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文檔簡介
1、作業(yè)指導書和工作要素表,本次培訓的目的,目前,公司在推進CCPS(中國長安精益生產(chǎn)管理體系)的同時,還導入了TS16949,以提升公司的管理水平,最大限度地滿足客戶需求,增強企業(yè)核心競爭力。 借次機會,生產(chǎn)技術(shù)處計劃以長安版的作業(yè)指導書和工作要素表為模板,將公司現(xiàn)有的作業(yè)指導書全面換版,以加強對生產(chǎn)過程的監(jiān)控,滿足CCPS的推進和TS16949的導入的需要,實現(xiàn)精益管理和精益生產(chǎn)。,本次培訓的目的,本次培訓為了能讓大家了解: CCPS對作業(yè)指導書的要求 現(xiàn)有作業(yè)指導書的不足 新版作業(yè)指導書各種內(nèi)容的含義和來源 作業(yè)指導書的編制、發(fā)布、觀測和更新 工作要素表和作業(yè)指導書的關(guān)系,CCPS對作業(yè)指導
2、書的要求,詳細的工序或工位名稱、零件名稱、車型等信息; 工作步驟、工作順序草圖、與工作步驟相關(guān)的批注; 安全、質(zhì)量、環(huán)境、 CTPM等符號標示(需要時使用); 所用工具; 作業(yè)時間; 操作者、工班長、安全、設備、技術(shù)等所有參與人員的共同簽署;,現(xiàn)有作業(yè)指導書的不足,缺少對必要的操作步驟的描述,不能很好地指導生產(chǎn); 缺少對產(chǎn)品品質(zhì)的明確要求,無法滿足越來越高的質(zhì)量要求; 沒有明確關(guān)鍵質(zhì)量要點的檢查內(nèi)容和檢查方法,不利于過程質(zhì)量控制; 沒有每個操作步驟的時間; 需要重新設計作業(yè)指導書的格式和內(nèi)容,新版作業(yè)指導書各種內(nèi)容的含義和來源,作業(yè)指導書的編寫、發(fā)布、觀測和更新,為了給作業(yè)指導書的編寫、更新和
3、控制管理提供指南,讓作業(yè)指導書反映最佳的生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)狀,指導班組成員進行標準化的操作,并保證作業(yè)指導書成為有價值的班組培訓工具和目視化管理工具,生產(chǎn)技術(shù)處編寫了作業(yè)指導書編寫規(guī)程,明確規(guī)定了作業(yè)指導書的編寫、發(fā)布、觀測和更新的具體流程。 作業(yè)指導書的編寫依據(jù)是工藝資料、控制計劃、特殊特性清單及其他相關(guān)質(zhì)量、技術(shù)標準,同時也引入了設備維護檢查、國家安全法規(guī)(含職業(yè)健康)、環(huán)境等多方面的必要信息。,技術(shù)人員在現(xiàn)場操作者的協(xié)助下,尋求所在工序的最佳作業(yè)狀態(tài),并記錄下工作內(nèi)容及步驟順序; 技術(shù)人員會同班組長確定操作者每個步驟的作業(yè)時間,并在作業(yè)指導書上標示出來,根據(jù)確定的作業(yè)時間計算并填寫周期時間; 確
4、認動作記錄無誤后,將零件、工具、工藝資料、控制計劃、特性清單、設備檢查維護、國家安全法規(guī)(含職業(yè)健康)、環(huán)境等與作業(yè)內(nèi)容有關(guān)的信息填寫在作業(yè)指導書上,并注明對應的要點標識和工作要素表編號 ; 技術(shù)人員根據(jù)作業(yè)內(nèi)容完成工作順序配置圖的圖畫或圖案,也可配置可視化教具來顯示工作順序; 生產(chǎn)安全處對車間每個班組、工位進行安全風險評估(SRA編號) ,確定各工位勞保用品的穿戴要求;,作業(yè)指導書的編寫,作業(yè)指導書的發(fā)布,作業(yè)指導書編制完成后要得到相關(guān)人員的簽字認可,才能作為指導操作者操作的正式資料發(fā)布; 作業(yè)指導書加蓋“受控”章后張貼或存放在容易取到的地方; 作業(yè)指導書作為標準,指導操作者按最佳作業(yè)狀態(tài)進
5、行生產(chǎn)作業(yè); 作業(yè)指導書作為班組的培訓教材和工具,指導新進人員的學習和實際工作;,作業(yè)指導書的觀測,班組長每兩周根據(jù)作業(yè)指導書觀測工位的實際操作,將觀測結(jié)果記錄在班組的作業(yè)指導書觀測記錄表上并簽名; 班組長及相關(guān)工程師根據(jù)安全數(shù)據(jù)及內(nèi)外部質(zhì)量反饋數(shù)據(jù)確定的問題按月對作業(yè)指導書進行審核; 生產(chǎn)技術(shù)處會同車間按季對作業(yè)指導書進行評估,看實際生產(chǎn)操作過程是否與作業(yè)指導書的標準一致; 如果實際操作與作業(yè)指導書的標準一致,維持現(xiàn)有操作; 如果實際操作與作業(yè)指導書不一致,檢查現(xiàn)有操作,列出存在的問題,針對性地提出改善方案,糾正操作者的操作或修正作業(yè)指導書;,作業(yè)指導書的更新,當下列情況之一發(fā)生時,必須對作
6、業(yè)指導書進行審核或更新: 過程和產(chǎn)品改變時。 工位調(diào)整或人員變更時。 事故或高風險虛驚事件發(fā)生時。 產(chǎn)品特性(關(guān)鍵特性、特殊特性)改變時。 定期評審時發(fā)現(xiàn)不適當?shù)墓ぷ鞒绦颉?操作人員的改善提案被批準時。 如果需要對作業(yè)指導書進行修正和更改,由小組成員填寫作業(yè)指導書改善申請表,相關(guān)人員認可改善方案,并驗證符合安全及品質(zhì)要求后,方可對作業(yè)指導書進行修正和更改 。,工作要素表和作業(yè)指導書的關(guān)系,工作要素表和作業(yè)指導書的內(nèi)容是一致、互補的: 作業(yè)指導書明確了詳細的零件名稱和件號、操作步驟、作業(yè)時間、使用工具和勞保用品,并用符號標示指出了有關(guān)安全、質(zhì)量、環(huán)境、 CTPM等各項需注意的關(guān)注點; 工作要素表
7、作為作業(yè)指導書的補充,用語言和圖像更細化的介紹了作業(yè)指導書中影響安全、質(zhì)量的作業(yè)步驟,內(nèi)部和外部質(zhì)量反饋指標、安全法規(guī)以及企業(yè)已找出的其它關(guān)鍵質(zhì)量控制點等重要信息,并對其作業(yè)要領和要點進行說明,同時加入了控制方法和反映計劃; 作業(yè)指導書和工作要素表的配合使用,明確了要達到最好效率和最高質(zhì)量所必須按執(zhí)行的作業(yè)內(nèi)容,能夠指導操作者高效率的生產(chǎn)出低成本、高品質(zhì)的產(chǎn)品,實現(xiàn)精益生產(chǎn)。,工作要素表和作業(yè)指導書的關(guān)系,工作要素表與作業(yè)指導書的編寫方法基本一致: 技術(shù)人員在現(xiàn)場操作者的協(xié)助下編制工作要素表,工作要素表應與作業(yè)指導書的內(nèi)容保持對應,并使用操作者熟悉的文字和直觀的可視化圖片來描述作業(yè)指導書上標注有要點標識(尤其是安全、質(zhì)量方面標識)的動作步驟; 要得到操作者、班組長、工段長、車間CCPS工程師、安全與健康代表等所有相關(guān)人員的簽字認可,才能作為指導操作
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