第九章學(xué)前兒童的想象習(xí)題

1、.第九章 學(xué)前兒童的想象一、名詞解釋：1想象2無意想象3有意想象4再造想象5創(chuàng)造想象6幻想二、判斷題：1想象是對不存在的事物進行加工的心理活動。2想象是維持兒童心理健康的重要手段。 3想象是人一出生就具備的心理活動。4有意想象實際上是一種自由聯(lián)想，不要求意志努力，意識水平低，是幼兒想象的典型形式。5中班以后，幼兒的想象開始表現(xiàn)出一定的有意性和目的性。 6有意想象和無意想象是根據(jù)想象產(chǎn)生過程的獨立性和想象內(nèi)容的新穎性而區(qū)分的。7想象常常脫離現(xiàn)實或者與現(xiàn)實相混淆，這是幼兒想象的一個突出特點。三、選擇題：1、有兩個月不讓一個小女孩吃雞蛋后，她在夢里吃了好幾個雞蛋。這是（ ）。a反映愿望的夢。b回憶痛

2、苦的事情，但有好的結(jié)果的夢。c惡夢。d受罰或自我懲罰的夢。 2、以下說法正確的是（ ）。a從小班開始，幼兒的想象就有了一定的獨立性。b有意想象在幼兒期開始萌芽，幼兒晚期有了比較明顯的表現(xiàn)。c在創(chuàng)造想象發(fā)展的基礎(chǔ)上，再造想象開始發(fā)展起來。 d幼兒的想象不需要依賴于成人的言語描述。 3、幼兒抱著娃娃的時候，看到小碗小勺，就想象喂娃娃吃飯?？匆娦∑?，就要玩開汽車；看見書包，又想象去當(dāng)小學(xué)生，如果沒有玩具，幼兒往往呆呆地坐著或站著，難以進行想象活動。這表明幼兒的想象（ ）。 a無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起b主題不穩(wěn)定c以想象過程為滿足d想象受情緒和興趣的影響4、讀西游記時我們頭腦中出現(xiàn)的孫悟空形象

3、是屬于（ ）a. 幻想 b、再造想象 c、創(chuàng)造想象5、魯迅在小說中塑造了“阿q”的形象，這種想象屬于（ ） a.無意想象 b.幻想 c.再造想象 d.創(chuàng)造想象6、幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想像它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想像它是一座會動的“山”這種想象屬于（ ） a.無意想象 b.有意想象 c.再造想象 d.幻想四、填空題：1、幼兒聽老師講故事時頭腦中的想象活動主要_想象。2、幼兒猜謎語時，頭腦中產(chǎn)生的形象是_的結(jié)果。 精品.3、創(chuàng)造想象具有_、_、_的特點，是人類創(chuàng)造性活動不可缺少的心理成分。4按想象的新穎性、獨立性和創(chuàng)造性程度，可分為_、_。5學(xué)前兒童想象發(fā)展的一般趨勢是從簡單的自由

4、聯(lián)想向創(chuàng)造性想象發(fā)展。表現(xiàn)在三個方面：從想象的_發(fā)展到_；從想象的_發(fā)展到_；從想象的極大夸張性發(fā)展到合乎現(xiàn)實的邏輯性。6_想象和_想象在學(xué)前期占主要地位。五、簡答題:1、學(xué)前兒童的想象有哪些特點?2、學(xué)前兒童想象的無意性有哪些表現(xiàn)？3、幼兒為什么會出現(xiàn)想象與現(xiàn)實相混淆的情況？六、實例分析題1、一個三歲多的女孩，向媽媽要來筆和紙，聲稱要畫一個大的彩色電視機?？墒呛髞碛捎诋嫴怀煞叫?，就說要畫個紅蘋果，最后看了看自己的畫，又說是畫的大氣球。試分析幼兒初期的想象有什么特點？2、小班的紅紅，她很想自己也能像哥哥姐姐那樣參加幼兒園“小紅花合唱團”，上臺表演。一天，她回家高興地說：“媽媽，我參加小紅花合唱團了，老師還讓我上臺表演節(jié)目啦！”媽媽聽了當(dāng)然很高興。可后來一打聽，根本沒有那么回事。媽媽便生氣地訓(xùn)斥