有關(guān)習(xí)慣作文800字_第1頁
有關(guān)習(xí)慣作文800字_第2頁
有關(guān)習(xí)慣作文800字_第3頁
有關(guān)習(xí)慣作文800字_第4頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、有關(guān)習(xí)慣作文800字 我嘗到了積累優(yōu)美句子的好處,這是多美好的呀!下面是給大家?guī)淼挠嘘P(guān)習(xí)慣作文800字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!有關(guān)習(xí)慣作文800字1雨淅瀝地下著,不停地拍打著窗戶。我坐在窗邊,看著雨落在玻璃上的紋路,心緒萬千。由于一些原因,導(dǎo)致了我們被分班,心中有許多的無奈與煩悶,卻又無處可發(fā)。來到這個(gè)陌生的班級(jí)后,一切都變了,沒有了熟悉的同學(xué)與老師,增加了許多不習(xí)慣。只能執(zhí)筆揮墨,寫下此時(shí)的心情。既來之,則安之。一切的一切,都要去適應(yīng)。開學(xué)已然一個(gè)多月,這期間發(fā)生了許多事情。其中,分班后最令我深刻的是吵,好吵。不管上課還是下課,周圍全是喧鬧聲,停不下來。有時(shí)候我會(huì)想,他們究竟

2、是來干嘛的?我們是學(xué)生,首要的任務(wù)自然是學(xué)習(xí)??墒撬麄兠刻斐吵臭[鬧,有時(shí)候讓我沒有辦法靜下心來,這點(diǎn)很不習(xí)慣。中秋放假回來之后,班級(jí)整個(gè)狀態(tài)都不對(duì),上星期剛剛整頓完畢,一放假又不對(duì)勁了。教室里整天鬧哄哄,同學(xué)們都沒有心思學(xué)習(xí)了。有時(shí)候,經(jīng)過高一我曾經(jīng)的班級(jí)時(shí),我總會(huì)望向它,作文https:/www.zuowenwang.net/想念原來的我們,想念原來的老師,想念原來的學(xué)習(xí)氛圍。但是,事情已成定局,我們必須去習(xí)慣,習(xí)慣這個(gè)滿是喧嘩的教室,習(xí)慣這個(gè)滿是無奈的世界。我們漸漸長(zhǎng)大,習(xí)慣了安逸的生活,卻忘了這個(gè)世界并不是按照我們想要的方向前進(jìn),我們只是渺小的存在。習(xí)慣了擁有,于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失

3、去,于是我們沒有自信;習(xí)慣了等待,于是我們變得懶惰。習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的,不是一朝一夕促成的,我們要慢慢地去適應(yīng),習(xí)慣在殘酷的世界適應(yīng)。在這個(gè)小小的班級(jí)也是如此。我們需帶著一顆無所畏懼的心去勇闖世界。從現(xiàn)在開始,要習(xí)慣留在這個(gè)班級(jí),要習(xí)慣獨(dú)自一人的孤獨(dú),要習(xí)慣忍受這一切帶來的不安。人生總有許多無奈,渺小的我們做不了改變,只能卑微地去習(xí)慣,不習(xí)慣也要學(xué)會(huì)習(xí)慣。我只愿未來的自己?jiǎn)栕约海骸澳懔?xí)慣了嗎?”答案是肯定的。因?yàn)槲乙鲎詈玫淖约骸S嘘P(guān)習(xí)慣作文800字2媽媽有個(gè)好習(xí)慣勤儉,但媽媽又有個(gè)壞習(xí)慣浪費(fèi)。兩種習(xí)慣交織在一起,有時(shí)候就讓人啼笑皆非,不知所措。冬天的天氣真冷啊,爸爸從街上割回來二十元錢的大肉,

4、準(zhǔn)備包一頓餃子??蓩寢屨f:“這么多肉,包餃子一頓吃完,太浪費(fèi)了,好日子要細(xì)水長(zhǎng)流??!我們每天切下一小塊肉,做糊湯面不更好嗎?”就這樣二十元錢的肉我們吃了一個(gè)多星期,而且吃得津津有味。媽媽的手藝得到大家的一致贊揚(yáng),媽媽開心極了。從此,媽媽這個(gè)好習(xí)慣一直保留著,使我們并不富裕的家?guī)缀跆焯炷艹缘近c(diǎn)肉,這讓鄰居的小孩眼羨不已,我們更為媽媽的勤儉節(jié)約、妥善安排驕傲自豪!媽媽的勤儉也并非每次都恰到好處。這不,夏天到了,媽媽照例割了十塊錢的肉,吃一半,留一半,媽媽怕變味,還特意在上面撒了一些鹽??傻诙熳鲲垥r(shí),肉還是變味了。我說:“媽,扔了吧!”“唉,扔了挺可惜的!”媽媽一臉痛惜的樣子?!霸倏上Э偙瘸詨牧硕?/p>

5、子強(qiáng)啊!”“說的也是,早知道這樣還不如昨天統(tǒng)統(tǒng)吃掉!”媽媽邊說邊與心不忍的扔進(jìn)了鉗水桶里,“好吧,全當(dāng)給小狗打打牙祭吧!”末了,媽媽還不忘幫它們找個(gè)好的歸宿。我不禁啞然失笑,作文https:/www.zuowenwang.net/雖然心里也有些許遺憾。這時(shí),往日的情景又浮現(xiàn)在眼前小時(shí)候,偶爾家里來了親戚,買袋蘋果什么的,媽媽總是舍不得吃,也不讓我們多吃,隔三差五發(fā)一個(gè),還諄諄告誡:慢慢吃,千萬別浪費(fèi)了!可一段時(shí)間過后,媽媽發(fā)現(xiàn)袋子里的蘋果有的竟然腐爛了。于是,媽媽著急了,趕緊找來刀子,削去壞的部分,催大家都來吃。好的呢,仍要留著。好容易把這幾個(gè)壞的吃完了,原來沒壞的又壞了,我們只好接著吃其它壞

6、的。到最后,一袋蘋果吃一半,扔一半,好的沒吃來,壞的不想吃。于是,媽媽每次削蘋果總在自責(zé),可做法呢?仍舊一如既往。我心里很是納悶:既然這樣,媽媽為什么不把壞的扔掉,干脆只吃好的呢?或者拿來就吃豈不更新鮮嗎?還有,春節(jié)買來的新衣服,媽媽只讓在節(jié)日里或串親戚時(shí)風(fēng)光風(fēng)光,用媽媽的話說:“在屋沒舊的,出門沒新的?!笨梢荒赀^去了,又買了新衣服,這衣服卻早已“捉襟見肘”,靜等發(fā)落了。唉,媽媽的勤儉難道不是一種變相的浪費(fèi)嗎?媽媽,您有一個(gè)好習(xí)慣,勤儉節(jié)約,這是一種美德,但不恰當(dāng)?shù)墓?jié)約就是浪費(fèi)。我不禁感悟:原來習(xí)慣也是需要變通的啊!具體問題具體對(duì)待,這才是上策哦!有關(guān)習(xí)慣作文800字3我是大地上的塵土,是樹梢

7、上不起眼的葉。我是茫茫人海中平凡的一員,于是我便習(xí)慣了平凡。冷不冷的風(fēng),淡淡的月,婆裟的樹影,是夜的主旋律。再靜夜中,聆聽蛙叫蟬鳴,眺望閃爍的繁星,感受一切生命的存在。失意時(shí),我會(huì)在夜下看著那昏暈的路燈,見證飛蛾撲火所釋放的那令人折服的勇氣。想想自己,心情已豁然開朗。歡喜時(shí),我也會(huì)在夜里,在那路燈下,翩翩起舞??粗约旱挠白?,我笑了,笑得很燦爛。我的生活,白天為學(xué)業(yè)忙碌,晚上就會(huì)這樣地想哭就哭,想笑就笑。我是一個(gè)買了漂亮新衣就會(huì)活蹦亂跳的女孩,是一個(gè)曾在玩具玩偶店里一呆就半天的女孩,是一個(gè)考試考不好會(huì)在被窩里哭到深夜的女孩,是一個(gè)笑聲爽朗,哭聲震天的女兒。我就是這么平凡。一開始,我挺納悶的,但

8、后來,我習(xí)慣了平凡。如汪國(guó)真所言:你要活得快樂些,就只能活說得簡(jiǎn)單些;你要活得輝煌些,就只能活得痛苦些;你要活得長(zhǎng)久些,就只能活得平凡些。”袁隆平爺爺,作文https:/www.zuowenwang.net/一個(gè)在田間地頭“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的平凡的工作者,但,就是這樣一個(gè)平凡的農(nóng)民科學(xué)工作者,用他的雙手撐起了這快壓在十幾億中國(guó)人身上的大石溫飽。他在平凡中彰顯出偉大。漸漸的,我覺得,在平凡的我身上也有著不平凡。我愛獨(dú)自一人,吟誦古人的詩詞,感受那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼閴阎荆惺苣恰拔汲浅暌剌p塵,客舍青青柳色新”的清新可人,感受那“只恐雙膝舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的無限哀

9、思。因此,我的朗誦似乎更有情有義,學(xué)校便派我為代表到區(qū)里參加賽,還獲得了一等獎(jiǎng)。如泰戈?duì)栒f的:“我不能選擇最好的,是那最好的選擇了我。”我就是如此平凡。突然想起舒婷說的一段話:“我簡(jiǎn)單,所以我快樂;我平凡,所以我豐富;保持一顆平凡的心,做出不凡的事業(yè)。”我的夢(mèng)陽光般燦爛,我只當(dāng)自己心中的主角,平凡的活在世上,為世間不朽的愛輕輕歌唱。平凡的我想做最好的我。我平凡,我美麗。有關(guān)習(xí)慣作文800字4人的血液七年會(huì)全部更新一次,人會(huì)不會(huì)改變?還是人所有的習(xí)慣都深深扎根于每一個(gè)細(xì)胞,在某個(gè)特定的時(shí)候,悄然綻放,無言歡喜,是玫瑰,是罌粟,還是其它,便不得而知了。我和許多十六七歲的“花骨朵”一樣,每天腳踏朝陽

10、或擁抱昏晨,邁向年輕的校園,迎接年輕的同學(xué),年輕的太陽,年輕的教學(xué)樓。坐在光線永遠(yuǎn)充沛的教室做題,草稿紙上布滿潦草的公式以及無聊的涂鴉。在夜色已深,霓虹四起的時(shí)候回家,在白茫茫的節(jié)能燈下完成作業(yè)。生活似就如此簡(jiǎn)單且千篇一律。而這樣的日子通常過得飛快而迅急,樓下的銀杏樹是怕又要一臉枯黃,再連最后的枯黃也落下,成為永恒時(shí)間的養(yǎng)料。飛揚(yáng)的試卷,動(dòng)筆寫題的刷刷聲,怦怦跳動(dòng)的心臟,窗邊不時(shí)掠過的麻雀像極了年少的心情拘束卻向往自由。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,我已經(jīng)習(xí)慣,夜晚中,晚自習(xí)的最后一道鈴聲響起,隨著熙熙攘攘的人群一起出教室,他們的聲音匯成一股洪流,慢慢淌過寂靜的校園,淌過行人稀少的人行道,帶著一天的疲憊和

11、對(duì)明天淡薄的希望回到溫暖的家,無論天氣炎熱與否。我已經(jīng)習(xí)慣剛剛趕上最后一班公交車,十點(diǎn)十分。司機(jī)似乎永遠(yuǎn)都是一個(gè)胡子拉碴,眼睛通紅的男人,他像大多數(shù)司機(jī)一樣沉默不語,不看夜作文https:/www.zuowenwang.net/景,只有前方。夜晚的公交車是靜默的巨獸,一個(gè)冷冰的軀體載著溫暖或不溫暖,歡愉或不歡愉,沉默或不沉默。它緩慢地穿過鋼鐵森林,最后靜臥一隅。我習(xí)慣坐在最后幾排靠窗的位置上,有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)在另一個(gè)靠窗位置上與我相似或完全不同的寂寞的生命。他(她)的臉轉(zhuǎn)向一邊,不知是以怎樣的神情去眺望窗外一閃而逝的繁華夜景,帶著青春的茫然憂傷。橙色的路燈灑進(jìn)車廂里,不停變幻的陰影像一幀緩慢插放的

12、老式影片,直到現(xiàn)在公交車基本都換了新車,夜班車?yán)餆艄獬溆?,致使這些也化作“曾經(jīng)是”的句形,坐在最后一排的少年也再無寂寞神色,更多的是白光照耀面部的蒼白的乏困。我也習(xí)慣在晚自習(xí)特定的時(shí)候抬頭看窗外綺麗的晚霞。這時(shí),我會(huì)意識(shí)到我是熱愛荊門的,愛它似少女臉上緋紅的晚霞,愛它不明來歷卻無比溫柔的晚風(fēng),愛它雨天將來時(shí)的大片煙云,愛它下午曖昧的日光。我在我習(xí)慣的城里生活,雖然有一天終將離開,但現(xiàn)在像是浸在習(xí)慣的溫泉里,舒適且安心。我們想愛,我們?cè)噽?,我們深愛,盡管我們年輕不懂什么是愛,我們愛人,愛生活,愛生命,只是因?yàn)槲覀冊(cè)缫蚜?xí)慣活著,習(xí)慣于愛。就像習(xí)慣于自己的生活,會(huì)覺得世界也就那樣,很普通很普通,卻讓

13、人愛不釋手。有關(guān)習(xí)慣作文800字5今天,一篇題為沒人能取代你的人生的*深深震撼了我,它讓我從心底生發(fā)出很多感觸。其中最重要的一點(diǎn)是:習(xí)慣是多么的重要!沒人能取代你的人生一文的大意是:有一天,一名中國(guó)孩子和一名英國(guó)的孩子在海灘上玩。突然發(fā)生海嘯,他們被困在了海灘的一個(gè)高處。中國(guó)孩子想到了求救,而英國(guó)孩子則選擇自救。英國(guó)撕爛自己的衣服做成了兩條繩索,把自己緊緊地綁在木頭上,又幫中國(guó)孩子綁好。在幾近窒息的情況下,掙扎著帶著已經(jīng)昏迷的中國(guó)孩子一起游到岸邊,讓兩個(gè)人都活了下來。中國(guó)孩子習(xí)慣了被人幫助,英國(guó)孩子則是有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和由此養(yǎng)成的很好的習(xí)慣什么事情都得靠自己,因?yàn)槟闶仟?dú)一無二的,無人能取代你。關(guān)

14、鍵時(shí)刻,兩種習(xí)慣帶出兩種表現(xiàn),導(dǎo)致兩種不同的的結(jié)果。由沒人能取代你的人生一文我想到了讀到的另外一篇*。一次,臺(tái)灣老師帶著學(xué)生去日本訪問,吃中飯時(shí)日本孩子表現(xiàn)出的好習(xí)慣讓我們刮目相看:喝牛奶,打作文https:/www.zuowenwang.net/開的線和塑料蓋子都分類擺放;吃飯前,先來的學(xué)生靜靜地等待未到的同學(xué);吃飯時(shí),不發(fā)出聲音,更是不浪費(fèi);吃好飯后,擦桌子、洗碗、拖地,外加刷牙,自己的事情自己干,別人的事情幫著做,不一會(huì)兒,食堂就變得很干凈了。這些習(xí)慣很好,既能讓大家快樂用餐,又能使自己勤勞能干,而且保證營(yíng)養(yǎng)全面。想想我們吃飯的情景,講話,吵鬧;挑食,浪費(fèi)比比皆是,真是有些汗顏。讀書有智慧,這句話一點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論