假期作業(yè)及答案315---316

1、“東明中學(xué)有效教學(xué)”工具九年語(yǔ)文問題訓(xùn)練單課題假期作業(yè)主備人王晶班級(jí)姓名日期3月15、16 日（一）.謝謝你教我 山草呆住了，這上好的瓷瓶怎么會(huì)如此脆弱就這么輕輕一抹，竟會(huì)碰掉一塊！這是一只德化薄瓷瓶，造型十分別致：一段老竹，逸出一支新篁，一只麻雀停在枝頭，似在鳴唱。 她剛來時(shí)，主人家就關(guān)照過：挪動(dòng)、擦拭這些瓷器時(shí)要小心點(diǎn)，這是家里多年的收藏，雖不十分值錢，卻是他們的喜好。 現(xiàn)在，麻雀的一扇翅膀卻被她弄折了，碎片滾落下來，山草似乎聽到了麻雀的哀鳴，以至，這哀鳴聲久久在她心中回蕩。 雖然，女主人驚訝了好一會(huì)，只說了這么兩句：你怎么這么不小心？毛手毛腳的！男主人看到碎片，俯身拾起后只重重地嘆了一口

2、氣，并沒說什么，可是，山草總也不能原諒自己。 一個(gè)月做下來，山草覺得這對(duì)夫婦有學(xué)問，待她挺好的，工資比別家給她的高些，人也和氣不擺架子，家務(wù)上有些事還會(huì)同她商量。他們?cè)嬖V過她，在她之前，找過幾個(gè)都不合意，他們看上她這個(gè)山妹子，主要還是她的樸實(shí)和勤勉。 現(xiàn)在，由于她的疏忽，竟將他們的心愛之物弄壞了，怎么辦？怎么辦！神思恍惚的山草晚上在洗碗時(shí)，聽到瓷碗碰在一起的聲音，眼淚又淌了下來。想來想去，也只有用她工資作抵償，不知行不行。她擦完眼淚，怯生生來到還亮著燈的主人書房里，囁嚅著說明意思。 你說用這個(gè)月工資抵嗎？可你怎么向家里交待？家里生病的母親不是等著用錢嗎？再說，這只瓷瓶是我們一位朋友的饋贈(zèng)，能

3、用錢估價(jià)嗎？即使按市場(chǎng)價(jià)，你兩個(gè)月的工資也不夠??！聽主人這么說，她急得眼淚嘩嘩而下?！昂昧?，不要哭了。放心吧，山草，我們不要你賠！”女主人拍了拍她的肩膀，“但是，作為懲罰你的粗疏，我們還是要象征性地扣掉你這個(gè)月十元錢。這十元錢賠償是想讓你記住，以后做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。人在外面討生活，很不容易，好的習(xí)慣，會(huì)幫助一個(gè)人走向成功。就像我們的女兒，小時(shí)候讀書做題目很粗心，我們花了好長(zhǎng)時(shí)間才幫助她克服這個(gè)毛病”這一晚，在主人的教誨下，山草的心受著感動(dòng)。 誰也不曾想到，第二天，主人讀大學(xué)的女兒回來聽說此事，不好意思地向父母坦白出來，瓷瓶是她不小心碰壞的，她見麻雀翅膀斷了，就找了點(diǎn)膠水粘住，再把瓷瓶轉(zhuǎn)過身去

4、。她想省得父母知道了心疼，還要責(zé)怪她，所以就沒說。 夫婦倆嗔怪了女兒后，覺得有些對(duì)不起山草。他們把事情真相告訴了山草后，問她當(dāng)時(shí)為什么不申辯一下？山草說：阿姨叔叔，當(dāng)時(shí)我也覺得奇怪，怎么抹布輕輕抹了一下，就碰壞了呢？可是我真的這么說了，你們會(huì)相信我嗎？ 兩位主人沉默了好一會(huì)，男主人點(diǎn)點(diǎn)頭說：是的，山草，你這么說，也許我們會(huì)不相信，但事實(shí)是這樣，確實(shí)沒有錯(cuò)，你就要堅(jiān)持維護(hù)自己的利益，你不要管別人相信不相信。如果自己不相信、不堅(jiān)持，就更容易受到傷害。你上過初中，讀過俄國(guó)作家契訶夫的小說柔弱的人吧？生活中可不能一味柔弱??！半年的時(shí)間很快過去了。山草的親戚在鄉(xiāng)下辦了個(gè)加工廠，山草的父母讓山草回家鄉(xiāng)去上

5、班。山草依依不舍地告別了主人家?；氐郊亦l(xiāng)后，即寫信給這對(duì)知識(shí)分子夫婦報(bào)平安，并謝謝他們對(duì)她的照顧和關(guān)心，感謝他們教給她很多知識(shí)，讓她懂得不少做人的道理。在信末山草又加上這么幾句話：叔叔阿姨，還有幾句話我不知該不該講，還記得嗎？我剛來時(shí)在打掃衛(wèi)生中發(fā)現(xiàn)床下有一張百元錢，沙發(fā)背后有兩張十元錢，我想，也許是你們放在那里，考驗(yàn)保姆的吧？如果以后你們?cè)僬冶Ｄ?，我希望你們不要這么做 1開篇“輕輕一抹，竟會(huì)碰掉一塊兒”一句這屬于什么寫法？在文章中的作用是什么?(6分)對(duì)瓶上的麻雀作細(xì)膩刻畫，起什么作用？2山草碰掉一塊瓷瓶后，兩個(gè)男女主人的表現(xiàn)有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明文章是運(yùn)用哪些表現(xiàn)手法刻畫的？這樣的描寫體現(xiàn)了

6、人物怎樣的性格。3小說用補(bǔ)敘的手法交代了主人讀大學(xué)的女兒碰壞瓷瓶的情節(jié)。這樣的補(bǔ)敘有什么作用?4文章題目是“謝謝你教我”，請(qǐng)回答“你”和“我”指代的內(nèi)容是什么，文章末尾用了省略號(hào)，如果你是山草，你會(huì)寫些什么？（二）撿來的手機(jī)（14分） 散步的時(shí)候，我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)。沒等我反應(yīng)過來，兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機(jī)，很漂亮。四處看看，還真不好說是誰丟的，決定等失主自己打電話過來聯(lián)系。我覺得稀罕：“我還以為咱家只有丟手機(jī)的命呢。” 看著撿來的手機(jī)，兒子問：“要是沒有人打電話聯(lián)系呢？”似乎猜到他的心思，我給他三條提議：第一，通過存在手機(jī)里的電話號(hào)碼尋找失主。第二，次日把手機(jī)交給老師，

7、由學(xué)校處理。第三，如果確實(shí)沒人來找，這部手機(jī)就歸他所有。兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機(jī)，也不理別人打電話過來，硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后，還要人家寫感謝信。開校會(huì)時(shí)校長(zhǎng)拼命表?yè)P(yáng)，還說這是學(xué)校的榮譽(yù)。繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條”他沒繼續(xù)說，我也不問。知道他心里的那個(gè)結(jié)：說起來全家前前后后丟了五部手機(jī)，都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機(jī)，那是他的兒童節(jié)禮物，喜歡得不行。用了還沒半個(gè)月，落在出租車?yán)铮l(fā)現(xiàn)時(shí)那車都沒走遠(yuǎn)，打過去居然關(guān)機(jī)。倒是他對(duì)把手機(jī)交給學(xué)校的那番評(píng)論，出乎我預(yù)料。很驚訝，也很欣慰。果然

8、，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機(jī)都不還，我們撿到了卻要還給別人？”我想都沒想：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會(huì)吃大虧。也賺不到錢。我丟手機(jī)那次，打過去聽到關(guān)機(jī)，氣得我可勁詛咒那個(gè)拿我手機(jī)的人。被人詛咒可不是件好事，除非你問心無愧。做過虧心事，就算別人不知道，還有天在看著呢。”兒子不再言語(yǔ)?？偹愕鹊绞е鞯碾娫?，告訴他我們所在的位置。很快就看見一個(gè)瘦瘦高高戴著眼睛的小伙子急匆匆地從遠(yuǎn)處奔過來，估計(jì)是附近院校的學(xué)生?？此背赡莻€(gè)樣子，真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機(jī)遞給他時(shí)，可能是沒想到手機(jī)如此輕易地失而復(fù)得，他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神，只知道沖著

9、我們不停地說：“謝謝這位叔叔，謝謝這位阿姨，謝謝這位小弟弟?！睋]揮手和他道別。直到我們走遠(yuǎn)，他還呆呆地站在那里。兒子心情很好，拉著我們有說有笑，還不時(shí)模仿那丟手機(jī)的小伙子語(yǔ)無倫次的樣子?？斓郊視r(shí)，兒子忽然不好意思地說：“其實(shí)，剛撿到手機(jī)那會(huì)兒，我還在想：要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了?！蔽覡烤o他的手：“不管怎樣，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良而且不虛偽?！闭且?yàn)閼延惺浪椎男膽B(tài)，所以能夠懂得高貴。12、 閱讀選文，完成表格。（4分） 主要情節(jié) 兒子的態(tài)度或感情1 撿到手機(jī) A2 談?wù)撎幹玫姆桨?B3 C 心情很好4 回顧還手機(jī)的事情 D13、說說文章第段中“語(yǔ)無倫次”的含

10、義和作用。（2分）14、聯(lián)系文章說說第段中“善良”和“不虛偽”所指的內(nèi)容分別是什么？ （2分）15、結(jié)合全文，說說你對(duì)文章最后一段的理解。（3分）16、讀完全文，你有怎樣的收獲或想法？假如你撿到了別人的手機(jī)，你會(huì)選擇怎樣做？為什么？（3分）（12分）(三)倔強(qiáng)的仙人掌 女人看見路邊蹲著一個(gè)挑擔(dān)老頭兒，他身邊的筐里裝著滿滿一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座獨(dú)立秀挺的山峰，山峰頂部是形狀各異的紅、黃、綠各色仙人球。女人拿起仙人掌仔細(xì)的挑選了很久，價(jià)格不貴，與花烏市場(chǎng)上的相比便宜許多，便挑定了自己喜歡的兩盆，準(zhǔn)備一起買。 老頭兒布衣布褂，黑褐色的臉上堆滿了笑容。他操著極生硬的普通話，如數(shù)家珍般介紹這

11、植物的種種優(yōu)點(diǎn)，什么如何好看好養(yǎng)了，什么凈化空氣了。末了他搓著厚皮疙瘩的手爽快地說：“你要兩個(gè)，那就算你小批發(fā)好了，再便宜你一塊錢，你看咋樣?” “你這是真嫁接上去的口還是用牙qin插上去的?”這樣的價(jià)錢，女人總覺心里不安，指著山峰頂部的紅黃綠顏色的仙人球滿臉懷疑地問。蠻好的花買回家后發(fā)現(xiàn)居然是新種沒根的，這種事情不止一次了。老頭兒的臉騰地紅上來，緊鎖眉頭，瞪著渾濁的眼睛說：“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?這可都是我一棵一棵親手栽起來的啊!”老頭兒本不地道的普通話，這時(shí)更是結(jié)結(jié)巴巴地有點(diǎn)南腔北調(diào)了。 “是嗎?”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反問道。這樣的看似暴怒的偽裝她也見多了。倘若是貨真價(jià)實(shí)的東

12、西，何必這么著急，她心里想著，不再吭聲。眼看就要成功的交易，因?yàn)檫@一問停了下來，空氣似乎也凝固了。老頭兒的臉漲得更紅了，忙不迭地解釋。而他越是嘰里咕嚕地絮絮不止，她就越覺得他不可信。 忽然，老頭兒停了下來，從筐里拿起一棵茁壯的仙人掌，沒等女人反應(yīng)鍋爐，使勁一拉，把它的頂部從底峰上扯了下來，然后一手一半舉到女人眼前：“你看，你看!有牙簽嗎?”他用力地問她，眼里似乎也冒了火。沒有牙簽，扁扁的巴掌形的黃綠色軟刺仙人球從它的底峰上被拽了下來，而它的底峰上生生裂開了一道綠色肉質(zhì)溝壑，本已長(zhǎng)在一起的首尾兩截，就這樣被硬硬地扯開了。 面對(duì)這樣的場(chǎng)面，女人呆呆地怔了一會(huì)幾，低下頭去付錢。老頭兒一臉自尊，挺著胸

13、膛收錢，三塊錢一個(gè)，五塊錢兩個(gè)，又從布衫口袋里摸出裝錢的塑料袋，該找多少還找多少，也不計(jì)較身首異處的那一個(gè)。老頭兒嫻熟地把東西包扎好，放進(jìn)女人的車筐里。轉(zhuǎn)過身，撿起地上已成兩截的仙人掌，一起放進(jìn)她的車筐里。 “別扔了”， 老頭說，“一起種進(jìn)泥土里，兩截都能活?！?女人臉紅了，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老頭倒笑了起來，露出銹蝕的牙齒，又用他那東倒西歪的普通話安慰她說：“放心好了，這東西最耐折騰，剛才那點(diǎn)事算不了什么，只要有點(diǎn)泥，就能長(zhǎng)出根的。” 兩截還能活，這不假。但女人看著老頭兒只是覺得心里生疼，仿佛受了傷的不是那棵仙人掌，而是別的什么。那別的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。那

14、疼隱隱約約地從老頭兒腳下的那對(duì)仙人掌里傳過來，從他那鬼樣的普通話中傳過來，從他那已經(jīng)裝在布衫口袋里的塑料錢袋里傳過來疼得她直想落淚。.下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A、第段中拼音“qi a n”的漢字是“簽”。B、第段“你這是真嫁接上去的口”，框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該是問號(hào)“?”。 c、第段加點(diǎn)詞“嫻熟”的同義詞是“熟練”。D、第段中劃線句運(yùn)用排比修辭手法。2第兩段中都寫到老頭兒的臉紅了，但原因不完全相同。說出兩個(gè)原因。第段“面對(duì)這樣的場(chǎng)面”中“這樣的場(chǎng)面”是什么？ 第段粗體詞“別的什么”是指 A仙人掌底座上的仙人球。 B女人自己的心靈。 C老人的自尊心。 D一種原本良好的社會(huì)風(fēng)尚。文章標(biāo)題“倔強(qiáng)的仙人掌”的含義

15、是請(qǐng)用60字左右簡(jiǎn)要敘述本文的故事情節(jié)。參考答案：（一）.謝謝你教我1分析語(yǔ)句在文章結(jié)構(gòu)上的作用，是對(duì)寫作手法的考查，主要體現(xiàn)為鋪墊、烘托、對(duì)比、照應(yīng)、過渡、銜接、主題深化、升華等。為后文埋下伏筆，照應(yīng)后文的兩個(gè)方面，一是對(duì)山草心理描寫的刻畫，一是使上大學(xué)的女兒承認(rèn)是自己碰掉的不顯得突兀。同時(shí)為全文確定敘事的線索。麻雀是瓷瓶上的圖案，運(yùn)用了擬人化手法，表現(xiàn)了瓷瓶的珍貴（或造型的活靈活現(xiàn)）；為下文情節(jié)的展開作鋪墊（或引起下文）。2對(duì)男、女主人公都用了神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫。通過這樣的描寫表現(xiàn)了男主人公的沉靜、善于思考和女主人公的快人快語(yǔ)。這對(duì)夫婦善良、講道理、有知識(shí)但又顯得世俗、多疑。通過

16、山草的書信從側(cè)面反映夫婦的世俗和多疑。3體現(xiàn)了兩位主人知錯(cuò)就改的性格特征。引出下文對(duì)山草的教育，進(jìn)一步表現(xiàn)主人關(guān)愛別人的品質(zhì)。4該題考查了對(duì)文章整體的理解，這里面的“你”“我”體現(xiàn)在幾個(gè)人物身上。從主題的角度上看，可以從題目中把握，特別是“教”字要結(jié)合全文理解。 “你”既指保姆山草所在的家庭中的男女主人，表現(xiàn)他們對(duì)山草的教育；也指保姆山草，表現(xiàn)山草對(duì)主人的教育。同樣的，“我”也指主人和山草。山草會(huì)寫的是：A、做事要認(rèn)真仔細(xì)小心；B、做人要誠(chéng)實(shí)；C、人與人之間要誠(chéng)心相待；D、人要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)利；E、做人要有寬容心，才會(huì)得到別人的尊重。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)時(shí)，只要言之成理，語(yǔ)言通順即可。 （二）撿來的手機(jī)

17、12. A.驚喜B.對(duì)為了受表?yè)P(yáng)而還手機(jī)的行為很不屑；但想不通為什么一定要還手機(jī)。C.把手機(jī)還給失主D.不好意思。13.“語(yǔ)無倫次”是說話講得很亂，沒有條理層次。這里指小伙子沒想到他的手機(jī)這么輕易的失而復(fù)得，所以激動(dòng)地說話都失去了條理。（兒子看到小伙子這么激動(dòng)，也明白了還手機(jī)給失主的意義，更說明“我們”的做法是正確的。）14.“善良”指的是兒子能夠明辨是非，及時(shí)把手機(jī)還給失主；“不虛偽”指的是兒子能夠說出自己真實(shí)的想法，不隱瞞自己的私心，也不為了別人的表?yè)P(yáng)去做好事。15.世俗的心態(tài)指的是發(fā)自內(nèi)心的、最真實(shí)、樸質(zhì)的想法，即使有的想法顯得有些自私、但最終能夠堅(jiān)持正確是做法；“高貴”的意思是達(dá)到高度

18、道德水平，這里指不計(jì)較個(gè)人利益，做了該做的事，給別人帶來幫助。這句話的意思是只有想法真實(shí)，最終選擇正確，才能真正與人為善，更理解幫助他人的意義。(意對(duì)即可)(三)倔強(qiáng)的仙人掌 .下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是BA、第段中拼音“qi a n”的漢字是“簽”。B、第段“你這是真嫁接上去的口”，框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該是問號(hào)“?”。 c、第段加點(diǎn)詞“嫻熟”的同義詞是“熟練”。D、第段中劃線句運(yùn)用排比修辭手法。2第兩段中都寫到老頭兒的臉紅了，但原因不完全相同。說出兩個(gè)原因?！袄项^兒的臉騰地紅上來”是因?yàn)槔项^被女人冤枉后內(nèi)心極為不滿、委屈。老頭兒的臉漲得更紅了”是因?yàn)榕巳匀粦岩伤已劭淳鸵晒Φ纳鈪s僵持著，老頭既不滿、委屈，又非常