六年級下冊數(shù)學(xué)試題期末測試卷蘇教版

1、 期末測試卷（1） （滿分：100分 時(shí)間：90分鐘）題號一二三四五總分得分一、細(xì)心考慮，認(rèn)真填寫。（23分）1. 讀作（ ），改寫成用“萬”做單位的數(shù)是（ ）， 省略億位后面的尾數(shù)約是（ ）。2. 6時(shí)45分=（ ）時(shí)，1.6平方千米=（ ）平方米。4. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是143，這兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。5. 若甲數(shù)比乙數(shù)多，則乙數(shù)比甲數(shù)少（ ）。6. 一個(gè)等腰三角形的一個(gè)頂角是40，這個(gè)三角形的一個(gè)底角 是（ ）。7. 把一個(gè)圓柱削成一個(gè)圓錐，削去部分的體積是36立方厘米。 原來這個(gè)圓柱的體積是（ ）立方厘米。8. 一個(gè)零件長4毫米，畫在設(shè)計(jì)圖上是2厘米，這幅圖的比例尺 是（ ）。9

2、. 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再加上（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最 小的合數(shù)。10. 要畫一個(gè)周長為6.28厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離為（ ） 厘米。（值取3.14）11. 從甲地到乙地，小王要行小時(shí)，小張要行1.8小時(shí)，小 王、小張兩人速度的最簡整數(shù)比是（ ）。12. 李大爺把3000元錢存入銀行，若年利率按1.98%算，兩年后， 李大爺連本帶利共取回（ ）元。13. 一個(gè)一位小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后比原來增加了17.1，這個(gè)一位小數(shù) 是（ ）。14. 袋子里有4個(gè)黃球和2個(gè)白球，它們除顏色外完全相同，從中 摸出1個(gè)球，摸出黃球的可能性（ ），摸出白球的可能性 （ ）。（填“大”或“小”）二、反復(fù)比較，擇

3、優(yōu)錄取。（將正確答案的序號填在括號里）（7分）2. 要反映某地月平均氣溫的變化情況，最好選用（ ）。 A.扇形統(tǒng)計(jì)圖 B. 條形統(tǒng)計(jì)圖 C. 折線統(tǒng)計(jì)圖3. 下面各數(shù)中，（ ）不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。 A. 4 B. 1 C. 2 D.34. 圓錐的體積一定，它的底面積和高（ ）。 A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例三、計(jì)算大本營。（29分） 1. 直接寫出得數(shù)。（8分）2.計(jì)算下面各題。（能簡算的要簡算）（12分）四、按要求畫一畫。（11分） 1. 先把圖形A向右平移3格，再向下平移2格得到圖形B。（5分） 2. 將圖形A放大，使放大后的圖形C與圖形A對應(yīng)的邊的長度的 比為21。（

4、6分）五、解決問題。（30分） 2. 在比例尺是1的地圖上，量得甲、乙兩地之間的距離 是2.5厘米。一輛汽車以每小時(shí)75千米的速度從甲地開往乙地，幾小時(shí)可以到達(dá)？（7分）3. 一個(gè)長方形的長是6厘米，寬是5厘米。如果以寬為軸旋轉(zhuǎn)1 周，那么得到的立體圖形的表面積是多少？（值取3.14）（7分）要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。4. 樂樂服裝

5、公司新進(jìn)了一批兒童服裝，按40%的利潤定價(jià)，當(dāng)售我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都

6、知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。 出這批服裝的90%以后，剩下的服裝按定價(jià)的五折出售。這批兒要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。 童服裝全部售完后，可獲利百分之幾？（8分） 參考答案一、1. 五十四億三千零六十五萬八千 .8萬 54億 2. 3. 15 28 3 75 4. 11 13 5. 6. 70 7. 54 8. 51 9. 13 10. 1 11. 45 12. 3118.8