第二章 大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展

1、.,第二章,大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展,陶佳佳 ,正確地認(rèn)識(shí)自我,.,目錄,第一節(jié) 自我意識(shí)的基本內(nèi)涵,第二節(jié) 大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)生發(fā)展,第三節(jié) 大學(xué)生健康自我意識(shí)的培養(yǎng),.,第一節(jié) 自我意識(shí)的基本內(nèi)涵,.,.,每個(gè)人都是“主體我”和“客體我”的統(tǒng)一體,什么是自我意識(shí),什么是自我意識(shí),自我意識(shí)的結(jié)構(gòu),1從結(jié)構(gòu)上看，自我意識(shí)可分為,2從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可分為,自我意識(shí)的結(jié)構(gòu),對(duì)自己的身體、性別、年齡、容貌、儀表、健康狀況以及所有物等方面的認(rèn)識(shí)。,對(duì)自己在一定的社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系中的角色、地位、名望等方面的認(rèn)識(shí)。,對(duì)自己的能力、性格、氣質(zhì)、興趣、信念、世界觀等個(gè)性特征的認(rèn)識(shí)。,.,3從存在方式看，自我

2、意識(shí)可分為,自我意識(shí)的結(jié)構(gòu),現(xiàn)實(shí)自我 就是個(gè)體從自己的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際狀況的基本看法。,鏡中自我 又稱他人自我，是指?jìng)€(gè)體想象自己在他人心目中的形象或他人對(duì)自己的基本看法。,理想自我 則是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。,.,研究表明，當(dāng)現(xiàn)實(shí)自我和鏡中自我相一致時(shí)，個(gè)體會(huì)產(chǎn)生加快自我發(fā)展的傾向，反之，個(gè)體會(huì)感到別人不理解自己，或試圖改變現(xiàn)實(shí)自我。,當(dāng)理想自我是建立在個(gè)體的實(shí)際情況基礎(chǔ)之上，且符合社會(huì)要求和期望時(shí)，它就會(huì)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)自我積極適應(yīng)并作用于內(nèi)外環(huán)境，從而使自我意識(shí)獲得快速發(fā)展。反之，如果理想自我、現(xiàn)實(shí)自我和社會(huì)要求三者之間有矛盾，就會(huì)引起個(gè)體內(nèi)心的混亂，甚至?xí)饑?yán)重的心理疾病。

3、,自我意識(shí)的結(jié)構(gòu),自我意識(shí) 的特性,.,民族自豪感,責(zé)任感,神圣的使命感,.,自我心理調(diào)整,自我意識(shí) 的作用,.,理想自我（發(fā)展目標(biāo)） 是建立在全面正確地自我認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，能對(duì)個(gè)體的認(rèn)知、情感、意志、行動(dòng)、品德等方面產(chǎn)生較大影響，是個(gè)體活動(dòng)的動(dòng)力。,.,.,.,.,第二節(jié) 大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)生發(fā)展,.,.,自我意識(shí)的萌芽 聽(tīng)到自己的名字明確作出反應(yīng)（8個(gè)月）,生理自我的形成 會(huì)用自己的名字來(lái)稱呼自己（1歲） 用“我”來(lái)代表自己（2歲） 出現(xiàn)羞愧感、占有欲、嫉妒感（3歲）,主客體尚未分化 吮吸自己的手指；打預(yù)防針?lè)磻?yīng)遲鈍（1周內(nèi)）,生理自我的形成期（13周歲）,.,.,.,自我意識(shí)的分化、矛盾、

4、統(tǒng)一和穩(wěn)定時(shí)期（19周歲以上）,.,.,視頻自我意識(shí)與人的確證,.,.,理想自我比較符合社會(huì)發(fā)展要求和社會(huì)期望，也比較切合大學(xué)生自身的實(shí)際情況，是經(jīng)過(guò)積極努力能夠達(dá)到的（例：升本） 。,這類大學(xué)生自我意識(shí)中的理想自我既比較符合社會(huì)發(fā)展的要求和社會(huì)期望，又比較切合大學(xué)生自身的實(shí)際情況，是經(jīng)過(guò)積極努力能夠達(dá)到的。,.,理想自我（偏高）與現(xiàn)實(shí)自我之間的差距很大，形成較大的沖突和矛盾（例：中學(xué)生想考博）。,理想自我與現(xiàn)實(shí)自我之間的沖突是大學(xué)生自我意識(shí)矛盾最突出、最集中的表現(xiàn)。大學(xué)生理想自我與現(xiàn)實(shí)自我之間的差距最大。 理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的差距與矛盾會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而有所變動(dòng)。,.,對(duì)自我意識(shí)中現(xiàn)實(shí)自我的評(píng)

5、價(jià)過(guò)低，使得理想自我和現(xiàn)實(shí)自我的差距非常大，認(rèn)為經(jīng)過(guò)努力也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。（缺乏自信、否定自己的能力）。,自我否定類型的大學(xué)生通常認(rèn)為自己無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)自我，只有放棄理想自我，服從現(xiàn)實(shí)自我，從而埋沒(méi)或浪費(fèi)了自己應(yīng)有的能力。,.,.,感到自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想自我，自卑或自暴自棄，且對(duì)現(xiàn)實(shí)自我深感不滿。,這類大學(xué)生非常清楚地認(rèn)識(shí)到理想自我的缺失，對(duì)現(xiàn)實(shí)自我又非常不滿，以致感到非常自卑，出現(xiàn)自輕、自賤、自責(zé)等嚴(yán)重的不良心理或一定程度的行為障礙。,.,.,自我認(rèn)識(shí),.,積極、樂(lè)觀、健康向上,自我體驗(yàn),.,.,.,.,我為什么活著？ 我怎樣活著才有意義？ 我氣質(zhì)如何？ 我將來(lái)成為怎樣的人？ 。 。,.,以自我為中心

6、的大學(xué)生在追求自我設(shè)計(jì)、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)的自我意識(shí)發(fā)展中，往往只注重個(gè)人價(jià)值的追求和實(shí)現(xiàn)，而忽視其社會(huì)意義，走脫離社會(huì)自我設(shè)計(jì)的道路，這是一種非常危險(xiǎn)的傾向，若不加以正確引導(dǎo)就會(huì)誤入歧途，危害他人、危害社會(huì)。,.,第三節(jié) 大學(xué)生健康自我意識(shí)的培養(yǎng),.,.,.,.,.,.,.,.,.,(一)增強(qiáng)自信心,自信心是影響事情成功的重要因素。 故事：一位工程師愛(ài)上了一位年輕的女學(xué)生。他向她求愛(ài)。女大學(xué)生逃避他，因?yàn)樗呀?jīng)有了男朋友。但這位工程師還是經(jīng)常出現(xiàn)在女大學(xué)生面前，給她送鮮花，向她表白。女大學(xué)生的男朋友知道了以后擔(dān)心自己結(jié)局不妙，竟主動(dòng)中斷了與女大學(xué)生的關(guān)系。不久女大學(xué)生又結(jié)識(shí)了另一個(gè)男朋友。工

7、程師得知后竟寫(xiě)信給她的這位男朋友說(shuō)：我是世界上惟一能以全身心愛(ài)她的人，這一點(diǎn)你做不到。女大學(xué)生的第二個(gè)男朋友在自信心上較量不過(guò)工程師，也主動(dòng)退出了情場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí)，女大學(xué)生年齡漸漸大了，她向法院起訴，說(shuō)工程師有跟蹤、恐嚇、侵犯人權(quán)等罪，法院當(dāng)庭判決工程師45天拘役。當(dāng)原告、被告一起走出法院大門(mén)時(shí)，女大學(xué)生覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分了，工程師卻向她笑了笑說(shuō)：親愛(ài)的，45天以后我再來(lái)找你。這時(shí)，女大學(xué)生被工程師撲不滅的熱情和堅(jiān)強(qiáng)的自信所打動(dòng)，轉(zhuǎn)身回到法院，要求撤訴。后來(lái)兩人終成伉儷。,.,.,.,.,.,(一)確立符合實(shí)際情況的理想自我,.,(二)全力打造現(xiàn)實(shí)自我,.,.,(三)培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的品格,.,飛得更高,. Logo,自我訓(xùn)練,1.認(rèn)識(shí)自我的途徑是多種多樣的，請(qǐng)從以下幾個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行描述。 （1）父母眼中的我； （2）親戚、長(zhǎng)輩眼中的我； （3）老師眼中的我； （4）同學(xué)朋友眼中的我； （5）自己理想中的我； （6）現(xiàn)實(shí)生活中的我。,. Logo,自我訓(xùn)練,2.完成下列語(yǔ)句