一年級(jí)上品德教案-我自己冀教版

1、我自己教案教學(xué)目標(biāo)：1、態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自己，在同學(xué)面前夸獎(jiǎng)自己并且積極參與的自豪感和精神，從而增強(qiáng)自 信心 ,并感受其中的樂(lè)趣。2、能力：培養(yǎng)溝通能力，優(yōu)缺點(diǎn)鑒別能力。3、知識(shí)：尋找自己與眾不同的地方，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極思考，細(xì)心發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)欣賞自己和他人的長(zhǎng)處。教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，消除師生間的陌生感。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：小紙條、各種樹(shù)葉教師：五角星、紙盒教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入主題1、教師自我介紹，突出個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，引出主題。同學(xué)們， 下面老師先做一下自我 介紹。在自我介紹的過(guò)程中，請(qǐng)同 學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，老師有哪些特點(diǎn)？我是一個(gè)做事認(rèn)真的人，

2、我喜歡自己的工作，也喜歡在座的每一位同學(xué)，希望和大家能夠成為好朋友。我愛(ài)睡懶覺(jué)還有點(diǎn)挑食，這是壞毛病應(yīng)該改正。2、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)老師的特點(diǎn)，并總結(jié)出哪些是優(yōu)點(diǎn)，哪些是缺點(diǎn)。3、我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)這一課我自己 。二、說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)1、同學(xué)自我介紹，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。師生共同欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)。2、進(jìn)行教材的思考練習(xí)，并在課上交流。三、談?wù)勎业捏w會(huì)大家能發(fā)現(xiàn)自己身上的這么多優(yōu)點(diǎn)真是不容易！接下來(lái)，請(qǐng)你們談一談在同學(xué)面前夸獎(jiǎng)自己的感受吧。（生：我覺(jué)得很自豪，很高興！ ）是不是每個(gè)人都有這樣的感覺(jué)呢？剛才沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)吧，看看你們的體會(huì)是什么？（盡量讓每個(gè)人都有切身的體會(huì)）四、

3、課上練習(xí)你最擅長(zhǎng)什么？把它寫(xiě)下了（填在課本上）。五、學(xué)習(xí)教材內(nèi)容1、教師引入（略）。2、討論：你有那些愛(ài)好？3、指名發(fā)言。4、教師小結(jié)。（重點(diǎn)總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處）本課小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課你有了哪些收獲？你真正發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)了嗎？正確的對(duì)待自己的長(zhǎng)處可以使自己更快的進(jìn)步，相信每位同學(xué)都能積極進(jìn)取， 天天向上！板書(shū)設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)自己一、優(yōu)點(diǎn)：永遠(yuǎn)保持二、缺點(diǎn)：快點(diǎn)改正第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自己，在同學(xué)面前夸獎(jiǎng)自己并且積極參與的自豪感和精神，從而增強(qiáng)自信心 ,并感受其中的樂(lè)趣。2、能力：培養(yǎng)溝通能力，優(yōu)缺點(diǎn)鑒別能力。3、知識(shí)：尋找自己與眾不同的地方，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)。教

4、學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：初步了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足，學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人，懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和與同學(xué)溝通、合作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：小紙條、各種樹(shù)葉教師：五角星、紙盒教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣：1、提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)幔?、盡管上了一年級(jí)，但不一定了解自己、認(rèn)識(shí)自己。3、介紹自己，名字，家在哪等等。二、說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)：1、同學(xué)自我介紹，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。師生共同欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)。2、進(jìn)行教材的思考練習(xí)，并在課上交流。三 、交流：1、對(duì)自己不滿(mǎn)意什么？（同組交流）2、大膽起立說(shuō)出自己的不足。3、你最擅長(zhǎng)什么？你正在努力做什么？4、你最喜歡做什么，有哪些成就？四、課上練習(xí)你最擅長(zhǎng)什么？把它寫(xiě)下了（填在課本上）。本課小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課你有了哪些收獲？你真正發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)了嗎？正確