學(xué)校血防工作計劃

1、徐李中學(xué)學(xué)校血防健康教育工作計劃（2014-2015學(xué)年度）一、指導(dǎo)思想血防健康教育是關(guān)系到國計民生、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的一項重要課程，為貫徹落實省教育廳、辦公廳以及市衛(wèi)生局、教育局關(guān)于做好學(xué)校血吸蟲病防控工作通知的精神，進(jìn)一步加強我校血防工作，以保證我校學(xué)生及其家庭成員的身體健康。二、成立組織為加強我校血防工作，保證我校師生及其家庭成員身體健康，成立學(xué)校血防教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，名單及工作職責(zé)如下：組 長：張文方副組長：婁修華 李應(yīng)成 員：楊曉 李首清 李仁坤 胡惟松 婁靜修 熊本成三、主要工作措施（一）、開展好“四個一”活動：1、教師給學(xué)生上一堂血防健康教育課；2、組織學(xué)生看一次血防健康教育錄象

2、或聽一次專題講座；3、要求學(xué)生寫一篇與血防健康教育相關(guān)的作文；4、開展一次與血防健康教育有關(guān)的課外活動。通過“四個一”活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行血防健康教育。通過集體晨會、主題班會、黑板報、小測試和體育健康教育課等多形式多角度讓學(xué)生了解血吸蟲病的危害及防治措施，動員他們從思想上引起重視，行動上積極配合。（二）、充分發(fā)揮家長的作用。通過家長會和“致家長信”向家長提出相應(yīng)要求，共同教育學(xué)生不在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等，防止或減少接觸疫水，及時發(fā)現(xiàn)及時上報，及時檢查。（三）、積極配合完成區(qū)血防科開展的有關(guān)工作。請求他們的技術(shù)支持和指導(dǎo)，以確保我校血防健康教育科學(xué)、有效。三、工作安排1、9月上旬

3、，向全體學(xué)生發(fā)放血防知識健康教育讀本的宣傳資料，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)（由各班班主任負(fù)責(zé)）。2、9月下旬，利用周一的班會課，由各班班主任上一堂專題教育課。3、11月份，組織學(xué)生參加血防知識抽測活動。（由體育老師負(fù)責(zé)）。4、12月：血防活動征文比賽活動。5、3月份，利用體育健康課，由體育組老師為各班同學(xué)上一堂專題教育課6、4月份，組織學(xué)生開展查螺、滅螺戶外實踐活動。每班出好一期專題黑板報（由政教處負(fù)責(zé)）7、6月份，組織各班看一次血防教育錄像（由各班班主任負(fù)責(zé)）。發(fā)放一份告家長書，宣傳有關(guān)預(yù)防血吸蟲病的措施（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。徐李中學(xué)2014.9篇三：雙石中學(xué)2013年度血防工作計劃雙石中學(xué)2013年血防

4、健康教育工作計劃為了貫徹落實蘆山縣教育局工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強預(yù)防各類疾病的自我保護意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計劃。一、工作目標(biāo)通過在全校開展血吸蟲病知識教育和實施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施，提高全體學(xué)生血防知識及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染，探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機制，積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)校”使學(xué)生急感發(fā)病為零，血防知識知曉率達(dá)到100%，正確行為形成率達(dá)到95%以上二、工作任務(wù)（一）、5月份制定工作計劃，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識是水平。

5、（二）、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。（三）、組織學(xué)生開展“四個一”活動，即上一堂血防知識教育課、開展一次與血吸蟲病有關(guān)的專題講座、開展一次與血防有關(guān)的主題班會，寫一篇與血吸蟲病有關(guān)的作文三、具體措施（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開專題會，提高全體師生對血防工作重要性的認(rèn)識。擬定教學(xué)計劃，督促實施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。（二）、強化管理，狠抓落實。一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識培訓(xùn)；二是重點加強學(xué)生的血防知識教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實墻體標(biāo)語和宣傳專

6、欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，我校要將工作計劃、課程表、教材教案、血防作文、活動記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。（三）、配合做好防治。一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識主題教育；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會，提高學(xué)生的血防意識，配合做好急感的防控工作。（四）、加強督查，嚴(yán)格考核。1、在教育教學(xué)工作督查時，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級要求實行血防“一票否決”制度。2、6月初我校工作開展自查自評，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級考核。雙石中學(xué)2013年

7、5月21日篇四：學(xué)校血防教育工作計劃 microsoft word 文檔岑河農(nóng)場中學(xué)2009年血防健康教育工 作 計 劃一、指導(dǎo)思想血防健康教育是關(guān)系到國計民生、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的一項重要課程，為貫徹落實沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件關(guān)于在中小學(xué)生中開展血防健康教育的實施意見精神，進(jìn)一步加強我校血防工作，強化中、小學(xué)生的血防知識，增強自我保護意識，減少急性血吸蟲病的發(fā)生，確保學(xué)生的身體健康。二、主要措施對學(xué)生進(jìn)行血防健康教育。通過集體團隊活動、主題班會、黑板報、歌唱比賽、小測試等多形式多角度讓學(xué)生了解血吸蟲病的危害及防治措施，動員他們從思想上引起重視，行動上積極配合。充分發(fā)揮家長的作用。通過家

8、長會致家長信向家長提出相應(yīng)要求，共同教育學(xué)生不在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等，防止或減少接觸疫水，及時發(fā)現(xiàn)及時上報，及時檢查。積極配合血防組和沙市血防辦公室布置的有關(guān)工作。請求他們的技術(shù)支持和指導(dǎo)，以確保我校血防健康教育科學(xué)、有效。三、活動安排岑河農(nóng)場中學(xué)血防健康教育領(lǐng) 導(dǎo) 小 組為貫徹落實沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件關(guān)于在中小學(xué)生中開展血防健康教育的實施意見精神，進(jìn)一步加強我校血防工作，強化中、小學(xué)生的血防知識，增強自我保護意識，減少急性血吸蟲病的發(fā)生，確保學(xué)生的身體健康，特成立血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊雄副組長：魏運良 索艷平 周興玉小組成員：周蓉蓉 陳蘭 何紅霞 劉娟

9、付金娥 楊留梅 趙風(fēng)華 方佳欣 許啟梅 何生超血防課兼職教師： 何生超篇五：貴池濱湖實驗學(xué)校血防工作計劃貴池濱湖實驗學(xué)校血防工作計劃（20102011學(xué)年度）根據(jù)上級文件精神，我校特制定血防健康教育工作計劃。一、成立血防健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：吳宏富副組長：張玉珍 汪伍順 葛四清組 員：胡習(xí)武 楊萬松 杜榮寶 各班班主任二、具體工作安排1、9月上旬，向全體學(xué)生發(fā)放了解血吸蟲病知識，采取預(yù)防控制措施的宣傳資料（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)），組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)（由各班班主任負(fù)責(zé)）。2、9月中旬，向全體家長發(fā)一封關(guān)于預(yù)防血吸蟲病的信（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)），同時組織學(xué)生觀看有關(guān)了解血吸蟲病知識，采取預(yù)防控制措施的錄像資料（由各班班主任負(fù)責(zé)）。3、9月下旬，利用周五的晨會課，各班上一堂專題教育課。 4、10月份，每班出好一期專題黑板報，并組織全體學(xué)生進(jìn)行一次血防知識測驗（由團隊負(fù)責(zé)）。5、11月份，組織學(xué)生參加血防知識競賽（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。 6、12月份，利用周一班會課，各班上一堂專題教育課。 7、1月份，寒假之前，發(fā)放一份告家長書，宣傳有關(guān)預(yù)防血吸蟲病的措施（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。8、3月份，利用周五的晨會課，各班上一堂專題教育課。 9、4月份，每班出好一期專題黑板報（由團隊負(fù)責(zé)）。10、5月份，全校開展一次血防知識競賽，每班至少派3名代表參加（由教導(dǎo)處、團隊負(fù)責(zé)）。11、20