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文檔簡介
1、2017年教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估工作計劃 為了積極貫徹中省有關(guān)文件精神,進(jìn)一步促進(jìn)我校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),加強對教學(xué)過程的動態(tài)監(jiān)控,維護(hù)和穩(wěn)定教學(xué)工作秩序,充分調(diào)動教師教學(xué)工作的積極性,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高, 特制定本工作計劃。一、明確教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估工作的范疇 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價是根據(jù)相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)院的專業(yè)定位、培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)目標(biāo),對教學(xué)條件、教學(xué)過程、教學(xué)效果、畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤,也就是對教學(xué)管理及教學(xué)全過程的各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量情況進(jìn)行監(jiān)督控制與評價,其目的是鑒定教學(xué)質(zhì)量的全面狀況,并提供反饋信息,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高和持續(xù)的改進(jìn)。 質(zhì)評工作不是搞所有工作,也不是所有部門全覆蓋,而是
2、聚焦專業(yè)教學(xué)過程的診斷與改進(jìn)、人才培養(yǎng)質(zhì)量的診斷與改進(jìn)。首先成立和教學(xué)運行部門平行的教學(xué)質(zhì)量測評部門,從督導(dǎo)、部門、教師、學(xué)生、課程幾個方面建立完整的評價體系和測評標(biāo)準(zhǔn),完整地監(jiān)測專業(yè)教學(xué)運行過程和質(zhì)量,從中發(fā)現(xiàn)問題,從而改進(jìn)提高。這是基于教學(xué)質(zhì)量過程數(shù)據(jù)采集和分析的診改思路,既建立了教學(xué)質(zhì)量測評體系,逐步實現(xiàn)教學(xué)管理質(zhì)量文化理念,又能夠分析測評指標(biāo)的數(shù)據(jù),為診改提供依據(jù)和方向,提高專業(yè)人才培養(yǎng)水平,并可以做到常態(tài)化、周期性。2、 常規(guī)工作建立健全教學(xué)督查制度、評價制度、信息反饋制度及主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系,構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。建立健全網(wǎng)上評教和評學(xué)系統(tǒng),組織開
3、展學(xué)生評教和教師評學(xué)工作。做好教學(xué)評價信息的收集、整理和反饋工作;定期向?qū)W校、院(部)和相關(guān)部門反饋或通報教學(xué)評價信息;及時在部門網(wǎng)站上發(fā)布、更新有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)和評價信息。完成上級交辦的其他工作。3、 重點工作 (一)示范建設(shè)1.做好迎接省廳示范建設(shè)中期檢查工作。質(zhì)評處將做好部署指導(dǎo)各二級學(xué)院、部門,對2016年的建設(shè)工作,進(jìn)行一次回頭望,查漏補缺,整理收集好佐證資料,寫好自評報告、中期總結(jié)等材料,切實保證中期檢查工作高質(zhì)量順利完成。2.根據(jù)省廳示范建設(shè)中期檢查工作專家組的反饋意見,做好有關(guān)方面的整改工作。 3.質(zhì)評處將在渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案的指導(dǎo)下,按照渭南職業(yè)技術(shù)
4、學(xué)院陜西省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目任務(wù)書的具體要求,積極組織開展2017年度學(xué)校示范建設(shè)工作。 (二)優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)1.在學(xué)校優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,組織各單位學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部、省教育廳優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)系列文件精神,充分認(rèn)識優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)的重要性與緊迫性。2.遵照教育部和省教育廳的工作要求制定學(xué)校優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校實施方案和建設(shè)方案,制定各部門的優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)項目任務(wù)分解表和部門目標(biāo)責(zé)任書,及時全面地掌握各單位及全校的工作進(jìn)展情況。 3.統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和督查各二級學(xué)院及有關(guān)部門,不定期進(jìn)行國家優(yōu)質(zhì)校建設(shè)專項檢查,召開國家優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)進(jìn)展匯報座談會。 (三)診改工作 1.制定巡視診斷工作
5、方案。質(zhì)評處根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度的通知和陜西高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)實施方案等文件精神,聯(lián)系我校實際情況,制定出我校巡視診斷方案。 2.理順工作機制。堅持“需求導(dǎo)向、自我保證,多元診斷、重在改進(jìn)”的工作方針,形成基于學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、各單位自主診斷與改進(jìn)、質(zhì)評處協(xié)調(diào)指導(dǎo)的工作機制,保證學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。 3.數(shù)據(jù)系統(tǒng)支撐。根據(jù)教育部工作要求,認(rèn)真做好2017年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺的填報工作,做好數(shù)據(jù)平臺網(wǎng)絡(luò)版日常維護(hù)工作。按時參加教育部舉辦的數(shù)據(jù)平臺業(yè)務(wù)培訓(xùn),編寫2017年信息員工作手冊,對各單位數(shù)據(jù)采集填報人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)1-2次,按時完成
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