高中區(qū)域地理(世界地理與中國(guó)地理)復(fù)習(xí)的一般思路

1、高中區(qū)域地理（世界地理與中國(guó)地理）復(fù)習(xí)的一般思路高中地理教育教學(xué)內(nèi)容大體分成三塊：自然地理、人文地理和區(qū)域地理。區(qū)域地理實(shí)際是自然地理和人文地理理論在區(qū)域中的實(shí)際運(yùn)用。區(qū)域地理復(fù)習(xí)的一般思路如下：一、把握區(qū)域特征：主要是掌握區(qū)域地理分析的一般方法和思路。一個(gè)區(qū)域特征包括自然和人文兩個(gè)部分。復(fù)習(xí)時(shí)一般可這樣分析區(qū)域：1、自然特征：位置、地形、氣候、水文、植被、土壤等位置特征：包括絕對(duì)位置經(jīng)緯度位置，相對(duì)位置（海陸位置、山河位置等）例如美國(guó)本土位于西經(jīng)75西經(jīng)123之間，北緯30北緯49度之間西接太平洋，東臨大西洋，南接墨西哥灣和墨西哥高原，北與加拿大接壤地形特征：包括地勢(shì)特征、地形類(lèi)型、分布、起

2、伏大小以及可能存在的地質(zhì)災(zāi)害等例如美國(guó)地特征為：地勢(shì)東西高，中間低；東部為古老低矮的阿巴拉契亞山脈，西部為年輕、高大的科迪勒拉山系（海岸山脈、落基山脈等），山脈間有寬廣盆地，中部為廣闊平坦的平原。氣候特征：包括氣候類(lèi)型、降水和氣溫等氣候要素的分布、影響氣候的因素、氣候?qū)?dòng)植物資源和河流的影響、氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系等方面。例如美國(guó)氣候特征為：氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣，溫帶大陸性氣候廣布，地形對(duì)氣候影響顯著、易受寒潮、颶風(fēng)威脅等河流特征：主要從河流的水系特征、水文特征及水資源的開(kāi)發(fā)利用等方面進(jìn)行分析。水系特征：主要是指河流的流程、流向、水系歸屬（如太平洋水系等）、河道特征（河谷寬窄、河床的深淺、河流彎曲度

3、）、河網(wǎng)密度（支流多少、河湖間關(guān)系）、流域面積、水系排列形式等。水文特征：主要是河流的流量、水位（汛期、枯水期、斷流、干涸）、含沙量、結(jié)冰情況（有無(wú)結(jié)冰期、結(jié)冰期長(zhǎng)短）等。水資源的開(kāi)發(fā)利用：在河流中上游地面起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地區(qū)，主要開(kāi)發(fā)水能資源；在河流中下流地形平坦、水流平緩、河道寬闊、流量穩(wěn)定的地區(qū)，主要開(kāi)發(fā)內(nèi)河航運(yùn)。2、人文地理特征：主要包括人口、居民、城市、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等，居民：主要從人種、人口及分布、民族和宗教、文化等方面分析。農(nóng)業(yè)：農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、地域類(lèi)型、區(qū)位條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)等分析工業(yè)：主要從工業(yè)部門(mén)、工業(yè)分布特點(diǎn)、區(qū)位條件及評(píng)價(jià)如原料產(chǎn)地、工

4、廠和市場(chǎng)三者之間的關(guān)系，技術(shù)和交通條件及布局要求）等方面分析。城市：主要從城市化水平、城市布局特點(diǎn)、城市區(qū)位因素、城市環(huán)境問(wèn)題等方面分析。交通：主要從交通運(yùn)輸線和交通樞紐（重要港口等）、交通運(yùn)輸網(wǎng)的密度、影響交通運(yùn)輸布局的主要區(qū)位因素等方面分析。環(huán)境問(wèn)題主要分為兩大類(lèi)：環(huán)境污染（大氣污染，水污染等）；生態(tài)破壞：包括資源（土地，生物，水，礦產(chǎn)）破壞與浪費(fèi)和環(huán)境惡化（沙漠化，水土流失，生態(tài)平衡破壞）兩大方面。目前主要的環(huán)境問(wèn)題應(yīng)從其現(xiàn)狀、成因、危害及解決辦法等方面來(lái)進(jìn)行分析。二、加強(qiáng)各區(qū)域間要素聯(lián)系的分析一個(gè)區(qū)域是多種要素的綜合體，各要素之間是相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約的，也就是是我們常說(shuō)的綜合

5、性和整體性。因此在分析各要素時(shí)要注意各要素之間的聯(lián)系。一般而言，自然地理要素是人文要素的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)自然條件決定了人口數(shù)量和分布、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市分布、交通分布等，可以以自然來(lái)推出人文。而自然各要素中也有相對(duì)更重要的要素，也就說(shuō)一個(gè)區(qū)域總體特征中有一個(gè)或者幾個(gè)關(guān)鍵特征。例如：美國(guó)自然條件中，位置和地形是關(guān)鍵的。因?yàn)榈靥幹芯暥?，所以氣候以溫帶氣候?yàn)橹?，海陸分布和洋流的共同作用使等溫線大體沿海岸線平行：高山區(qū)等溫線在地形（海拔高、氣溫低）的影響下向低緯突出：中東部在緯度因素（太陽(yáng)輻射）影響下等溫線與緯線基本平行；西部高山阻擋了太平洋水汽的進(jìn)入，使西北沿海降水由西向東減少，高山區(qū)山間寬谷也因?yàn)樵诒?/p>

6、風(fēng)一側(cè)而降水相當(dāng)稀少，東部低緩的阿巴拉契亞山脈對(duì)大西洋水汽阻擋作用不明顯，美國(guó)降水深受大西洋影響。中部大平原對(duì)冬季風(fēng)和夏季風(fēng)都沒(méi)有明顯的阻擋作用，夏季風(fēng)可以一直北上到達(dá)北冰洋沿岸，來(lái)自北冰洋沿岸也可以南下到墨西哥灣沿岸，使中東部廣大地區(qū)多為溫帶大陸性氣候，也使中東部農(nóng)作物容易受寒潮影響。又例如：我國(guó)西北地區(qū)的區(qū)域特征中，關(guān)鍵特征的干旱，干旱的關(guān)鍵原因是深居內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)，降水少，而且降水自東向西減少，屬于溫帶大陸性氣候。其他特征都與干旱相關(guān)。干旱植被覆蓋率低，植被由東向西由森林草原草原-荒漠草原荒漠過(guò)渡；干旱缺水多內(nèi)流河、內(nèi)流湖;干旱工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水源不足，工業(yè)、種植業(yè)相對(duì)落后，以灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為

7、主;人口分布、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、村莊、城市多呈點(diǎn)狀（綠洲）和帶狀（沿交通線和河谷）分布；溫帶大陸性氣候，日溫差大，光照充足，有利于有機(jī)質(zhì)的積累，所以瓜果產(chǎn)量高、甜，棉花質(zhì)量好（長(zhǎng)絨棉）等一個(gè)區(qū)域內(nèi)的要素之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化，最好建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖或者叫思維發(fā)散圖（自己要善于總結(jié)各區(qū)域的各要素特征，可以通過(guò)各種較適合自己的方法去總結(jié)）。三、加強(qiáng)區(qū)域間比較不同地理區(qū)域之間存在著地理事物異同，通過(guò)逐項(xiàng)比較的方法，可以讓自己準(zhǔn)確掌握各地理區(qū)域之間的相同和不同之處。因此，比較法是復(fù)習(xí)區(qū)域地理時(shí)所采用的主要方法，比較項(xiàng)目因具體要求有差異，多數(shù)還是比較自然特征、人文特征的多，與區(qū)域分析思路基本一致。在區(qū)

8、域地理復(fù)習(xí)中，區(qū)域地理特征相似或差異性明顯的區(qū)域較適合用比較法來(lái)學(xué)習(xí)：1、地理位置特征相似的地區(qū)：如位于北緯30附近的長(zhǎng)江三角洲、尼羅河三角洲和密西西比河三角洲可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行比較：河流注入的海洋、地形成因、氣候類(lèi)型、人口分布、主要城市、發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件與主要農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)帶、工業(yè)、交通等。2、地理位置特征差異明顯的地區(qū)：北緯40度亞歐大陸東西兩岸可以從地形、氣候、洋流、人口、城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面比較3、地形、氣候特征相似地區(qū)：例如澳大利亞、北美、印度、南美等地的地形特征的異同以及對(duì)氣候的影響4、地形、氣候特征差異明顯地區(qū)：如秦嶺南北兩側(cè)可以從熱量帶、氣候、植被、土壤、水文特征、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、城市區(qū)位選擇等方面進(jìn)行比較5、區(qū)域發(fā)展條件的比較：一般從優(yōu)勢(shì)區(qū)位和不足兩個(gè)方面來(lái)比較可以是相似的區(qū)域，如長(zhǎng)江三角洲商品糧基地與東北商品糧基地發(fā)展條件的比較；也可以是差異明顯的區(qū)域，如我國(guó)珠江三角洲與中亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件比較等四、區(qū)域開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)區(qū)域最終的目的就是為區(qū)域發(fā)展服務(wù)。區(qū)域發(fā)展的關(guān)鍵是區(qū)位條件，任何區(qū)域的發(fā)展都可以從區(qū)位條件入手，分析其優(yōu)勢(shì)和不足，發(fā)展方向和發(fā)展過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生的問(wèn)題五、典型區(qū)域知識(shí)要點(diǎn)（日本）(一)自然地理1、位置：太平洋西部的群島國(guó)家 2、地形：山地面積廣大、平原面積狹小3、板塊交界處，多火山地震4、海洋性季風(fēng)氣候顯著5、森林、水能資源豐富