以“感動(dòng)”為話題作文指導(dǎo).pptx

1、以“感動(dòng)”為話題的作文指導(dǎo),【文題展示】 感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心悟出來的。 感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。 感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。 當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。 朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！ 請以“感動(dòng)”為話題寫一篇不少于600字的記敘文。,所謂話題，就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭。圍繞著所給話題，就是圍繞

2、著所給談話內(nèi)容寫成的文章，便是話題作文。話題作文有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1、相關(guān)性。話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。 2、自由性。這是話題作文的最大特點(diǎn)。話題作文與以前的命題作文、半命題作文、給材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性與自主性。一般情況下話題作文的自由性具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)： （1）題目自由。所給話題一般不作題目?？荚囎詳M題目。所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點(diǎn)。 （2）選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的寫，都有效。（3）文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，我們可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇。 （4）想像

3、自由。豐富的想象力是佳作的特征之一。話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使我們有了更廣闊的想象空間。因此上乘的話題作文更看中我們在擬題、立意、選材、布局、行文的創(chuàng)新想別人所未想，寫別人所不能寫。想象的自由中還要提到一點(diǎn)，就是思維的深度。作文的深度就是思維的深刻性。看透所寫事物的本質(zhì)，把握各個(gè)事物之間的聯(lián)系與發(fā)展規(guī)律，辨證的分析事物，寫出的文章才能使讀者覺得有厚重感，有震撼力。,話題作文的有關(guān)知識,話題作文如何審題 話題作文審題 “三要” 一要吃透材料明意圖；二要吃準(zhǔn)材料抓關(guān)鍵；三要看清材料抓范圍。 一、要吃透材料，根據(jù)命題意圖確立觀點(diǎn) 話題作文的材料具有雙重作用，它既是話題的引

4、語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖，如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時(shí)，首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來，并據(jù)此確立自己文章的觀點(diǎn)。 二、要吃準(zhǔn)材料，抓住關(guān)鍵問題思考立意。 讀懂話題材料，不僅與能否確立正確觀點(diǎn)有關(guān)，還與能否抓住關(guān)鍵問題構(gòu)思文章，使文章的立意與表達(dá)的角度符合命題要求有關(guān)。如果抓不準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵問題，作文就難免或淺或偏。 三、要看清話題，避免脫離命題范圍。 話題的文字總是很簡短。但盡管這樣，對話題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可能。,【技巧點(diǎn)撥】如何寫出情節(jié)的起伏 現(xiàn)實(shí)生活中各種事情要發(fā)展，就受到別的事物的制約影響，以致產(chǎn)生許多反復(fù)、

5、曲折。這反映在敘事性文章中也必然不是平推直進(jìn)一帆風(fēng)順的，而且寫文章必然要抒發(fā)自己的思想感情，而思想感情經(jīng)常要因時(shí)因事因景而起伏跌宕。這變化的思想感情必然使文章產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫的變化。所以，敘事性文章的波瀾，可以有多種創(chuàng)造途徑，但概而言之，不外乎以下幾個(gè)方面：,一、利用事件的矛盾沖突來突出情節(jié)的起伏 利用材料本身的曲折產(chǎn)生波瀾，就是要精心選擇材料，選擇典型的材料，也就是注意認(rèn)真感悟生活，以求選擇具有曲折性材料入文。有些事情本身就具有一定的曲折性與復(fù)雜性，只要認(rèn)真觀察生活，感悟生活，準(zhǔn)確地把握這些事件本身的進(jìn)展，選擇這些富有曲折性的事件入文，就會(huì)使文章一波三折，顯出一定的波瀾。這就是利用事件本身的曲折

6、性產(chǎn)生波瀾。 敘事性文章都是通過描繪矛盾沖突來表現(xiàn)情節(jié)的。采用這種方法構(gòu)思，要隨著事件的矛盾沖突來設(shè)置情節(jié)。一般來講表層的情節(jié)總是按照常理發(fā)展，但內(nèi)在邏輯卻導(dǎo)出一種與人們預(yù)料完全逆向的結(jié)局。這種順逆錯(cuò)落相見，推動(dòng)了情節(jié)的層波疊浪向前涌進(jìn)。關(guān)鍵在于生活中許多矛盾是沿著細(xì)小的生活紋路來進(jìn)行的，找到并抓住這些沖突來進(jìn)行提煉才會(huì)練有成效。,二、利用情感的矛盾沖突表現(xiàn)情節(jié)的起伏 人的感情由于受著外在因素的制約與影響，所以它錯(cuò)綜復(fù)雜，變化多端。在采用這種結(jié)構(gòu)時(shí)其矛盾沖突的線索雖然比較單一，但絕不是直線，而是與內(nèi)心世界兩種對立方向的矛盾構(gòu)成的曲線連接。它可能表現(xiàn)幻滅與追求的交替，也可能表現(xiàn)為愛與恨的更迭或悲

7、與喜的起落。但這種波瀾，不像長江后浪推前浪似的潮漲潮落，更像池塘中一石激起的漣漪，緩緩地一圈一圈地散開。,三、巧設(shè)懸念暗布疑陣法 懸念在一切敘事文學(xué)中都具有神奇的魅力。設(shè)懸有倒敘設(shè)置、反差設(shè)懸種種方法，但都是在把故事情節(jié)、人物命運(yùn)推向關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)卻故意岔開，不做交代或說出一個(gè)奇怪現(xiàn)象卻不露原因，把讀者推向一個(gè)欲罷不忍、急切期待的心理狀態(tài)中。 設(shè)懸可以全篇設(shè)懸：起筆設(shè)懸，“懸”解文止。也可以局部設(shè)懸：大“懸”中套小“懸”，使情節(jié)更加跌宕多姿。但不管什么方式，懸念既不能過于拖延，也不能匆匆揭底。過于拖延，讀者厭倦；匆匆揭底，讀者乏味。關(guān)鍵是把與懸念有關(guān)的內(nèi)容寫充分后，再接觸懸念點(diǎn)。設(shè)懸后一定要釋懸，

8、使文章有一個(gè)完整的形式美，也使讀者的期待心理蓄勢得到釋放。 設(shè)置懸念并不難，難的是水到渠成的解開懸念，讓讀者覺得并不突兀而又拍稱起。,【思路點(diǎn)撥】 因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，你在生活中曾有過這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠，一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鴉反哺、落紅護(hù)花，落葉歸根，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。 感恩親人，當(dāng)你放學(xué)回家，媽媽早已為你準(zhǔn)備好了可口的飯菜；感激老師，當(dāng)你為一個(gè)學(xué)習(xí)中的難題抓耳撓腮，老師

9、精妙的點(diǎn)撥，讓你豁然開朗；感激同學(xué)，當(dāng)你滿面愁云，同學(xué)送上燦爛的微笑，讓你心緒寧靜；感激陌生人，當(dāng)你氣喘吁吁地追上一輛公共汽車，司機(jī)把已經(jīng)關(guān)上的門重新為你打開 感激困境中給你力量的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的自信；感激順境中提醒的人，因?yàn)樗Ｕ四愕暮较颍桓屑^你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒過你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視過你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰?；感激遺棄過你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立 下筆之前，可用設(shè)計(jì)問題法定好寫作重點(diǎn)，擬好寫作思路。如：誰感激？感激誰？為什么感激？怎樣感激？感激給我?guī)砹耸裁?？可從中選擇一點(diǎn)或幾點(diǎn)作為寫作中心，可敘事、可抒情、可議論,【寫作角度點(diǎn)撥】 1、感動(dòng)中國：責(zé)任心、使命感、持之以恒、面對艱難困苦矢志不渝、生命意識、孝心、奉獻(xiàn)精神、一諾千金。 2、文學(xué)作品中的感動(dòng) 藝術(shù)類作品中的感動(dòng) 3、歌曲中的感動(dòng) 音樂中的感動(dòng) 4、生活中的感動(dòng),【要善于聯(lián)想】 感動(dòng)是什么？感動(dòng)像什么？ 感動(dòng)是離家時(shí)父母的叮嚀，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)收到故鄉(xiāng)的問候，是故鄉(xiāng)那一份沉甸甸的濃得化不開的溫暖情緒。 感動(dòng)是十里長街送總理的