八年級(jí)語文上冊 《最苦與最樂》教學(xué)課件 語文版

1、最苦與最樂,梁啟超,交流：把你生活中認(rèn)為最苦的事說出來，讓大家一起來分擔(dān)，把你生活中最樂的事講出來，讓大家一起來分享。好嗎？,我認(rèn)為人生最痛苦的事是 我認(rèn)為人生最快樂的事是,二、認(rèn)識(shí)作者,梁啟超（18731929），字卓如，號(hào)任公，一字任甫，別號(hào)飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。廣東新會(huì)人，出生地主家庭。 早年求學(xué)于廣州學(xué)海堂。1889年中舉人。他主張“變法”、“育人才”、“開學(xué)?！薄ⅰ白兛婆e”等。1898年參與戊戌變法，變法失敗后流亡日本。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有飲冰室全集。,文學(xué)常識(shí)填空：,最苦與最樂作者（ ），別號(hào)（ ） 近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義（ ）家、（ ）家。 1898年參

2、與（ ）變法。著有（ ）。,考考你,三、師生探究,1、速讀全文，小組討論。, 全文有幾個(gè)自然段？ 哪幾個(gè)自然段寫“最苦”？ 哪幾個(gè)自然段寫“最樂”？ （4）面對苦與樂，我們應(yīng)該怎樣做呢？ （5 ）全文是按什么結(jié)構(gòu)來寫的？,（ 5 ） （1 2 ） （3） （45） （分-總 ）,2、逐層分析。,首先看最苦的部分（即1、2自然段）, 作者認(rèn)為：貧、失意、老、死是最苦的事嗎？,不是, 那他認(rèn)為人生最苦的事是什么？（用原文回答）,人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。, a、 為什么說貧困不苦？b 、為什么說失意不苦？ C、為什么老、死也不算最苦呢？, 看第二自然段：作者進(jìn)一步推出，負(fù)責(zé)任的種種

3、情況和由此產(chǎn)生的痛苦狀態(tài)。,負(fù)責(zé)任具體表現(xiàn)在哪些方面呢？,個(gè)人是這樣，家庭、社會(huì)、國家也是如此。,人生沒有苦痛別罷，若有苦痛，當(dāng)然沒有比這更重的了。,從這足見作者認(rèn)為人生最苦的事是,未了責(zé)任,再來看最樂的部分（即3自然段）, 從第三自然段得知：作者認(rèn)為人生什么事最“樂”？,盡了責(zé)任,作者引用古語“如釋重負(fù)”、俗話“心上一塊石頭落了地”其目的是什么？,用來比喻盡了責(zé)任后的輕松和愉快，真可謂 不可言喻。, 在此，作者說了一句很有哲理性的話，它就是？,處處盡責(zé)任，便處處快樂；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂。,第四自然段：作者認(rèn)為那些仁人志士的憂國憂民的思想是苦還是樂？,（表面上看他們一輩子在感受苦痛，其實(shí)

4、）,他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底是樂，不是苦呀！,第四、五自然段：當(dāng)責(zé)任向我們走來時(shí)，作者認(rèn)為我們應(yīng)該如何對待？,勇于負(fù)責(zé)不能逃避,責(zé)任是逃避不了的,盡得大責(zé)任，就得大快樂，盡得小責(zé)任就得小快樂。你若是逃避，反而是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。,閱讀課文，找出文中的道理論據(jù)與事實(shí)論據(jù)；說出文中何處是舉例論證，何處是道理論證。,事實(shí)論據(jù)如：“答應(yīng)人做一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人家的恩惠沒有報(bào)答，得罪了人沒有賠禮”（舉例論證） 道理論據(jù)：古語說得好， “如釋重負(fù)； 俗語亦說， “心上一塊石頭落了地?！?孔子所以說， “無入而不自得” 孟子又說“君子有終身之憂”。 曾子還說哩：“任重而道遠(yuǎn)”， “死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”（道理論證） 對比論證：第三段。,四、小結(jié),在人生的旅途上，盡管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但他們本是一對孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”，而嘔心瀝血；為了那另人心痛的作文而費(fèi)勁心思。這些表面上看來確實(shí)辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的將是一串歡樂的音符。,五、思維拓展,品嘗人生苦與樂,討論：給你一串葡萄，有酸有甜，你是先品甜的還是先嘗酸