命運(yùn)作文800字高中

1、命運(yùn)作文800字高中 在人文的長河中，只有自己掌握自己的命運(yùn)，也只有自己才會(huì)面對(duì)別人的注視時(shí)，一笑明了。下面是給大家?guī)淼年P(guān)于命運(yùn)為的作文，歡迎大家閱讀! 挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過，戰(zhàn)勝挫折，說難，不難，說簡單，也不簡單，就看你自己如何把握自己的命運(yùn)。 上二年級(jí)的時(shí)候，我突然生了一場(chǎng)大病，每天都要吃藥、打針、掛水。每天只能面對(duì)雪白的墻面發(fā)呆。生病帶來的疼痛讓我感到十分痛苦，心里變得很壓抑，為什么別人在玩耍的時(shí)候，我只能在這里接受痛苦呢?有時(shí)候想想，覺得上帝對(duì)我太不公平了，心想：“我是不是全世界，最不幸的孩子呢?”我把自己封閉在一個(gè)黑暗的世界里，誰也“看”不見我，我也“看”不見別人。這樣一來，不僅

2、我自己不快樂，爸爸媽媽也替我擔(dān)心。 在病床上，書和我成了好朋友。假如給我三天光明鋼鐵是怎樣煉成的等書籍給我很多的啟發(fā)。 有一天，我在書上看到這么一句話“開心的過，也是一天，不開心的過，也是一天”，我開始并沒怎么注意這句話，但細(xì)讀過后，我好像明白了什么。既然怎么過都是一天，那 _不快樂地過好每一天呢?換句話說，不開心地過一天，不是虧了嗎?“這么說，我以前可虧大了!”我擔(dān)心地想著，“我一定要把之前失去的補(bǔ)回來!我要做命運(yùn)的主人!” 原本悲觀消沉的我變得樂觀起來，也沒有了之前的壞脾氣。遇到困難，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了自己解決，學(xué)會(huì)了和大家溝通。 除了住院治病，我堅(jiān)持到學(xué)校上課。在課余時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們一

3、起聊聊天，下下棋，跳跳繩子，踢踢毽子。學(xué)校舉行的各類活動(dòng)我也會(huì)積極參加，主持班級(jí)集體晨會(huì)、做班級(jí)值勤班長，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。這樣既服務(wù)了同學(xué)也鍛煉了我的能力。 在周末，爸爸媽媽會(huì)帶我親近大自然，走進(jìn)綠色的世界。陶冶情操，學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。 其實(shí)，開心樂觀的方法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我會(huì)盡量地克制住自己的情緒變化，讓自己始終保持一個(gè)快樂輕松的狀態(tài)，學(xué)會(huì)給自己減輕壓力，在困難、挫折面前不低頭，做命運(yùn)的主人!我相信我能行! 我是一個(gè)碗，全身布滿了各種各樣的花紋。雖然有很多碗和我長得一模一樣，但是我依然覺得自己是最美的。 我的主人是一個(gè)既懶惰又貪吃的地主。他天天吃油膩的東西，吃完也不幫我洗干凈，

4、弄得我整天臟兮兮的。直到有一天，地主帶回來一個(gè)女仆。她開始幫地主洗碗，每天都把我們洗得干干凈凈。之后，她還把我們整整齊齊地?cái)[放起來，當(dāng)成裝飾品，我非常開心?？墒侨諒?fù)一日，我開始覺得這樣的日子乏味了。 有一天，一只貓從窗外爬了進(jìn)來。它看見了我，我也看見了它。我對(duì)它哀求道：“貓兄弟，求你了，你能帶我出去嗎?”這只貓一口答應(yīng)下來，帶著我走了。它天天白天和我依偎在一起睡覺，晚上帶我一起去抓老鼠。 可有一次，它帶著我抓老鼠，我被它遺忘在老鼠洞門口了。細(xì)心的老鼠發(fā)現(xiàn)了我，就把我?guī)нM(jìn)老鼠洞。老鼠洞里黑乎乎的，而且儲(chǔ)存著許多食物，聞起來有些臭，好像過期了。這時(shí)，那只老鼠往我身上倒了一些食物，還津津有味地吃了起

5、來。我很難過，希望貓兄弟能回來找我。 幸好，貓兄弟發(fā)現(xiàn)我沒影兒了，急忙跑回來，和這只老鼠搶奪我。他們搶得最激烈的時(shí)候，一群螞蟻溜了進(jìn)來。聞到了我身上的食物氣味，螞蟻們便垂涎三尺，偷偷地把我運(yùn)走了?？墒?，螞蟻洞太小了，它們把我硬生生地?cái)D進(jìn)去，一下就把門擠破了，我的碗口上也出現(xiàn)了一個(gè)缺口?！疤炷模胚^我吧!”我在心里吶喊著。 這時(shí)，一只小鳥飛來了。它似乎想把我當(dāng)成鳥巢，就銜著我飛走了。我被它卡在樹杈上，過上了一段無憂無慮的日子。 冬天來了，大雪紛飛，一陣大風(fēng)刮來，我一下就摔下了樹?？尚疫\(yùn)的是，貓兄弟恰好從這兒經(jīng)過，身手敏捷地把我接住了。我感動(dòng)得痛哭流涕，問貓兄弟：“你可以帶我回家嗎?”“好啊!”貓

6、兄弟見我可憐兮兮的，就把我?guī)Щ亓酥魅思摇?可一進(jìn)家門，我就發(fā)現(xiàn)房子的主人換了。這個(gè)新主人對(duì)我不屑一顧，拿起我說：“這兒怎么有個(gè)破碗?”說完就把我扔進(jìn)了垃圾桶。 這大概就是一個(gè)破碗的命運(yùn)吧。 今天，我觀看了阿甘正傳這部影片。看完之后，我為阿甘這個(gè)人物形象深深所打動(dòng)。 阿甘生下來的時(shí)侯智商只有75，但他的母親為了他以后的生活，想盡辦法把他送進(jìn)了“正常孩子”的學(xué)校。阿甘常常受到壞孩子的欺負(fù)，但他記得珍妮的囑咐：“打不過，就跑。”于是，他開始拼命地奔跑，甩掉那些瞧不起他的，欺負(fù)他的人。他跑進(jìn)了大學(xué)，跑成了橄欖明星，民族英雄，國會(huì)勛章獲得者，乒乓球明星，百萬富翁，就此他走上了人生巔峰。但他還是那個(gè)單純善

7、良的阿甘，金錢榮譽(yù)無法將他打敗，只會(huì)讓他成為一個(gè)更加完美的人。 媽媽在他的人生中起到了無比重要的作用。在阿甘遭受同學(xué)侮辱，欺負(fù)時(shí)，媽媽說，人生就象巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)嘗到什么味道。讓他永遠(yuǎn)保持一顆純潔而善良的心。 媽媽說，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒有什么不同，沒有。媽媽不想讓阿甘自卑的活下去，她也希望阿甘能夠像正常的孩子一樣，無憂無慮、自由自在的生活每一天，可阿甘的命運(yùn)注定是不平凡的 上帝為他關(guān)上了所有的出口，可他卻又靠他那單純善良不服輸搏開了一扇扇窗，而他也通過自己的努力，走向了成功。 在常人看來，阿甘真的很笨，但他的人生是那么的純潔無瑕，他那顆金子般的心，折射出了人性

8、最耀眼的光芒! 生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔太空，或墜入深淵，阿甘的人生就是如此，他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起，他拋棄了所有的雜念，憑著直覺在路上不停地跑，跑到了人生中屬于自己的輝煌。 人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)嘗到哪種滋味。我們不能預(yù)測(cè)未來的生活，能做的就是更加珍惜現(xiàn)在生活中的每一分鐘，盡量做好每一件事。 胡延楣先生說：沒有錢并不可怕，可怕的是一個(gè)人思想上的清貧。的確，從廣義來說：思想是人的內(nèi)在愿望的體現(xiàn);從狹義上來講：思想決定了一個(gè)人怎樣去認(rèn)識(shí)問題和看待問題;從而可以得出一點(diǎn)：思想決定了一個(gè)人一生的成敗。 人，沒有錢的概率很大：投資失敗、企

9、業(yè)倒閉、或者不幸遇上大病大災(zāi)不得不用盡家財(cái)。但，如果他在這種情況下，依舊保持著一種崇高美麗的思想，他的人生不一定是失敗的，反而這些小挫折小磨難對(duì)他來說更是一種財(cái)富，確切點(diǎn)來說就是經(jīng)驗(yàn)，而這種經(jīng)驗(yàn)就是失敗與思想共同“反應(yīng)生成”的，或許下一次面對(duì)相同性質(zhì)的事情，他會(huì)做得更加出色，這就意味著成功。反而言之，如果他的思想是極度貧乏的，那么他的人生注定是失敗的，也許他沒有勇氣去面對(duì)生活中必要的一道道坎，他的內(nèi)心經(jīng)不起磨礪、頂不住壓力，不可避免就會(huì)失敗。思想的產(chǎn)生往往伴隨著行為的交替，而行為則慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，由此而言：習(xí)慣源于人的思想。 英國大思想家培根說：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。換言之

10、：習(xí)慣可以改變命運(yùn)。一個(gè)人具有良好的習(xí)慣，便意味著有良好的行為、良好的思想，而習(xí)慣所折射出來的往往是一個(gè)人的興趣愛好。品行端正、思想高尚的人的興趣愛好應(yīng)該是極為富饒的，這就暗示著他發(fā)財(cái)、成功之道很多、很廣，所以這種人的命運(yùn)就輕而易舉地掌握在自己手中。相反，一個(gè)人具有不良的習(xí)慣，那么他將很容易被甩出“社會(huì)”這個(gè)巨大的人際關(guān)系的圈子，沒有他人的幫助、鼓勵(lì)，企圖獨(dú)當(dāng)一面的命運(yùn)可想而知，無疑是困苦不堪的。其實(shí)，習(xí)慣對(duì)于人的性格也是起決定性作用的。心理學(xué)對(duì)“性格”有著明確的定義：性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式的總和。 性格的差異，對(duì)人的未來發(fā)展有著迥然不同的結(jié)果，對(duì)人的一生的成敗影響極為深遠(yuǎn)

11、，從這個(gè)意義上講，就是性格成就了未來?，F(xiàn)實(shí)是美好與殘酷并存的，這不可否定。性格好的人，以樂觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使面對(duì)的是殘酷，也能安貧樂道，這種人的未來將是五彩繽紛的;與之相反，面對(duì)殘酷唉聲嘆氣、怨天尤人，面對(duì)美好又不滿足的人，如此秉性，未來永遠(yuǎn)充滿哭泣，永遠(yuǎn)是低谷。其實(shí)，當(dāng)我們審視自己的思想、習(xí)慣、性格時(shí)，另有一點(diǎn)不容忽視，正如古羅馬諷刺家朱文諾爾所說：健康的思想寓于健康的軀體之中。思想決定成敗、習(xí)慣改變命運(yùn)、習(xí)慣成就未來，但是一切的一切都基于有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，否則什么都是空談。 “紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒?！瘪T驥才筆下的珍

12、珠鳥，是可愛的。 古人說得好，“酒香肉香，不如鳥語花香”。既聞鳥語，又聞花香，是我們都曾向往的美好居住環(huán)境。鳥類可說成了我們?nèi)粘Ｉ钪凶蠲篮玫狞c(diǎn)綴。 你是否曾和“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”中的雎鳩一起追求窈窕淑女?你是否感受過白居易的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春天將臨的熱鬧?你又是否仰望過“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中的沖上青天的白鷺?現(xiàn)代的我們總會(huì)和古人一樣在某個(gè)猝不及防的瞬間因?yàn)轼B類的存在而喜悅。 自古以來，鳥類便被文人墨客寄寓了人類豐富的情感以及崇高的志向，成為人類的好友，就連孔子也教育弟子“可以興，可以觀，可以群，可以怨”，還可以“多識(shí)于鳥獸草木之名”。 當(dāng)你感到孤寂時(shí)，是否

13、被柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”所觸動(dòng)?當(dāng)你對(duì)逝去的時(shí)光感到無奈而慨嘆時(shí)，是否有過“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”之感? “不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”是高手的姿態(tài)。李商隱的“桐花萬里舟山路，雛鳳清于老鳳聲”是朝氣蓬勃的青年人的心聲?！皳环鰮u而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天”寄托了多少仁人志士對(duì)自由逍遙的向往。 然而，人類進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代以來，轟隆隆的伐樹聲奪去了鳥類的棲息地，更湮沒了鳥類的動(dòng)聽歌聲。惡意的掏鳥行為將幼年時(shí)的鳥兒扼殺在了搖籃中。大范圍的撒網(wǎng)捕鳥行為不僅網(wǎng)住了鳥兒們的嬌小的身軀，更網(wǎng)住了、困住了鳥兒們的明天。因此，世界上許多鳥類瀕臨滅絕或早已滅絕。將鳥兒烹飪成口中餐的人們啊，你們還能安心地吃下無辜的鳥兒嗎? 當(dāng)人們不再聽到鳥兒動(dòng)聽的歌聲，當(dāng)人們不再看到鳥兒靈巧可愛的身姿時(shí)，人們才終于醒悟，保護(hù)鳥類， _?！皭埒B周”的設(shè)立是人們?yōu)楸Ｗo(hù)鳥類所做的努力。全國各地的人們于不同的時(shí)間在愛鳥周同譜人鳥