思想品德七年級上冊第二單元測試題

1、思想品德七年級上冊,第二單元測試題,1. “莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的這句話給我們的啟示是 ( ) A.人生苦短，要抓緊時間享受 B.要注意愛惜身體 C.要珍惜時間，把握好今天 D.得過且過,C,2. 漫畫同桌中反映的問題是 （ ）,A一部分學生不適應新的中學學習生活 B一部分學生不能夠擁有和諧融洽的同學關(guān)系 C一部分學生不愿意獨立思考，自主學習 D一部分學生不懂得珍惜時間，合理地安排學習時間,C,3. 每個人都有適合自己的學習方法，有的屬“貓頭鷹” 型，晚上效率高；有的屬“百靈鳥”型，喜歡早上學習； 有的則和小伙伴合作學習效率高。上述事實告訴我們（ ） 適合自己的學習方法才是最有效

2、的學習方法 學習方法是多種多樣的 我們應該照搬優(yōu)秀同學的學習方法 學習方法因人而異 A. B. C. D.,D,4. 興趣是最好的老師，所以在學習中我們應注重培養(yǎng)自己的學習興趣，要培養(yǎng)好學習興趣，可以采取 下列哪些做法 （ ） 運界有效的方法認真學習，從而取得好成績，增強自己的興趣 老師、父母多給一些物質(zhì)獎勵 積極利用課外時間，運用所學知識解決生活中的實際問題，體驗成功的快樂 珍惜時間,合理安排學習時間 A B C D,A,5. 情境一：小云在學習時總是喜歡和同學討論,在與他人的共同討論中得到了一些新認識。 情境二 ：小云的好朋友小雨學習時則喜歡一個人鉆研，在自己不斷地總結(jié)歸納中鞏固知識。 以

3、上情境說明了 （ ） A.只要認真努力，什么學習方法都一樣 B.小云的學習方法不利于提高自己的自學能力 C.小雨的學習方法不需要老師的輔導 D.學習方法因人而異，適合自己特點的是最好的學習方法,D,6. 有些同學在節(jié)假日，認為多睡一會兒覺、看電視或沉溺于游戲、網(wǎng)絡(luò)中，就是娛樂休閑，你認為對嗎？正確的應是 （ ） A.節(jié)假日中，他們就應該多休息，多看電視，多上網(wǎng)，消除學習疲勞 B.節(jié)假日中，他們的休閑娛樂應是豐富多彩的，健康休閑，不應該一味地睡覺、看電視、上網(wǎng) C.節(jié)假日中，他們看電視、上網(wǎng)、多睡懶覺，也許是有“閑”的價值 D節(jié)假日中，每個人的休閑活動不一樣，他們的做法無可非議,B,7. 有關(guān)人

4、士提出的公式“7 + 1 8”揭示了體育鍛煉與學習效果之間的辯證關(guān)系。在實施素質(zhì)教育的 今天，學習之余進行適當體育活動,可以調(diào)節(jié)情緒、陶冶情操、完善人格、提高社會適應能力和創(chuàng)造能力。這個公式旨在說明 （ ） 在學習過程中,要注意勞逸結(jié)合 學習過程中的一張一弛，可以促進身心健康，提高學習效率 這個公式本身是錯誤的 在學習過程中，文明娛樂，健康休閑，可以豐富生活,培養(yǎng)高雅情趣，促進自身全面發(fā)展 A B C D,B,8. 娛樂和休閑不僅可以使我們勞逸結(jié)合，提高學習效率，而且可以豐富我們的生活， 發(fā)展我們的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)我們髙雅的情趣,促進我們的全面發(fā)展.下列 行為符合“文明娛樂、健康休閑”要

5、求的是 （ ） A.睡懶覺 B.成天看電視 C.沉溺于電子游戲 D.練習書法,D,9. 下圖中的做法 ( ) 有助于愉悅身心，調(diào)節(jié)疲勞 有助于提高學習效率 耽誤學習，降低學習效率 不能合理利用時間的表現(xiàn) A B C D,B,10. 夏令營開始了，陳剛早上起床后讀書，上午幫村民干農(nóng)活，一邊感受豐收的喜悅，一邊聽老大爺講述苦難的過去，下午走訪農(nóng)舍。飯后一起去感受當?shù)氐娘L土人情一天的生活過的有滋有味。對于夏令營之行,下列說法正確的是（ ） 可以幫助陳剛成為農(nóng)業(yè)科學家 豐富陳剛的業(yè)余生活 能幫助陳剛體會到休閑的樂趣和價值 符合健康休閑的原則 A B C D,D,11. 有人將“書山有路勤為徑，學海無涯

6、苦作舟”的千年古訓改為了“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。你認為 A.亂改文章詞句，這是小聰明的表現(xiàn) B這是古人對學習的認識 C.認識到學習是一個絕對快樂的過程 D認識到學習可以獲得一種不斷超越自我的快樂,（D）,12. 周恩來在十二、三歲時就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，并為之奮斗了一生?？梢姡ǎ?A.偉人都有聰明的頭腦 B.正確的學習目的是促使我們勤奮學習的根本動力 C.我們不是偉人，所以不必以為祖國強大作為學習的目的 D.只要努力學就是了，目的無關(guān)緊要,B,13. 一個班幾十個學生，在同樣老師的指導下學習，用的是相同的課本,可學習成績卻參差不齊，有的比較優(yōu)秀，有的比較差，這是

7、為什么呢？有人認為:學習成績好的同學天生聰明，學習成績差的同學智力跟不上。但科學實驗卻證明，決定成績好壞的主要因素是（） A.智力因素 B.父母的遺傳 C.環(huán)境條件的優(yōu)劣 D.非智力因素,D,14. 愛因斯坦說:學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。對習慣理解正確的是（） 它是取得良好學習效果的重要保證 它是一個日積月累的過程 它是正確學習觀念的靈魂 它有利于提高學習效率 A. B C. D.,A,15. 小明所在的班級轉(zhuǎn)來了一個成績優(yōu)異的同學，因為害怕與他距離太遠，很多的同學都把他作為追趕的目標，期中考試結(jié)束后同學們發(fā)現(xiàn)，班上好多同學都比以前有了明顯的進步。這告

8、訴我們（ ） A水平相當?shù)娜嗽谝黄鸾侵?，彼此競爭能互相勉勵，共同進步 B將比自己成績好，水平高的人作為競爭對手，可以激發(fā)斗志，從而推動整個集體向前發(fā)展 C我們要有競爭意識，不斷給自己樹立競爭目標，這樣才能激勵自己不斷進步 D競爭的結(jié)果一定是實現(xiàn)共贏,B,16. 黃鵬是一個身高1.88米的初中學生，平時特別愛好打籃球，而且技術(shù)也還不錯。他的爸爸準備讓他上體校，專門學習籃球?qū)I(yè)。所以他平時上課總是不好好學習，要么和同學講話，要么睡覺。別人批評他，他總是振振有詞：我是去打籃球的，學不學文化課無所謂。 (1)他的做法對嗎？ (2)假如你是他的好朋友,你有哪些好的辦法幫助他改正錯誤?,16.答 （1）不

9、對，因為中學時期是為各方面打基礎(chǔ)的時期 可以為我們?nèi)姘l(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。 （2）要告訴他兼顧全面基礎(chǔ)與學科特長的重要性，激發(fā)起他的學習興趣，應用一些合理的方法，鼓勵他去改變這種狀況。,17. 自習課上，趙明對著數(shù)學題發(fā)呆，百思不得其解，只好向班里的數(shù)學高手李杰請教。李杰看著這道自己早已解出的數(shù)學題，心里犯起了嘀咕：我該不該告訴他呢？趙明的數(shù)學本來就跟我不相上下，如果我告訴他，他的數(shù)學成績可能會超過我，不告訴吧，心里又覺得不舒服，畢競他也幫助過我??！李杰一時不知該怎么做。 (1)李杰該幫助趙明嗎？ (2)與同學一起深入交流，談?wù)剬ν瑢W們之間的這種競爭應該如何處理。,17.答： (1)李杰應該幫

10、助趙明。 (2)同學們在學習上的這種幫助是一種良性競爭，既可以幫助別人提高，也可以使自己有更多的收獲，這種交流與幫助不僅可以擴大我們的知識面，提高學習效率，還能激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，同時提商自身素質(zhì)。,18. 有一位以全省高考理科第一名成績考入復旦大學的學生，從小就有下棋、彈琴、練書法、打籃球等多種興趣愛好。他用懷念的語氣說：“從小學到中學，我有那么多的興趣愛好，不管我現(xiàn)在是否還喜歡，都給我?guī)砹艘嫣?。從棋里，我學到了大局觀和均衡感；從書法里，我學到了結(jié)構(gòu)和章法；從詩詞里，我學到了音律美和對稱感。由于這些愛好曾使我努力學習，即使現(xiàn)在我不再有那么強烈的興 趣，但從中學到的知識仍然能不斷給我智慧

11、和啟迪 (1)你從材料中悟出了什么道理？ (2)結(jié)合材料說說文明高雅的娛樂對促進我們學習有什么幫助? (3)你有哪些高雅的情趣，請你寫幾個。,18. 答： (1)文明高雅的娛樂和休閑活動可以對我們的學習產(chǎn)生積極的作用。 ( 2)不僅可以使我們勞逸結(jié)合、提高我們的學習效率，而且可以豐富我們的生活，發(fā)展我們的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)我們的高雅情趣，促進我們?nèi)姘l(fā)展。 ( 3)略,19. 中學的生活與小學相比有很大的變化，有的同學不適應這種變化，甚至逃學、曠課。為了端正同學們的學習態(tài)度，激發(fā)學習熱情，適應初中生活，某學校七年級（2）班決定召開一次以“改變 學習態(tài)度,做學習的主人”為主題的班會。請你參加并完成下列任務(wù)： ( 1 )査一査：搜集一些勸學的格言、名句與同學進行交流。 (2)議一議：請你對那些曠課，逃學同學的行為進行評議。 (3)說說：“頭懸梁，錐刺股”的事例,對我們有什么啟示？ (4 )溫罄提示：對那些暫時學習成績不理想的同學，你認為他們應該從哪