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文檔簡介
1、同學們,你們聽說過狼牙山五壯士這個可歌可泣的英雄故事嗎?這個真實的故事就發(fā)生在河北省保定地區(qū)狼牙山上。今天就讓我們一起走進這個故事,感悟英雄的壯舉。,第一課時,第二課時,冀教版 語文 五年級 下冊,22 狼牙山五壯士,狼牙山坐落在河北省保定市易縣西部的太行山東麓,屬太行山脈,因其奇峰林立,崢嶸險峻,狀若狼牙而得名。海拔1105米,上有大聯(lián)陀、小鬼臉、閻王鼻子、天梯、棋盤陀五個險峰。因“狼牙山五壯士”的事跡而聞名。,第一課時,狼牙山五壯士:馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學義。 1941年日本軍隊對華北根據(jù)地進行大規(guī)模掃蕩,包圍了八路軍晉察冀軍區(qū)及2000名當?shù)厝罕?,軍區(qū)命令一分區(qū)一團七連擔任
2、掩護軍區(qū)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù),七連經(jīng)過頑強抵抗,轉(zhuǎn)移了日軍注意。最后留下六班掩護,為了爭取主力和群眾撤退的時間,這個班將日軍主力引向狼牙山主峰棋盤陀,與四面包圍的日軍進行激戰(zhàn)。在最后彈盡只剩下五個人的情況下,五人集體跳崖自盡。,我會認,朗讀課文 掃清障礙,宋朝,晉升 冀北,日寇,掄動,棋盤,崎 嶇,ku,j,sng,ln,q q,zhn,q,斬斷,jn,繃帶,bng,把臉繃得緊緊的,多音字,bng,轉(zhuǎn)移,zhun,我們家新買了一把小轉(zhuǎn)椅。,zhun,狼,寇,晉,廟,膊,掄,棋,斬,沸,帝,屈,我會寫,左右 結(jié)構(gòu),生字歸類,廟,掄,狼,棋,膊,沸,半包圍結(jié)構(gòu),斬,屈,上下 結(jié)構(gòu),寇,晉,帝,識字方法
3、,加一加:山+奇=崎 山+區(qū)=嶇,字理識字:,廟,會意字?;蕦m里朝拜和祭奉的大殿。,寇,ku,會意。從宀(min),表示與室家房屋有關(guān),從元(人),從攴(p),表示持械擊打。凡兵作于內(nèi)為亂,于外為寇。,易寫錯,詞語解釋,崎嶇:形容山路不平。,汽車在崎嶇的山路上行駛一定要注意安全。,橫七豎八:形容橫豎錯雜,不整齊。,伐木場里一片狼藉,被砍倒的樹木都橫七豎八地倒在地上。,課文主要寫了一件什么事?,這篇文章寫的是五壯士為了掩護人民群眾和連隊主力,和敵人英勇作戰(zhàn),最后英勇跳崖的事。,整體感知,狼牙山五壯士,接受任務(wù)(第一段),痛擊敵人(第二段),引上絕路(第三段),頂峰殲敵(第四-五段),跳下懸崖(第
4、六-九段),時間發(fā)展順序,課后第二題,一、給下列詞語連接正確的解釋。,形容山勢險峻。 形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。 堅韌、剛毅,毫不屈服。 抬起頭,挺起胸膛。形容斗志高,士氣旺。,堅強不屈 懸崖絕壁 昂首挺胸 斬釘截鐵,課堂演練,二、在括號里填上合適的詞語。,(,狠狠,),地,打擊,(,安全,),地,撤退,(,迅速,),地,轉(zhuǎn)移,(,滿腔,),的,怒火,(,崎嶇,),的,山路,(,險要,),的,地形,(,驚天動地,),的,聲音,(,全神貫注,),地,瞄準,字詞聽寫,上節(jié)課我們學習了生字,了解了狼牙山五壯士的英雄事跡,這節(jié)課我們一起從他們英雄的壯舉和感人話語中,感受他們的崇高精神。,第二課時
5、,互動課堂,自讀第3自然段,思考: 五壯士完成掩護任務(wù)后,為什么往三面是懸崖的狼牙山頂峰棋盤陀轉(zhuǎn)移?,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。,原因,“斬釘截鐵”“走”體現(xiàn)班長態(tài)度堅定果斷,飽含著五壯士高昂的斗志和對人民深切的愛,表現(xiàn)出崇高的自我犧牲精神。,“熱血沸騰”和“緊跟”說明大家想法一致。,指名讀4、5自然段,思考: 向頂峰攀登的過程中五壯士是怎樣痛擊敵人的?,把石頭比作“雹子”,說明石頭砸下時的迅猛有力。,這兩句話充分體現(xiàn)了五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。,頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士
6、的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。,本文語句感情深沉,要通過反復朗讀,加深對課文的理解,朗讀時應(yīng)注意語調(diào)激揚悲壯,語速要起伏有變化,要讀出對英雄的崇敬。,朗讀指導(課后第一題),這句話充分贊揚了中國人民將抗戰(zhàn)進行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。,“這聲音”指的是五壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”體會到對日本帝國主義的仇恨,對黨和人民的愛與忠誠。,這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!,不能,因為“壯士”表示了對五位戰(zhàn)士的敬佩之情,他們不是一般的戰(zhàn)士,他們是為了保護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)
7、移英勇殺敵,敢于獻身,所以他們是豪杰,是壯士。,課文的題目能不能換成狼牙山五戰(zhàn)士?為什么?,學完課文,你想對狼牙山五壯士說些什么?,狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀。我們應(yīng)該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。,不畏犧牲 英勇頑強,狼牙山五壯士,接受任務(wù),痛擊敵人,引上絕路,頂峰殲敵,跳下懸崖,結(jié)構(gòu)梳理,本文記敘了抗日戰(zhàn)爭期間,八路軍某部七連六班五戰(zhàn)士為了_,誘敵上狼牙山頂峰,最后,因_的故事。表現(xiàn)了他們_的革命精神和英雄氣慨。,掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移,武力懸殊英勇跳崖,熱愛
8、祖國、熱愛人民、勇于犧牲,主題概括,拓展延伸,狼牙山五壯士寧死不屈,毀掉槍支,義無反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住,幸免于難;5位戰(zhàn)士的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。葛振林于2005年3月21日23時10分,在衡陽病逝,終年88歲。宋學義同志在長期的革命斗爭中,積勞成疾,1971年6月26日逝世。,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。宋陸游示兒 但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。唐王昌齡出塞 男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。唐李賀南園 商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。唐杜牧泊秦淮,有關(guān)愛國的詩句,一、想一想“屹立”的近義詞,并把它們填到相應(yīng)的句子中。 1.一棵松樹( )在山坡上。 2.剛剛竣工的大樓( )在市中心。 3.在天安門右前方,巍然( )著一座雄偉壯麗的建筑,這就是人民大會堂。,挺立,聳立,矗立,課堂演練,二、按要求寫成語。 1、用什么形容狼牙山五壯士的英雄壯舉?( ) 2、形容占據(jù)的地勢非常有利。( ) 3、形容說話和行動堅決果斷的成語:( ) 4、仿寫成語:驚天動地、_、_、 _、_,堅強不屈,居高臨下,斬釘截鐵,歡天喜地,開天辟地
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