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1、名校名 推薦第 4 課經(jīng)濟大危機學習目標:1. 了解和掌握1929 1933 年資本主義世界經(jīng)濟危機的歷史,包括“一戰(zhàn)”后1924 1929 年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定,主要資本主義國家的經(jīng)濟“繁榮”及經(jīng)濟危機在美國的爆發(fā),危機的特點及影響,羅斯福新政的目的、措施、效果等有關史實。2. 通過對羅斯福新政措施、效果的分析,培養(yǎng)學生初步運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物、歷史事件的能力。3. 通過對羅斯福新政內(nèi)容和影響的學習,引導學生辯證地看待資本主義國家的改革和內(nèi)部調(diào)整,幫助學生懂得在建設中國特色的社會主義過程中如何借鑒資本主義的先進經(jīng)驗。重、難點:重點: 19291933 年
2、資本主義世界的經(jīng)濟危機和羅斯福新政難點:經(jīng)濟危機中涉及到經(jīng)濟學方面的一些知識和國家工業(yè)復興法中的一些內(nèi)容自主預習(閱讀課本內(nèi)容,標注下列問題)1、資本主義相對穩(wěn)定(或繁榮)時期是在什么時候?2、資本主義經(jīng)濟大危機發(fā)生的起止時間、最先開始的國家、根源(或根本原因)、特點、危害。3、美國擺脫經(jīng)濟危機的措施及采取此措施的背景、時間、總統(tǒng)、目的、中心措施、成效(影響)。4、小組合作思考:羅斯福新政為什么不能從根本上消除經(jīng)濟危機?合作探究1、閱讀下列 材料材料一: 嘆交易手段難逃貿(mào)易長流冰封;看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉;農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場;千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦。羅斯福1933 年就職演說材料二:
3、作為一個國家,我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新應用。羅斯福請回答:、材料一演說反映了什么時期的什么情況?、面對這種情況,美國采取了什么措施?結(jié)果如何?1名校名 推薦、材料二中 斯福 “永 地 正我 制度中的 重缺點” 一目 能否 ? 什么?2. 美國是當今最 達的 本主 國家,在世界上具有重要影響。 你參加以“美國的 史” 主 的探究活 。材料一:獨立宣言宣 告北美 13 個殖民地脫離英國,成 獨立的國家,即美利 合眾國, 稱美國。材料二: 1861 1865 年,美國 生了一 關乎美利 民族命運的 爭, 爭以北方的 利而告 。
4、爭,美國 除了黑人奴隸制, 了國家 一。材料三: 燈的 明和 力系 的 用,使美國開啟了 氣 代,率先 入了第二次工 革命,在 本主 世界的 爭中,美國很快取代了英法的 先地位,以 羊的姿 走在了世界的前列。材料四: 1933 年美國工 比1929年減少了46 。成千上萬的工廠停工了,失 大 達到 1700 萬人。失 者流落街 ,靠 破 持生 和用 裹身來取暖。 脫困境, 斯福政府通 國會制定了七百多個法案。如整 金融的 急 行法,以及全國 工 復 法 、 整法、 邦 急救 法和社會保障法 , 史上稱之 “ 斯福新政” 。( 1)依據(jù)材料一,美國于何 生的?( 2) 材料二反映的 一重大事件在美國 史 展中的作用?( 3)通 以上探究, 你寫出 18 19 世
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