實用的專業(yè)實習報告五篇_第1頁
實用的專業(yè)實習報告五篇_第2頁
實用的專業(yè)實習報告五篇_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、你所需要的辦公文檔實用的專業(yè)實習報告五篇時間:XXXXX實用的專業(yè)實習報告五篇 隨著個人的素質不斷提高,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是我精心整理的專業(yè)實習報告5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。專業(yè)實習報告 篇1一、實習目的在企事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政事務,熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力,并且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎。二、實習時間20xx年3月1日至5月31日

2、三個月三、實習單位博興縣文化館四、實習內容實習剛開始時,我的指導教師根據我的專業(yè)特點,給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活。我們應該從小事做起,一步一個腳印,逐步積累起經驗?!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的

3、理論知識用到的很少。我負責的辦公室工作,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的應用。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不

4、能就此放棄,犯錯遭領導。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。五、實習體會踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間

5、的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。我是學管理的,在書本上學過很多套經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走上工作崗位做好準備。專業(yè)實習報告 篇2光陰似箭,時間如梭。轉眼間已來沖壓物流班組三

6、個月了,回首過去的三個月,內心不禁感慨萬千。在各位領導的幫助帶領下,以及和同事的共同奮斗,和經過了自己的積極努力,我順利地做好自己的工作,這也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。還記得在我剛來沖壓班組的時候,眼里到處都充滿著好奇、陌生、甚至還有一絲的無助。而我們沖壓物流班組的班組長呂作敬也早已覺察了這一點,安排了我們這里資格較老,各方面成績都表現(xiàn)優(yōu)異的老員工于德良同仁來做我的帶教師傅,并且再三叮囑我!安全乃所有工作中的重中之重!也是工作進行下去一個必要的先決條件!所以三級安全教育培訓也成了眼下的當務之急,而做為我的帶教師傅于德良對我也是盡心盡力、言傳身教!并將自己所學到的知識和多年積累的豐富的寶貴

7、經驗傳授給了我!比如教我進入車間必須正確穿戴PPE勞防用品,過卷簾門時要等卷簾門升至指定高度后,并按地面“?!薄奥睒俗R及引導線通過,禁止邊開車邊使用對講機或手機等等,我也是如饑似渴的吸收著和學習著這些寶貴的經驗和豐富的知識!為在沖壓以后的工作順利的進行奠下了堅實的基礎!在沖壓物流班組的實習工作中,帶教師傅嚴格要求我,貫徹“安全與健康第一”的原則,認真落實“安全與質量的三不原則”“GMS五大原則”和“八種浪費”等各項基本方針,并將所學到的知識積極的應用到了工作中!工作中我也是虛心向師傅請教,多問、多看、立足于工作崗位,不怕不會,就怕不學不問,由于我的勤奮好學和帶教師傅的指導有方,很快我就對沖壓

8、班組就有了一定的了解,在領導的關懷和師傅的支持與幫助下,可以快速高效的完成領導分配的工作任務!三個月轉瞬即逝,對于過去,我會吸取有利因素強化自己工作能力,把不利因素在自己以后工作中排除,三個月的實習工作讓我在成為一名合格員工道路上不斷前進,我相信通過我努力和同事合作,以及領導們指導,我會成為一名優(yōu)秀員工,充分發(fā)揮我個人能力。也感謝領導給我這一個合適工作位置,讓我能為公司做出自己該有貢獻。實習期間我做得雖然還不夠最好,但我相信在今后工作中,我還會繼續(xù)不斷努力下去,我相信,只要我在崗位上一天,我就會做出自己最大努力,將自己所有精力和能力用在工作上,相信自己一定能夠做好!在以后的工作中也要加強學習,

9、克服缺點,努力讓自己的專業(yè)技術水平不斷提高,勤奮工作,在工作中鍛煉成長,積累經驗,為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力!專業(yè)實習報告 篇3金工實習是高等學校工科學生開始接受工程實踐訓練的重要教學環(huán)節(jié),實習內容包括、車、鉗、銑、刨、磨、鑄、鍛、焊機械加工實訓和金屬熱處理工藝。并為學生學習工程材料、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎等有關后續(xù)課程,建立必要的實踐基礎。這也是每一個學習機械的學生必備的基礎技能。金工實習是高等學校工科學校學生開始接受工程實踐訓練的重要教學環(huán)節(jié)。并為學生學習工程材料及機械制造工藝基礎等有關后續(xù)課程,建立必要的實踐基礎。在這一學期的金工實習中,我學到了很多的東西。不僅

10、僅是金屬材料才加工的這一個專業(yè)技能,還有很多如果的處理是以后實習工作中所可能遇到的問題,以及一個對于工作的體驗。一個學期的金工實習落下了大幕,總的.來說這次實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會,在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了?!敖鸸嵙暋笔且婚T實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,

11、而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質。這是一次我們學習,鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多專業(yè)實習報告 篇4山西新元煤炭有限責任公司(以下簡稱新元公司)隸屬于陽泉煤業(yè)(集團)有限責任公司,系陽泉礦區(qū)壽陽新區(qū)新開發(fā)的礦井之一。新元礦井于20xx年4月開工準備,7月正式開工建設。20xx年4月,一期工程首采工作面形成,選煤廠、鐵路專用線等系統(tǒng)相繼投運,一期建設基本完成。20xx年8月,礦井正式進入聯(lián)合試運轉階段。井田內煤層埋藏較深、瓦斯含量大,礦井生產能力大、通風系統(tǒng)復雜,本礦井采用機械抽出式通風方式。本礦井為煤與瓦斯突出礦井,根據煤礦安全規(guī)程規(guī)定,設計

12、確定總回風巷、回風大巷及采區(qū)回風巷均為專用回風巷。礦井移交生產時共有4個井筒,其中3個進風井,分別為主斜井、副斜井、中央進風立井;1個中央回風立井。主斜井、副斜井位于礦井工業(yè)場地,中央進、回風立井位于中央風井場地。中央風井負擔北條帶3號煤一、二、三采區(qū)。 根據本礦井實際情況,結合井田開拓布置,礦井初期采用主斜井、副斜井、中央進風立井進風,中央回風立井回風,采用中央分列式通風;礦井生產后期,隨著通風線路的加大,中央分列式通風不能滿足要求后,礦井逐步過渡為分區(qū)式通風,在各個分區(qū)專設進回風立井。礦井初、后期風井數(shù)目及位置:后期根據通風需要另外設有7對進、回風立井。部分參考資料1、陽泉煤業(yè)(集團)有限

13、責任公司地質測量處編制的山西新元煤炭有限責任公司新元礦井(首采區(qū))精查補充地質勘探成果。2、中國煤炭地質總局物測隊編制的山西新元煤炭有限責任公司礦井東翼首采區(qū)三維地震勘探報告。3、中國煤炭地質總局水文物測隊編制的山西新元煤炭有限責任公司礦井西翼首采區(qū)三維地震勘探報告。4、北京鐵路局京鐵師函20xx376號“陽泉煤業(yè)(集團)有限責任公司韓莊礦井(一期)鐵路專用線有關問題的復函”。5、山西省煤炭工業(yè)局晉煤辦基發(fā)20xx607號“關于山西新元煤炭有限責任公司礦井(一期)初步設計審查意見”。6、山西省發(fā)展計劃委員會晉計設計發(fā)20xx1089號“山西省發(fā)展計劃委員會關于山西陽泉新元礦井一期工程初步設計的

14、批復”。7、煤炭科學研究總院撫順分院編制的陽泉煤業(yè)(集團)有限責任公司新元煤礦礦井瓦斯危險程度預測及工作面瓦斯治理措施。8、我院20xx年9月編制的山西新元煤炭有限責任公司礦井瓦斯抽放初步設計(修改版)和山西省煤炭工業(yè)廳晉煤瓦發(fā)20xx1136號關于山西新元煤炭有限責任公司礦井瓦斯抽放工程初步設計的批復。9、煤炭科學研究總院重慶分院對井下3號煤層自燃傾向性及煤塵爆炸危險性的鑒定報告。10、20xx年5月,煤炭科學研究總院沈陽研究院編制的山西新元煤炭有限責任公司礦井瓦斯涌出量預測報告。11、中華人民共和國采礦許可證,證號:C1000002008011120004243。12、山西省煤炭地質114

15、勘察院編制的山西省沁水煤田新元煤炭有限責任公司建井地質報告。13、煤炭科學研究總院沈陽研究院編制的山西新元煤炭有限責任公司3號煤層煤與瓦斯突出危險性鑒定報告和20xx年山西省煤炭工業(yè)局晉煤瓦發(fā)20xx642號關于陽泉煤業(yè)集團新元煤炭有限責任公司3#煤層煤與瓦斯突出鑒定批復。14、建設期間礦井揭露的實際地質資料。15、山西新元煤炭有限責任公司設計委托書。16、礦方提供的生產建設現(xiàn)狀資料。17、國家有關煤炭行業(yè)建設生產的規(guī)程、規(guī)范及規(guī)定。專業(yè)實習報告 篇5按照學校與學院的有關要求和指示,文學院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到xx中學進行為期6周的教育實習活動。實習期間,在學校各位領導和有

16、關老師以及學校其他相關人員的幫助、指導下,我順利地完成了教育實習任務。下面,就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:一、教學工作見習。這是首要的任務,目的是熟悉實習學校、班級的基本情況,接受指導老師的點撥,并隨班聽課,作好聽課筆記,積累教學經驗,為日后幾周打下良好的基礎。另外,在原任課老師的幫助下,熟悉教材、大綱,寫出詳細而完整的教案,經審閱、批核并達到要求后,正式授課。二、教學工作實習。這是重中之重的任務,經學校教導主任安排我負責x班的語文教學,內容為人教版語文的第1、2單元??傮w看來,我能做到認真?zhèn)湔n,努力搜集教學素材,所設計的教案規(guī)范內容準確。板書工整,教態(tài)自然,課堂教學

17、效果良好;教學基本符合新課標要求;教學語言表達清楚,普通話順暢;課外輔導耐心細致,負責到底,答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確,注重評點與鼓勵相結合。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經驗,更好地提高自己的教學素養(yǎng)等。三、他方面的工作實習。在原班主任的指引下,我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點,工作積極主動,認真負責,常到教室、宿舍與學生溝通,做思想輔導工作,解決他們學習、生活中的問題。處理日常事務盡量講究效率,基本做到有計劃進行各項班務工作。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力,在相關領導、班主任的批準下帶領一群學生進行了一次春游活動爬斗方山;參與“三八”學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽,取得乒乓球第三名;參加學校全體教師會議,積極融入學教師隊伍中,全方面的了解熟知教育相關工作事項。四、教育實習總結工作。最后做一次公開課的講演,根據自己的筆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論