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文檔簡介

1、20142015學年度第一學期期中考試試卷分析七年級 生物一、試卷分析本次七年級生物期中考試主要考查學生基礎知識和基本技能。試卷共100分，共六道大題，題型多樣，考查全面，難易適中，符合七年級學生的學習狀況。二、得失分情況和原因進行分析1、第一大題，單項選擇，共20題，40分。本題主要考察的是學生對基礎知識的掌握情況，本題題型較活注重基礎，但大多數學生失分比較嚴重，主要表現(xiàn)在：1.個別的學生粗心大意造成失分；2.七年級學生大部分還沒有擺脫小學學習知識死記硬背的模式，不會自己去學習、分析問題；3.個別學生對知識的掌握不牢固；4.學生對較活的題應變能力較差；5.不會將學到的知識應用到實際；6.不會

2、對問題進行分析。2、第二大題，填空題，共七道題，29個空，29分。也是考察基礎知識以及其運用能力，通過填空師可以看出，大多數學生對知識記憶不清。3、第三大題，判斷題，共十道，10分。此題考察的是學生的辨別能力，尤其是對個別概念的理解和區(qū)別。有些學生不會學以致用，所以導致失分也比較嚴重。4、第四大題，連線題，共5題，5分。都是輕易題，考查了學生對生物特征的理解程度，因此本題的得分也是比較高的。5、第五大題，認圖題，共10分，本題考查的植物細胞的結構和功能，本題相對比較簡單，大多數學生都得了高分。6、第六大題，探究題，共6分，本題是取自于練習冊上面的原題，得分最高，大多數學生都能得滿分。通過試卷和學生的成績分析，本次中考沒有考好的原因主要是平時上課不是要求很嚴格，對學生基礎知識的檢查不是很及時到位，課下輔導不是很及時。三、采取措施從學生試卷也可看出，在教學中還存在許多問題，所以在今后的教學中，1、要繼續(xù)深入鉆研課標，加強教研，不斷提高教育教學水平，用新課程理念統(tǒng)領課堂。2、在平時課堂教學中，要統(tǒng)籌兼顧到基礎知識和延伸部分兩方面的學習，要讓學生根據自己的能力盡可能的學到更多的延伸方面得知識。3、注重實驗教學，特別是探究實驗，充分培養(yǎng)學生的科學探究精神，熟練掌握探究方法和步驟，認真分析實驗現(xiàn)象及實驗成敗之原因，提高學生分析問題和解決問題的能力。4、要加強

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