六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞背誦1　七步詩(shī)第一課時(shí)課件.ppt_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

林清玄 桃花心木,林清玄當(dāng)代作家，臺(tái)灣高雄人，1953年生，畢業(yè)于臺(tái)灣世界新聞?？茖W(xué)校。曾任臺(tái)灣中國(guó)時(shí)報(bào)海外版記者、工商時(shí)報(bào)經(jīng)濟(jì)記者、時(shí)報(bào)雜志主編等職。1973年開(kāi)始散文創(chuàng)作，主要作品有散文集蓮花開(kāi)落冷月鐘笛溫一壺月光下的酒鴛鴦香爐金色印象等。1979年起連續(xù)7次獲臺(tái)灣中國(guó)時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)。,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、準(zhǔn)確認(rèn)讀6個(gè)生字，學(xué)習(xí)并掌握“插秧、枯萎、鍛煉、優(yōu)雅、莫名其妙、語(yǔ)重心長(zhǎng)、勃勃生機(jī)”等詞語(yǔ)。 2、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 3、抓住重點(diǎn)句段，聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的道理。 4、體會(huì)借物喻人的寫作方法。,詞語(yǔ)闖關(guān) 秧 萎 番 鍛 雅 勃,插秧 枯萎 一番 基業(yè) 幸而 鍛煉 轉(zhuǎn)化 莫名其妙 無(wú)緣無(wú)故 語(yǔ)重心長(zhǎng) 狂風(fēng)暴雨 優(yōu)雅自在 勃勃生機(jī) 從從容容,要求： 各小組成員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下認(rèn)真交流，要 說(shuō)出自己的見(jiàn)解 。,初讀課文，概括課文主要內(nèi)容,品讀課文，悟出道理,思考：“種樹人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？,不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。,領(lǐng)悟?qū)懛?，積累運(yùn)用,桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長(zhǎng)成了百年大樹，顯出勃勃生機(jī)；人在不確定中生活，經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難，就能成為意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人。樹似人，

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