教師個(gè)人三年規(guī)劃

1、教師個(gè)人三年規(guī)劃閩寧二中萬千一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；百年之計(jì)，莫如樹人。教師則承擔(dān)著這百年樹人之大計(jì)，俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說的就是做事要有個(gè)計(jì)劃。 為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，為此，我對(duì)自己今后三年的成長作了一個(gè)規(guī)劃?？傮w目標(biāo)：使自己在教案、育人、教研三個(gè)方面的能力都有所提高，能出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)， 努力成為一名受學(xué)生喜愛的，家長、學(xué)校、社會(huì)認(rèn)可的合格物理老師。第一年的規(guī)劃：（）明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向， 樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。. 加強(qiáng)理論知識(shí)，多

2、閱讀本專業(yè)的書籍，每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等。. 我覺得聽課是自己進(jìn)步最快的途徑。 要多聽課，學(xué)習(xí)他人的教案長處。課堂實(shí)踐。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái)， 認(rèn)仔細(xì)真上好每一節(jié)課，同時(shí)也要積極爭取上公開課的機(jī)會(huì)。 在教案實(shí)踐中努力形成自己的教案風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路。經(jīng)常反思。教案反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素” 。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)；也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，渴求新知。. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教師的專業(yè)成長離不開學(xué)習(xí)， 不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢， 就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求， 就駕馭不了生成性的課堂。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)

3、報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)各種文件。讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。 第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)， 擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教案基本功。第二年規(guī)劃：（）繼續(xù)努力學(xué)習(xí)， 強(qiáng)化自我。第二年主要是在第一年的基礎(chǔ)上， 繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，初步形成適合自己的教案風(fēng)格。1 / 3、用心備課、上課：結(jié)合教案內(nèi)容， 充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況來備課。上課可以適當(dāng)設(shè)計(jì)些小活動(dòng)， 小游戲，更有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課后繼續(xù)做好課后反思的工作。、用心聽課：在聽學(xué)校優(yōu)秀教師的前提下， 向周邊學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行各種教育教案培訓(xùn)進(jìn)修?？偨Y(jié)各家之所長，取長補(bǔ)短，初步形成適合自己的教案風(fēng)格。、繼續(xù)在各方面虛心請(qǐng)

4、教其他老師，尤其在教案方面。、繼續(xù)抓緊時(shí)間自學(xué)： 除了閱讀經(jīng)典教育文學(xué)名著外， 還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學(xué)術(shù)論文來提高自己的理論水平，并寫出讀后感。、積極承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)工作，鍛煉自己的能力。、繼續(xù)關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生、家長溝通，觀察學(xué)生的興趣愛好，有意識(shí)地去挖掘?qū)W生的特長第三年規(guī)劃：（）在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我， 第三年主要是在班級(jí)管理方面做好， 爭取當(dāng)上班主任。在教案方面，將自己的教案風(fēng)格與名家對(duì)比，完善自己的風(fēng)格。、 增強(qiáng)上課技能， 上課能明確教案目標(biāo)，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教案，提高教案質(zhì)量。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分尊重學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生容易學(xué)，輕松學(xué)，快樂

5、學(xué)。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。、 課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行仔細(xì)反思， 寫下教案后記， 不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。、 繼續(xù)保持聽課，將別人教案中的亮點(diǎn)結(jié)合到自己的教案中去，形成具有個(gè)人特色的教案風(fēng)格。、 積極主動(dòng)進(jìn)行教案研究， 有自己的教案課題， 并把自己的課題不斷改進(jìn)，增強(qiáng)自己課題的價(jià)值。、 熟悉班主任工作，虛心請(qǐng)教其他老師應(yīng)如何處理班級(jí)事務(wù)，全身心地投入到班級(jí)的教案與管理中去， 做到了解每一個(gè)學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。從而為接下來開展教案活動(dòng)提供有力的依據(jù)。2 / 3、 主動(dòng)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作， 并根據(jù)對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀的了解， 提出有利于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)措施。主要措施：.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。仔細(xì)研讀教育教案專著，做好讀書筆記，提高理論水平。.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，更新觀念，把握學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)習(xí)規(guī)律因生制宜，仔細(xì)完成教育教案工作。. 加強(qiáng)教科研，形成一定的學(xué)術(shù)能力。努力探求教育教案的規(guī)律，用研究的成果指導(dǎo)教案。在研究中提升，在提升中研究，走一條研究的學(xué)術(shù)道路。. 經(jīng)常反思自己的教案活動(dòng)，找出不足，積極客觀地面對(duì)，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中，并形成書面筆記。.仔細(xì)備課，積極參加各級(jí)各科教育、教案研討教案。三年的教案之路中， 我