實(shí)施素質(zhì)教育與均衡發(fā)展匯報(bào)材料

1、實(shí)施素質(zhì)教育與均衡發(fā)展匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：大家好！近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革要求，我校不斷加快基礎(chǔ)教育改革步伐，深入實(shí)施課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育與均衡發(fā)展。同時(shí)新的領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合我校生源實(shí)際，依靠有力的組織保障，強(qiáng)化各項(xiàng)措施，探索出一條可持續(xù)發(fā)展的路子，取得了一定成績(jī)，收到了良好的教育和社會(huì)效果,也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。面對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，我校根據(jù)不同季節(jié)選擇不同的專(zhuān)題進(jìn)行研究部署，嚴(yán)格排查隱患，不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章

2、制度，建立安全管理機(jī)構(gòu)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全管理責(zé)任制，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的要求，不斷完善充實(shí)。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度，制定意外事故處置預(yù)案，校長(zhǎng)、安全負(fù)責(zé)人、值班教師定期對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，校長(zhǎng)值周人員入住學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的許多問(wèn)題。同時(shí)，積極配合縣衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校防治傳染病工作進(jìn)行檢查，配合交通部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，配合消防部門(mén)進(jìn)行消防、地震演練，配合供暖單位對(duì)供暖設(shè)施、空調(diào)等進(jìn)行安全排查等，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，使教師、學(xué)生能在舒適安全的環(huán)境里安心上課、休息。二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持以育

3、人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。1、抓好德育管理，做好管理育人。 根據(jù)中小學(xué)德育綱要的要求我校始終把德育工作放在首位。一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明宿舍、創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，師生在活動(dòng)中接受教育，陶治情操。二是嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一按時(shí)舉行升國(guó)旗儀式，使學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育和熏陶。三是加強(qiáng)學(xué)生中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、商河二中一日常規(guī)的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到班

4、級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)中，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。四是以學(xué)生會(huì)為陣地，以“五愛(ài)”（ 愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義）為內(nèi)容，開(kāi)展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)齊頭并進(jìn)。五是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪(fǎng)等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，適時(shí)印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、召開(kāi)座談會(huì)，廣泛地、誠(chéng)懇地征詢(xún)意見(jiàn)和建議，及時(shí)歸類(lèi)、認(rèn)真整理、積極整改，力求營(yíng)造一個(gè)和諧的教育氛圍。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理，做到服務(wù)育人。 各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校管理的執(zhí)行者，其管理理念直接影響著學(xué)校的發(fā)展，因此我

5、校特別重視對(duì)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理與培訓(xùn)，利用每周一次的例會(huì)時(shí)間組織學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們的工作進(jìn)行有效的督導(dǎo)，促使各部門(mén)健立健全合理的工作機(jī)制。全體領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)；實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種規(guī)章制度，依法按章治理學(xué)校。3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。 一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真做好各部門(mén)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，值班巡查，確保師生安全，節(jié)假日均安排人員值班。二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，加強(qiáng)后勤管理，提升保障水平。我校后勤保障工作已進(jìn)入常態(tài)化運(yùn)行模式，保障機(jī)制完善，從學(xué)生入校到離校，已

6、實(shí)現(xiàn)了“保障一條龍”式的流水化作業(yè)，物資配備、學(xué)生使用、驗(yàn)收嚴(yán)格有序，對(duì)出現(xiàn)的各種保障問(wèn)題及時(shí)予以解決，做到了服務(wù)熱情、保障有力。同時(shí)，我校高度重視衛(wèi)生工作，定期對(duì)學(xué)生宿舍及餐具等生活用品進(jìn)行消毒，對(duì)學(xué)生使用的被褥、床單、被罩、枕巾等每月一次清洗、紫外線(xiàn)殺菌消毒，有效的避免了流行疾病在校園內(nèi)的發(fā)生；在飲食衛(wèi)生方面，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決做到嚴(yán)禁“三無(wú)食品”進(jìn)入校園，每天定期對(duì)食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，確保飲食衛(wèi)生工作不出任何問(wèn)題。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，強(qiáng)化“名師建設(shè)工程”、“兩操”、“三個(gè)十分鐘” ，展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

7、，做到教書(shū)育人。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定與國(guó)家和省頒行的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)全課程，重視文化課，突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類(lèi)課程按規(guī)定開(kāi)設(shè)，有計(jì)劃、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校在招生、分班、任課教師安排上都做到公正、公平、公開(kāi)，不辦“重點(diǎn)班”。二是規(guī)范教學(xué)過(guò)程，抓好備、教、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理。教研室定期督導(dǎo)，促使教師鉆研教材、加強(qiáng)教研，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。三是面向全體學(xué)生不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我校要求全體教師要加強(qiáng)教研、集體備課，選準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn)、教學(xué)與幫扶齊頭并進(jìn)，實(shí)施教學(xué)問(wèn)責(zé)，模塊學(xué)分修習(xí)要確保80%以上學(xué)生

8、優(yōu)秀，對(duì)達(dá)不到優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)幫扶重新補(bǔ)考達(dá)到優(yōu)秀。四是樹(shù)立“健康第一”的思想，開(kāi)展陽(yáng)光體育與藝術(shù)活動(dòng)。我校認(rèn)真貫徹學(xué)生體育工作條例，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好“兩操”和課外活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。圍繞“陽(yáng)光健身”這一主題我校開(kāi)展了系列活動(dòng)：“明目工程”、踢毽子、跳繩、“舞動(dòng)的青春”健美操比賽等。學(xué)生基本掌握了鍛煉身體、增強(qiáng)健康的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生至少有一項(xiàng)興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)，較好的實(shí)現(xiàn)了“把時(shí)間還給孩子”、“把健康還給孩子”、“把能力還給孩子”的基本要求。五是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開(kāi)展形式多

9、樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組建書(shū)法、舞蹈、音樂(lè)、武術(shù)、美術(shù)等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。我校立足實(shí)際，力促學(xué)校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是實(shí)施素質(zhì)教育與均衡發(fā)展的必然要求，也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。我校主要從三個(gè)方面著力打造學(xué)校特色，構(gòu)建特色文化體系。一是開(kāi)發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)能力的提高，作為校本課程開(kāi)發(fā)的主要價(jià)值取向，體現(xiàn)學(xué)校環(huán)境、教師、學(xué)生等多方面的差異性和獨(dú)特性。二是構(gòu)建特色校園文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目開(kāi)始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構(gòu)建生活型德育特色文化。開(kāi)展系列主題實(shí)

10、踐活動(dòng)和行為習(xí)慣示范評(píng)比活動(dòng)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極推動(dòng)新課改，組織教師學(xué)習(xí)新理念、新教法。要求每位教師做到“六個(gè)一”，即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開(kāi)課、講好一節(jié)觀摩課、寫(xiě)好一課好教案、學(xué)習(xí)一本理論書(shū)、做好一篇好論文。各年級(jí)按照計(jì)劃組織同學(xué)科教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研討，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課制度，要求學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，每周聽(tīng)課不少于2課時(shí)，及時(shí)掌握并反饋課改信息，與教師一起參加討論，為教師排憂(yōu)解難，為課改出謀劃策，每周至少舉行一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課活動(dòng)。五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵(lì)，教師積極進(jìn)修、自學(xué)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。六是完善考評(píng)制度。修訂教學(xué)常規(guī)管理制度和教師考核評(píng)估方案，制訂切合我校實(shí)際的校本教研實(shí)施方案、綜合實(shí)踐課程實(shí)施方案、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案等，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)全校師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的景象，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了充分的肯定，社會(huì)各界評(píng)價(jià)良好。我們有信心，有決心，推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施好素質(zhì)教育與均衡發(fā)展，辦人