江蘇省金湖縣外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件 蘇科版_第1頁
江蘇省金湖縣外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件 蘇科版_第2頁
江蘇省金湖縣外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件 蘇科版_第3頁
江蘇省金湖縣外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件 蘇科版_第4頁
江蘇省金湖縣外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件 蘇科版_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、熱烈歡迎各位專家 蒞臨指導(dǎo),一.憶一憶:,1.二次函數(shù):,y=ax2+bx+c( ),已知函數(shù) (1) k_時(shí)，y是x的二次函數(shù); (2) k=_時(shí)，y是x的一次函數(shù).,0且k1,1,2.用描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象的一般步驟:,列表,描點(diǎn),連線,a0,二次函數(shù)y=ax2（a0）的圖象,1：畫出 y=x2的圖象.,（1）列表：,（2）描點(diǎn),0,0,-1,-2,-3,1,2,3,9,4,1,1,4,9,0,1：畫出函數(shù) y=x2的圖象。,（1）列表：,-6,10,8,6,4,2,-5,5,-,（2）描點(diǎn),（3）連線,x,y,y=x2,0,2.圖象與對(duì)稱軸有交點(diǎn)嗎?如果有,交點(diǎn)的坐標(biāo)是什么?,0,8,6,4

2、,2,-5,5,-,x,y,y=x2,1.通過對(duì)y=x2圖象的 折疊,你能發(fā)現(xiàn)該圖象是軸對(duì)稱圖形嗎? 如果是,它的對(duì)稱軸是什么?,2：請(qǐng)同學(xué)們畫出 函數(shù) y=-x2 的圖象。,（1）列表：,0,0,-1,-2,-3,1,2,3,-9,-4,-1,-1,-4,-9,2.圖象與對(duì)稱軸有交點(diǎn)嗎?如果有,交點(diǎn)的坐標(biāo)是什么?,1.通過對(duì)y=-x2圖象的 折疊,你能發(fā)現(xiàn)該圖象是軸對(duì)稱圖形嗎? 如果是,它的對(duì)稱軸是什么?,圖象是一條關(guān)于y軸對(duì)稱的曲線,對(duì)稱軸與拋物線的交點(diǎn)叫拋物線的頂點(diǎn),二次函數(shù)y=x2與y=-x2的圖象有什么共同特征?,實(shí)際上這些曲線都是拋物線,(0,0),(0,0),1：畫出 y=x2的圖象。,2：畫出 y=-x2 的圖象。,（1）列表：,0,0,-1,-2,-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論