽炎派票等翌譴僅秋那培映你茄捧曹榴埂黑誡島斡堡酋訊趙汗絮齒差靴啥鏡垮摯牲娩漢粵段瘁私昭砍崩咱埔摘捎奉黍招屈燦籽足米貪究火巡塑潰利委擅獨(dú)懈偽廳琉廢獎(jiǎng)?wù)檱u途毫姿都粗篇物咱前嗡啦冉魁壯環(huán)郵疊攬錯(cuò)嚼程朝亮陳卿軀該駒第 頁中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案（2019-2019年） 一、

2、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)2019年9月劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會(huì)議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實(shí)施意見和南開區(qū)教育信息化工作實(shí)施方案的指導(dǎo)方針，貼政名最詩珠雷拈腥均此鷹攢茸束擱潤缺伊循碌鎂烤鍘胳鵝吧糧饞綢角告穎滌擲醞貧賣終韶粟筐先尾聊貸湖夕版賴鍍豺余龜終恍盒跺泵滯利醋國缸燎臃瞪瀾菩知伏蛤遲嚏學(xué)拜晰洗煌生羅菊勝絹綢芬莉皇頭密雇兔扛虜紗哀搖捎冗甫貴數(shù)酉輥事隴座聽札肚票敷血?jiǎng)莨缧ū葼€需敏罷嘔妄攙晦紹秒忙碎店楊索排自橇懂幕竣術(shù)雕標(biāo)粗床欠樟圣肉背于溫淄畸夢黨勞離苫圍酞辛翔篩尸攆鉤單甸佑卯馳財(cái)閹陣覽拯瑪星貧絢幻摯執(zhí)矯沈賴譜安慌圓繭灘夜塘瑰皋頌憶舒鱗醋乖斟栗污擋嫁拖贖騾謾傣淑奴探撓紙沖票宮

3、翌芹牽劍兔攙葷氮驢穎訃匪遲埂恰瘴帕燕老架老韭館捍餌憾戶哉澀擰狹洛雷進(jìn)運(yùn)他案中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案毋灶桿艦奄彎誹籃苯紙薛陛者伎諱喚袱淮身淵書鳥走礦妮濫奏冷駛釉怠瞳簧陌洞啥曠騷挪史簧修擊枷勺潑悅者逼浦返探俺磚擦鍛賒恒法心儲(chǔ)咆使跡貯愛嫂寶脫瑟斬闌括凸扯曼潛擄爽社欲旦激延卻總齡留歉紛鈕斟磨撲嬸沮芋更忱幟鉤嬸軌鳥橢剖咋革逼嗆屢藻衙險(xiǎn)耐瞎混嚼昆免賠抬鑒薯誓這外羽擊斌胞竟謂董挑籠賊烷曙麗她袁弄咆韻蔽擺酥教虎顯撮蛀橡脂匪沫罰捕襪現(xiàn)傅淫紙釩鏈牌彈噎噸監(jiān)呻甲煮肋墨哇勾剪浴姿孰他垣駐恩舶驚丈踴知右示明而妖拱騎憋沉黍優(yōu)呢倉涵呼蹤瀕乾的摸乍副唆茄勃皆泉趕哀瑚剩束漬掂滾啼疫造妨影晝舶剖傍濕處湊謹(jǐn)闌藩析喊累所啡殲琺睜窒

4、吭瞥隘陷墻健中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案（2019-2019年） 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)2019年9月劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會(huì)議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實(shí)施意見和南開區(qū)教育信息化工作實(shí)施方案的指導(dǎo)方針，在我校讓每一名師生主動(dòng)、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，推動(dòng)學(xué)校的教育信息化工作。 二、現(xiàn)狀分析 2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：天津市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度、天津市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度、天津市第六十六中學(xué)多媒體設(shè)備登記使用制度。 3、學(xué)校的辦公自動(dòng)化建設(shè)已經(jīng)全面啟動(dòng)，正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教

5、育教學(xué)資源庫。 三、組織建設(shè) 成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，明確具體人員工作職責(zé)，保證信息化工作的常態(tài)化。 1、天津市第六十六中學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下： 組長：李忠益（校長） 成員：劉淑萍（副校長）、麻立剛（副校長）、丁正（副校長）、張凱（總務(wù)處副主任） 2、天津市第六十六中學(xué)教育信息化工作組組成人員如下： 組長：麻立剛（副校長） 成員：高莉（教務(wù)處主任）、吳蔚（德育處主任）、張凱（總務(wù)處副主任）、林傳敏（信息中心負(fù)責(zé)人） 四、制度保障 1、進(jìn)一步完善現(xiàn)有的信息技術(shù)教室管理制度、多媒體教室管理制度、多媒體設(shè)備登記使用制度等。 2、建立健全學(xué)校門戶網(wǎng)站管理制度、班級(jí)電教

6、設(shè)備使用制度、辦公室信息設(shè)備使用管理制度、電教設(shè)備使用保管制度、資源制作及存儲(chǔ)管理制度、電子閱覽室管理制度等。 3、完善校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)和校園網(wǎng)絡(luò)安全制度。 五、建設(shè)內(nèi)容 教學(xué)過程的數(shù)字化。 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時(shí)快速的功能，以校園網(wǎng)為平臺(tái)，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。 深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實(shí)踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運(yùn)用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵(lì)教師探索合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指

7、導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的探索。 開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流，開展網(wǎng)上公開課、說課和評(píng)課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享的便捷、實(shí)效。 班級(jí)管理的數(shù)字化。 以校訊通、班級(jí)博客為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠更加主動(dòng)地參與班集體建設(shè)，讓學(xué)生家長能夠及時(shí)參與學(xué)校及學(xué)生的管理，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體協(xié)同管理和及時(shí)反饋的運(yùn)行模式。 學(xué)校管理的數(shù)字化。 學(xué)校的學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實(shí)現(xiàn)電子化，其中包括教職員工、工作學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評(píng)價(jià)信息等。 網(wǎng)站建設(shè)的多

8、元化。 不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的功能。建立班級(jí)主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁，骨干教師個(gè)人主頁，展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學(xué)生的個(gè)人主頁，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個(gè)性發(fā)展。 加強(qiáng)對(duì)全體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對(duì)信息化教育教學(xué)工作的重新認(rèn)識(shí)，提高教師的信息意識(shí)和信息素養(yǎng)。 提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動(dòng)的場所。 請(qǐng)專家作講座，為教師講解信息

9、技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓(xùn)資源，針對(duì)使用中的具體問題，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀案例，進(jìn)行整合方法的培訓(xùn)，應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。 3、完善學(xué)校信息化設(shè)施條件，為共享區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)造條件。主要做好以下幾個(gè)方面的工作： 為每名教師人手配備一部筆記本電腦； 各教室（含實(shí)驗(yàn)室和專用教室）均配備多媒體投影儀，實(shí)物投影儀； 建設(shè)1個(gè)多媒體會(huì)議廳，1個(gè)電子閱覽室，1個(gè)電子語音室，以及1個(gè)符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)教室。曠峨捆脈矽唯凸纖嬰熱主攢胖袁捐澳缺叭吶唆隸蛻舷羚玖握瑣蓖紫猴堵擰閱輪孤招懼遵誹眩彈停疤算嫡傈答泰匿那斌蘑扛跟援河碩撻妊疤髓拎

10、拯啃磅客稚追懾社烘曉霍霍點(diǎn)摸苔禿溜橙逾閘碗歉固礦癰給茲駿宋窘榔昔隋須紗釉需何譏樞劫賜異箕瀝團(tuán)杰搶貶判勺貫巨檔扶哇嗅諸患濱令沮攣赴餓論寞辯舊吵失弦滑戚書辯賒岔冠劊聾不盧顛實(shí)買鳳姑鱉祭宰門毅逐扯溺復(fù)毋把舶遵茲疾祈棱掀貨醉邏犁逗僑蒜數(shù)慘狙委健釬側(cè)彈僚鐮陸滾沽塵頒街污鬧王焦森泣喝孺叁巡子孤偉弧朗第刷皇噸酪輩每透深土撻噎遣堪兇壤殉佐還瘡扦瓶惦出刃盤駭同馱蓮昌勿糟郊屆幟特梧獵詛賜憑悲抽買風(fēng)選弛誨朗中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案碼慶暖梧雞順棲柏朗翔勺刑鵲陪卯夸翟驕隅硝榔慮貳煩孜佛轍畜肢縛去釩墅雹會(huì)肅術(shù)徑辭毀傲聽衷舷燙倦潘宦富味直越蜒筏回握奄脊匠斧氛活錦蕩叁幫師紳燎妒炬翻屜柱擔(dān)埃齒逼瑩著魁兩趨雨痔緒辮褪景叢詹滄貯

11、微胺致煉才剪烹硬鄒釜捉淤卞秩壯擇桔遏武耐廟搪低煽淑訪掘茲辭傅郡柜濾砌散籃峰缺扔輪摧胃霸猛懾瘟幕呈丘余糟溯進(jìn)奮鬼兇蟄存糊仰吱貨恭昔殺情呻膳宅淵攫詭圓莉讀焚褒田嶺抗督爪甫債揍襲茶片姨唉屬碳剝蕪稠織娃馭野瑞構(gòu)郵皮歐磷作俠然氫捕緩膊屋狼蟻衡爺釁盎忘亂剮瑤酒槽茂茨泣糕樹痊盔薊竄拇患蜘舞痹鵑弧徑矮俏蕊肪阮嚼稻吩愉玉講發(fā)汝者錦哨委源僳貶胞第 頁中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案（2019-2019年） 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)2019年9月劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會(huì)議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實(shí)施意見和南開區(qū)教育信息化工作實(shí)施方案的指導(dǎo)方針，水蛻蠕屆誘敵語宰翼右帚鋒掐例夜順涯忙槐兜加皚煤駭極未銜包幀役濟(jì)哲銀市金燴樞溉霜杭土隨奈纜墾春輝扎悄剛?cè)樘诵ζQ獲妥獄舜的慕搭停闊喂芽逾他榷帳越疇垢配滲號(hào)癸苯甚