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文檔簡介
1、第2單元 踏上興國之路,第5課 樹立科學(xué)發(fā)展觀 第6課 實(shí)施科教興國 第7課 堅(jiān)持依法治國,第5課 樹立科學(xué)發(fā)展觀,第1站 正視現(xiàn)實(shí)壓力 第2站 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道我國現(xiàn)實(shí)中存在的問題; 2、了解我國人口問題的現(xiàn)狀和解決辦法; 3、了解我國環(huán)境問題的現(xiàn)狀和解決辦法; 4、了解我國資源問題的現(xiàn)狀和解決辦法;,第1站 正視現(xiàn)實(shí)壓力,想一想 上面幾幅圖所反映的,是我國經(jīng)濟(jì)與 社會(huì)發(fā)展所面臨的現(xiàn)實(shí)壓力。你能說出這是 哪些方面的壓力嗎? 你在生活中還會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些實(shí)例?面對(duì) 現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該如何做?,人口問題,人才招聘會(huì),特點(diǎn): 基本特點(diǎn):人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低。 其他特點(diǎn):農(nóng)村
2、人口多,人口老齡化速度加快, 人口城鄉(xiāng)、地域分布不平衡,男女性別比例失調(diào)。,人口問題(人口國情),不良影響: 1、人口過多和過快增長,給資源和環(huán)境帶來沉重的負(fù)擔(dān),就業(yè)壓力越來越大; 2、影響經(jīng)濟(jì)增長的速度和規(guī)模; 3、影響綜合國力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高。 4、帶來許多社會(huì)問題,引發(fā)一系列矛盾。,形勢:嚴(yán)峻【人口眾多已成為制約國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素】(已超過13億,全球63億多。),對(duì)策:必須毫不動(dòng)搖長期堅(jiān)持實(shí)行 計(jì)劃生育?!净緡摺?原因:只有控制人口數(shù)量,提高人口素 質(zhì),才能夠減少人口對(duì)資源和環(huán)境的壓 力,變?nèi)丝趬毫槿肆Y源優(yōu)勢。 意義:1、有利于發(fā)展生產(chǎn)力; 2、有利于增強(qiáng)綜
3、合國力; 3、提高生活水平。 目的:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。,具體要求:晚婚晚育,少生優(yōu)生。 1、晚婚晚育意義:有利于身體健康和工作 學(xué)習(xí),能更好撫育后代;有利于控制人口的 過快增長。 2、少生:減輕負(fù)擔(dān),符合根本利益; 優(yōu)生:提高人口素質(zhì)。 3、當(dāng)前計(jì)劃生育困境: 超生游擊隊(duì)、窮人不怕罰、富人罰不怕、 大奶不生二奶生;老婆不生情人生;,遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。 春去花還在,人來鳥不驚。,請(qǐng)欣賞古詩畫,河流的污染,我國目前82%河流受到不同程度的污染,其中20%已完全喪失使用功能。,地球上最后一滴水將是人類的眼淚 !,環(huán)境問題,白色污染,大氣污染,帶來的影響(危害): 1、環(huán)境惡化加劇自然
4、災(zāi)害的發(fā)生,威脅生態(tài)平衡; 2、危害人們的身體健康; 3、制約我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。,基本狀況:總體在惡化,局部在改善,治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度,生態(tài)赤字逐漸加大。,我國面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問題(環(huán)境國情) 具體表現(xiàn):土地荒漠化加劇、環(huán)境污染加劇、生態(tài)失衡嚴(yán)重,解決辦法: 1、樹立環(huán)保意識(shí); 2、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境治理; 3、把保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高人民生活水平結(jié)合起來,再造秀美河山。,人口問題給資源和環(huán)境帶來了沉重的負(fù)擔(dān),(1)我國自然資源總量大、種類多,但是人均資源占有量少,既是資源大國又是資源小國,資源相對(duì)短缺。,我國面臨嚴(yán)峻的資源形勢(資源國情),(2)隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長,對(duì)
5、資源的需求量不斷增加,再加上開發(fā)不合理,利用率低,資源浪費(fèi)嚴(yán)重。,資源問題,從以上的圖片中你感悟到了什么?,我國面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題。,資源,環(huán)境,人口,過快增長,過度消耗,過快增長,破壞,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,阻礙,危 害,人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間有什么關(guān)系?,人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。,我國面臨嚴(yán)峻的 人口、資源、環(huán)境問題,怎么辦?,20 世 紀(jì) 60 年 代 以 來, 請(qǐng)你奉獻(xiàn)幾個(gè)節(jié)能減排小竅門,少買不必要的衣服 每月手洗一次衣服 提前幾分鐘關(guān)空調(diào) 在家隨手關(guān)燈 煮飯?zhí)崆疤悦祝⒔菔昼?淋浴代替盆浴并控制洗浴時(shí)間 調(diào)低電視屏幕亮度 合理
6、使用電腦、打印機(jī) ,2、我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn):,人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低,農(nóng)村人口 多,人口老齡化的速度快,人口的城鄉(xiāng)、地域分布不均衡, 男女性別比例失衡等。,知識(shí)拓展,人口眾多已經(jīng)成為制約我國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵 因素。 人口過多與較快增長給我國經(jīng)濟(jì)、教育、就業(yè)帶來許多 社會(huì)問題,引發(fā)了一系列諸如人口與資源、人口與環(huán)境、 人口與就業(yè)的矛盾。 人口過多與較快增長影響人民生活水平的提高,影響人 口素質(zhì)的提高,影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。,3、嚴(yán)峻的人口形勢對(duì)我國的影響:,3、我國環(huán)境問題的表現(xiàn):,如土地荒漠化加劇、環(huán)境污染加重、生態(tài)失衡嚴(yán)重等。,Reduce 節(jié)約資源,減少污染 Re
7、evaluate 綠色消費(fèi),環(huán)保選購 Reuse 重復(fù)利用,多次利用 Recycle 分類回收,循環(huán)再生 Rescue 保護(hù)自然,萬物共存,提倡5R生活方式,知識(shí)點(diǎn)撥,堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策,控制人口 數(shù)量,提高人口素質(zhì)。,樹立環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境 治理,把保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高 人民生活結(jié)合起來。,珍惜資源,加強(qiáng)資源的合理開發(fā),實(shí) 現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。,1、,解決辦法,嚴(yán)峻的 人口形勢,環(huán)境問題 不容回避,資源相 對(duì)緊張,課堂小結(jié),我國面臨嚴(yán)峻的 資源形勢,我國面臨嚴(yán)峻的 人口形勢,我國面臨嚴(yán)峻的 環(huán)境形勢,計(jì)劃生育的基本國策,科技創(chuàng)新 建設(shè)節(jié)約型社會(huì),走可持續(xù)發(fā)展道路,同步訓(xùn)練,
8、1、右邊的示意圖告誡我們( ) A.我國人口逐漸增多但資源減少 B.我國森林資源減少與人口增長無關(guān) C.我國必須進(jìn)一步推行計(jì)劃生育,依法保護(hù)環(huán)境 D.只要減少人口數(shù)量,就能保護(hù)環(huán)境 2、漫畫時(shí)珍采藥圖啟示我們( ) A.我國資源豐富,但開發(fā)力度不夠 B.應(yīng)該合理利用資源,嚴(yán)禁亂砍濫伐 C.我國資源、環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻 D.我國水土流失嚴(yán)重,沙漠化迅速 增加,眾,從,人,森,林,木,C,B,下面是一幅多年來我國人口與森林變化示意圖。這幅圖給我們什么警示?,1我國人口逐漸增多,但森林資源在不斷減少。表明人口的增長對(duì)資源和環(huán)境的壓力日益沉重。,2我國必須進(jìn)一步推行計(jì)劃生育,依法保護(hù)自然資源,走可持續(xù)發(fā)展之路。,學(xué)以致用,滿城盡披黃金甲,3、請(qǐng)你仔細(xì)閱讀漫畫滿城盡披黃金甲,然后作答: (1)漫畫滿城盡披黃金甲 反映了什么問題?,(2)我們?nèi)绾尾拍芨淖冞@種現(xiàn)狀?,我國面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問題。 (我國環(huán)境問題嚴(yán)峻),必須落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略, 堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策,愛護(hù)每一塊綠地,植 樹種草等。,保護(hù)環(huán)境: 綠色購物,用布袋子、菜籃子代替塑料袋; 愛護(hù)花草,植樹造林; 不買有磷洗衣粉; 不隨地吐痰,不亂丟垃圾; 把垃圾分類處
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